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    罗山县2022-2023学年数学三下期末考试模拟试题含解析

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    罗山县2022-2023学年数学三下期末考试模拟试题含解析

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    这是一份罗山县2022-2023学年数学三下期末考试模拟试题含解析,共10页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    罗山县2022-2023学年数学三下期末考试模拟试题

    一、用心思考,认真填写。

    1.在没有余数的除法算式里,商(____)除数等于被除数。

    2.物体表面或者封闭图形的大小叫做这个物体的(________);边长是1分米的正方形可以剪(______)个边长是1厘米的小正方形。

    3.要使82÷4的商的十位上是0,且没有余数,中可以填的数有(_________)。

    4.花园里有一个正方形的荷花池,它的周长是68米,面积是(________)平方米。

    5.500 cm2=(_____dm2  700 dm2=(_____m2

    24个月=(_____)年  360分钟=(_____)小时

    6.里面有(______)个1里面有(______)个

    7.平年和闰年的总天数只有二月相差1天. (____

    8.3=____)个月               3平方米=____)平方分米

    4=____)分米                600平方厘米=____)平方分米

    9.

    1)小芳从校门口去乒乓球室应该向________面走________米。   

    2)小芳从乒乓球室向________面走________米到达计算机房。   

    3)小芳从计算机房向________面走________米可以到达教学楼。   

    4)小芳从教学楼向________面走________米,再向________面走________米到达校门口。

    10.÷=31……6,除数最小是(______,此时被除数是(______)。

    11.气象小组把六月份的天气作了如下记录:

    1)六月份晴天有(_______)天,雨天有(______)天,阴天有(_______)天。   

    2)晴天天数占六月份天数的 (_____

    3)雨天天数占六月份天数(______)。

    二、仔细推敲,认真辨析。

    12.320÷4×2)与320÷4×2的结果相等。 (______

    13.今年51日是星期五,六月一日是星期一。(________

    14.6.39读作六点三十九。(________

    15.一枚硬币的面积是4平方分米。                        ____

    16.521÷5的商中间没有1                              _________

    三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)

    17.从一张长14厘米,宽10厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形,剩下部分的面积是(    )

    A100平方厘米 B40平方厘米 C60平方厘米

    18.在一次期中检测中,小林语文、数学、英语三科的平均分是93分,如果不计英语,其中语文、数学两科的平均分增加了,小林的英语成绩(  ).

    A.比93分多 B.比93分少 C.等于93 D.无法确定

    19.三位数除以一位数,商的最高位是(   ).

    A.个位 B.十位或百位 C.百位

    20.一次跳远比赛,小亮跳了18分米,小刚跳了2.1米,小新跳了22分米,他们当中(  )跳得最远。

    A.小亮 B.小刚 C.小新

    21.在图中涂色部分占整个长方形的(_____)。

    A B C

    四、细心计算,认真检查。

    22.直接写得数.

    500÷5=         80×50=     

    5.61.2=     10.99.9

    93.5              65×40 

    270÷9              660÷3

     

    23.脱式计算。

    78×21531   21×14÷7   352÷8×4

     

    24.混合运算.

    32×(2534)    3645×64      563(63245)

    五、操作题

    25.用涂色的方法分别涂出下面每个图形的

    26.5个同样大小的正方体摆成下面的样子,画出从左面、上面和前面看到的图形。

    六、解决问题

    27.根据竖式圈一圈,填一填。

    水果店运来14箱水果,每箱23千克,这些水果共重多少千克?

    28.学校买来8个书架,每个书架4层,每层可以放35本书。800本书能放下吗?

    29.利用一面墙壁作为一条边,用36米的篱笆围成一块长方形地,长16米,这块地的面积是多少平方米?

    6

    30.游泳池长26米,郑小雨游了4个来回,他游了多少米?

    31.将一根长12.5米的竹竿插入水中,其中3.6米露出水面,1.5米插入泥土里。河水有多深?




    参考答案

     

    一、用心思考,认真填写。

    1、

    【解析】被除数=商×除数,据此解答。

    【详解】商×除数=被除数;

    故答案为:乘

     

    本题考查了除法各部分之间的关系,除数=被除数÷商。

    2、面积    100   

    【解析】略

    3、13

    【解析】略

    4、289

    【分析】由题意可知:正方形的周长已知,利用正方形的周长公式即可求出这个荷花池的边长,进而利用正方形的面积公式即可求解。

    【详解】边长是:68÷417(米)

    面积是:17×17289(平方米)

    故答案为:289

     

    此题主要考查正方形的面积的计算方法的实际应用,关键是利用正方形的周长公式先求出正方形的边长。

    5、5    7    2    6    

    【解析】1 dm2100 cm21 m2100 dm21年=12个月,1小时=60分钟。

    6、5    3   

    【分析】分数单位是指把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数,叫做分数单位。表示将单位“1”平均分为8份,其中的1份就是分数5份是31

    【详解】里面有51里面有3

     

    分数的分母表示平均分的份数,分母是几,分数单位就是几分之一,分子确定了分数单位的个数。

    7、正确

    【解析】试题分析:根据年月日的知识可知:平年二月份有28天,全年有365天;闰年二月份有29天,全年有366天,据此判断即可.

    解:平年二月份有28天,全年有365天;闰年二月份有29天,全年有366天,

    所以平年和闰年的天数只在二月份相差一天,说法正确.

    故答案为正确.

    点评:本题主要考查年月日的知识,注意平年365天,闰年366天.

    8、36    300    40    6   

    【解析】略

    9、    95        60    西    35    西    60        60   

    【解析】观察图可知,此题是按上北下南,左西右东来规定方向的,据此根据方向和距离描述路线即可.

    10、7    223   

    【解析】略

    11、12    8    10           

    【解析】(1)太阳表示晴天,有雨滴的云是雨天,云表示阴天;分类统计出天数即可;

    (2)用晴天天数除以这个月的天数即可求出晴天占总天数的几分之几;

    (3)用雨天的天数除以这个月的天数即可求出雨天占总天数的几分之几。

     

    二、仔细推敲,认真辨析。

    12、×

    【分析】根据整数的四则运算::没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。

    【详解】320÷4×2)=320÷840

    320÷4×280×2160

    40≠160320÷4×2)与320÷4×2的结果不相等。

    所以判断错误。

     

    熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。

    13、×

    【分析】5月为大月有31天,51日到六月一日中间经过30天,让经过天数除以7看余数是几,根据51日是星期五,进而推算出六月一日是周几。

    【详解】30÷74(周)……2(天)

    余数是2,则六月一日是星期日;原题说法错误。

    故答案为:×

     

    本题考查了日期的推算,解决此类问题求出经过的天数,然后除以7看余数推算出周几是解题的关键。

    14、×

    【分析】小数的读法:整数部分是0的读作,整数部分不是0的按整数读法来读,小数点读作点,小数部分从左往右依次读出各个数位上的数字。

    【详解】6.39读作:六点三九,所以判断错误。

     

    熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。

    15、×

    【解析】略

    16、×

    【解析】被除数最高位和除数相等,而十位上的数小于除数,要用1占位,故本题错误.

     

    三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)

    17、B

    【详解】略

    18、B

    【详解】略

    19、B

    【详解】略

    20、C

    【分析】跳的远,即三人跳远成绩的比较,2.1米=21分米;22分米=22分米,然后比较三个数的大小,数据大的同学跳的远。

    【详解】小亮:18分米;

    小刚:2.1米=21分米;

    小新:22分米=22分米;

    22分米>21分米>18分米

    所以小新跳的最远。

    故答案为:C

     

    本题考查长度单位之间的进率以及大小的比较。

    21、B

    【解析】略

     

    四、细心计算,认真检查。

    22、100 4000 6.8 20.8 5.5 2600 30 220

    【详解】略

     

     

    23、110742176

    【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。

    【详解】78×21531

    1638531

    1107  

    21×14÷7

    294÷7

    42 

    352÷8×4

    44×4

    176

     

    观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。

     

     

    24、1888 2916 255

    【解析】略

     

    五、操作题

    25、

    【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;据此表示把整体平均分为4份,涂色的占其中的一份,由此解答。

    【详解】

     

    解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数,分数的分子是表示涂色的份数。

    26、

    【分析】观察几何体,从左面看可以得到有两层,下面一层有3个小正方形,上面一层最右边有一个小正方形;

    从上面看有三层,最下面一层有2个小正方形,中间一层靠右有1个小正方形,最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置;

    从前面看有两层,下面一层有2个小正方体,上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。

    【详解】画图如下:

     

    本题考查了从不同方向观察物体和几何体,我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。

     

    六、解决问题

    27、见详解

    【分析】计算23×14时,用两位数个位上的4乘两位数23,表示4个一与23相乘,得92个一。表示4箱水果共重92千克。用两位数十位上的1乘两位数23,表示1个十与23相乘,得23个十,也就是230。表示10箱水果共重230千克。用1423,得到322,表示14箱水果共重322千克。

    【详解】
     

    本题考查两位数乘两位数的计算方法,应明确竖式中各个数字表示的意义。两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。

    28、

    【分析】用书架个数乘每个书架层数,求出总层数。再乘每个书架放书本数,求出这些书架放书总本数。再和800本书比较大小。

    【详解】4×8×35

    32×35

    1120(本)

    1120800

    答:800本书能放下。

     

    本题考查两步连乘解决实际问题。要求800本书能否放下,关键是求出这些书架可以放书总本数。

    29、36-16÷2=10(米)    10×16=160(米)

    【详解】略

    30、208

    【分析】要求小雨在游泳池共游了多少米,根据题意,也就是求(4×2)个26米是多少,用乘法计算。

    【详解】26×4×2

    26×8

    208(米)

    答:他游了208米。

     

    解决此题关键是理解4个来回是指(4×2)个单趟,也就是求826米是多少,用乘法计算即可得解。

    31、7.4

    【分析】先计算出露出水面的部分和插入泥土里的部分一共是多少米,再用总长度减去它们的和即可解答。

    【详解】12.5-(3.61.5

    12.55.1

    7.4(米)

    答:河水深7.4米。

     

    本题也可以用竹竿的总长减去插入泥中的部分和露出水面的部分即是水的深度。

     

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