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    2023版高中同步新教材选择性必修2人教生物 第1章 种群及其动态 专题强化练1 种群数量变化的分析

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    2023版高中同步新教材选择性必修2人教生物 第1章 种群及其动态 专题强化练1 种群数量变化的分析

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    这是一份2023版高中同步新教材选择性必修2人教生物 第1章 种群及其动态 专题强化练1 种群数量变化的分析,共6页。
    专题强化练1 种群数量变化的分析1.(2021安徽黄山月考)如图是某种群数量变化曲线图,下列相关叙述错误的是(  )A.合理改善该生物种群的栖息环境,其环境容纳量会增大B.该种群在时间相对值为2,种群数量的增长速率比时间相对值为1时的大C.若该种群为草原中的田鼠,调查其种群密度时宜采用标记重捕法D.该种群的数量在时间相对值为3时达到最大,K值为a2.(2022山西太原阶段考试)在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后,又开展了连续4年的跟踪调查,计算其L(L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量),结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述,错误的是(  )A.1年末甲、乙两种群的增长速度不一定相等B.2年末乙种群数量不一定大于甲C.3年末乙种群数量达到了最大值D.4年中甲种群每年增加的数量是相等的3.(2022江苏海安期末)科研人员取10个相同的装有100 mL培养液的锥形瓶,每瓶中加入5片浮萍。其中5瓶每7天统计瓶中的浮萍数量,作为未更换培养液组;另外5瓶每7天统计数目后更换一次培养液。所有培养瓶均在有人工光源的摇床内培养,实验结果如图,相关叙述正确的是(  )A.每周更换培养液组的浮萍种群呈J形增长B.未更换培养液组在第21天左右种群增长速率最大C.培养瓶中的培养液主要为浮萍生长繁殖提供糖类等有机物D.对未更换培养液组静置培养得到的K值与摇床培养的K值相同4.(2022广东广州白云一模)毛束象是一种广泛分布于南方等地的害虫,喜食植物嫩梢、幼叶,研究人员对西双版纳植物园的毛束象种群进行了研究,该地只有雨季(5~10)和旱季(11~翌年4)。研究发现毛束象成虫危害主要发生期为4~10,2个活动高峰期,其余时间成虫无分布,下列叙述错误的是(  )A.在调查毛束象的种群数量时,不可选择病害较重的植物进行统计B.b点数量小于a,可能是由于幼叶成熟,食物来源减少C.调查说明毛束象的种群数量受湿度、温度等环境因素影响较大D.为有效防治毛束象,应在毛束象种群达到a/2前控制种群密度5.(2022吉林长春测试)雪乡位于黑龙江省海林市双峰国家森林公园,是全国著名的旅游胜地。某科研小组对双峰林场内的一种森林害鼠——棕背平进行了调查研究,以便更好地进行防治。回答下列问题:(1)对棕背平的种群密度进行调查常采用的调查方法是         (2)在资源不受限制的理想条件下,棕背平种群的增长曲线呈   形。其数学模型:Nt=N0λt与增长率的关系是增长率=       (3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的    ,从而降低该种群密度。 (4)生态策略是生物在种群水平上对环境变化的适应策略。其中r策略生物通常个体小,寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保;K策略生物通常个体大,寿命长,生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。图甲中两条曲线分别表示Kr策略生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,虚线表示Nt+1=Nt。则::S点表示稳定平衡点:种群数量高于S点时,可以回落到S;X点表示绝灭点:种群数量一旦低于X,种群就会走向绝灭。据图甲比较分析,r策略生物的曲线特点是           ,这正是人们消除有害生物的危害所面临的状况。若鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加1.47%,在种群密度极低时也能迅速回升,最终形成   形增长曲线。图乙曲线是在森林中投放了一定数量的蛇,缓解森林的鼠患。曲线中表明蛇发挥明显生态效应的时间段是     (用图中字母表示)。若投放的蛇因不适应当地森林的环境部分死亡,则图乙中α的角度将会       答案全解全析1.D2.D3.B4.D    1.D 在时间相对值为3,种群的数量达到最大值a,但该种群的K值应为ab之间的某个数值(种群数量在K值上下波动),D错误。2.D L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量,L值大于1.0,种群数量增加,L值小于1.0,种群数量减少。甲种群在一定时间范围内,L值维持不变,1.5;乙种群L值在第2年末达到最大,且第3年末后L值小于1。两种群的起始数量都未知,1年末两种群的L值也不同,因此不能确定甲、乙两种群的增长速度,A正确;2年末甲种群的L值小于乙种群,若甲种群起始数量远多于乙种群,2年末乙种群数量可能小于甲,B正确;根据分析可知,3年末乙种群数量达到了最大值,3年后L值小于1,种群数量减少,C正确;4年中,甲种群的L值均为1.5,说明甲种群的数量逐年增加,但每年增加的数量不相等,D错误。3.B 由于培养瓶中空间和营养等是有限的,存在环境阻力,每周更换培养液组的浮萍种群不呈J形增长,A错误;未更换培养液组在第21天左右曲线斜率最大,即种群增长速率最大,B正确;浮萍属于水生植物,可通过光合作用利用光能制造有机物,培养液的主要作用不是为浮萍生长繁殖提供糖类等有机物,C错误;环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量,受环境的影响,摇床培养可使浮萍充分接触光源、利用空间环境等,与静置培养得到的K值不同,D错误。4.D 在调查毛束象的种群数量时,要随机取样,如果选择病害较重的植物进行统计,会导致统计结果偏大,A正确;毛束象喜食植物嫩梢、幼叶,由图可知b点数量小于a,可能是由于幼叶成熟,食物来源减少,B正确;由题干该地只有雨季(5~10)和旱季(11~翌年4)。研究发现毛束象成虫危害主要发生期为4~10可知,毛束象的种群数量受温度和湿度等环境因素影响较大,C正确;有效防治害虫应在种群数量达到K/2之前,D错误。5.答案 (1)标记重捕法 (2)J (λ-1)×100% (3)性别比例 (4)只有一个稳定平衡点而没有绝灭点 S ef 增大解析 (1)棕背平的活动能力强,活动范围广,调查其种群密度常采用标记重捕法。(2)在资源不受限制的理想条件下,棕背平种群的增长曲线呈J形。在J形增长的数学模型中,λ=Nt+1/Nt,而种群增长率=(Nt+1-Nt)/Nt×100%,可见,增长率=(λ-1)×100%(4)据图甲可知,r策略生物的曲线特点是在低密度下可以快速增长,只有一个稳定平衡点而没有绝灭点,这也是人们消除有害生物的危害所面临的状况。若鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加1.47%,在种群密度极低时也能迅速回升,最终形成S形增长曲线。蛇是鼠的天敌,投放一定数量的蛇会导致鼠的种群数量下降,因此曲线中表明蛇发挥明显生态效应的时间段是ef。若投放的蛇因不适应当地森林的环境部分死亡,则鼠种群数量下降的趋势减弱,即图乙中α的角度将会增大。 

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