2022-2023学年安新县数学三下期末考试模拟试题含解析

2022-2023学年安新县数学三下期末考试模拟试题

一、认真思考，巧填空。

1．在里填“>”“<”或“＝ ”。

0.60.3 9元6角9.6元 13×2919×23

5千克3吨   6平方米60平方厘米   25×1225×4×3

2．一个正方形的面积是49平方厘米，它的边长是_________厘米，周长是_________厘米。

3．一根绳子连续对折两次，每小段占这根绳子的（________）。

4．3分米=米                1时的=（    ）分

5．在括号里填上适当的单位。

课桌面的面积约24（________）   王老师身高1.65（________）

一枚邮票的面积是12（_________）  铅笔长16（________）。

6．边长是1米的正方形，可以分成_____个边长是1分米的小正方形。

7．一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是（___）厘米，面积（____）．

8．如果38×□8的得数是三位数，那么□里应该填（________）；30×51的得数比1500多（________）。

9．读作（____________）；表示把一个整体平均分成（________）份，取其中的（________）份．

10．小华今年15岁了，可他只过了3次生日，他是（______）月（_______）日出生的。

11．竖式计算。

99×82=       456÷8=         763÷9=       4226=

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．10个1平方厘米的正方形，无论拼成什么图形，它的面积都是10平方厘米．    （____）

13．两位数乘两位数，积一定是两位数。（________）

14．在一个长10cm、宽8cm的长方形里剪一个最大的正方形，正方形的边长是10cm。（________）

15．被除数的中间有0，商的中间一定有0。（______）

16．两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。（________）

17．连续除以两个数等于除以这两个数的乘积。     （______）

18．7分是     元，也可以写成0.07元。     （      ）

19．用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，只有2种拼法。（________）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．一块边长是60厘米的方砖，它的面积是（    ）平方分米。

A．24 B．3600 C．36

21．下面平行四边形中，阴影部分与空白部分（    ）。

A．周长相等，面积不相等 B．周长相等，面积也相等 C．面积相等，周长不相等

22．有203本书，每5本扎成一捆，最多可以扎成（　　）捆。

A．50 B．38 C．40

23．一个长方形的面积是36平方米，长是9米，宽是（    ）米。

A．4 B．45 C．324

24．超市有一种钢笔，每把18元，买12把这样的钢笔要多少钱？下图竖式中箭头所指的“18”表示（    ）。

A．1把钢笔18元 B．10把钢笔18元 C．10把钢笔180元

25．猴妈妈买回来8个桃子，猴老大吃了总数的，猴老二吃了总数的，（    ）吃得多。

A．猴老大 B．猴老二 C．一样多

26．称比较重的或大宗的物品，通常用（　　）作单位．

A．千米 B．吨 C．千克

27．下面的字母中，(　　)不是轴对称图形．

A． B． C．

四、仔细计算。

28．直接写得数．

6020=       1650=                  1258=             

29．竖式计算．   

（1）984÷3   

（2）906÷6   

（3）426÷7   

（4）816÷8

五、图形与统计

30．把小船先向下平移4格，再向右平移6格。

31．画出小船向右平移6格后的图形。

六、生活中的数学。

32．学校买了6个书架，每个书架4层，每层可以放35本书，这些书架可以放多少本书？

33．哪个花坛的面积大?大多少平方米?

34．两家公司为扩大业务，拟各招聘业务员一名，待遇如下表。

哪家公司的报酬高一些？

35．南京小学新建了48间教室，每间教室要摆5列课桌，每列摆8张，一共需要多少张课桌？

36．下面是电脑城5月份前4周销售台式电脑和笔记本电脑的情况统计表。

（1）5月份前4周一共卖出多少台笔记本电脑？

（2）第几周卖出的电脑最多？分析一下，可能是什么原因？

37．超市里的数学。

（1）买一盒桃子和一顶帽子一共需要多少钱？

（2）一个台灯比一盒茶叶贵多少钱？

（3）如果你有200元钱，你想买什么？还剩多少钱？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、> ＝ < < > ＝ < < >

【解析】略

2、7    28   

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，正方形的面积已知，代入数据即可得解。求出边长以后，再根据周长＝边长×4求出周长。

【详解】因为7×7＝49（平方厘米）

所以正方形的边长为7厘米。

7×4＝28（厘米）

故答案为：7；28

此题主要考查正方形的面积和周长的计算方法的灵活应用，主要需要熟练周长和面积公式。

3、

【分析】一根绳子对折一次，绳子分成2段，每段占这根绳子的，把一根绳子连续对折两次，绳子平均分成4段，每段占这根绳子的，据此回答。

【详解】根据分析可知，把这根绳子平均分成4段，每段占这根绳子的。

故答案为：

本题考查分数的意义，将一根绳子看成单位“1”。

4、， 30

【解析】略

5、平方分米    米    平方厘米    厘米   

【分析】根据生活经验，对长度单位，面积单位和数据的大小，可知计量课桌面的面积用“平方分米”做单位；计量身高应用“米”；计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量铅笔的长度，用“厘米”做单位，据此解答。

【详解】课桌面的面积约24平方分米   王老师身高1.65米

一枚邮票的面积是12平方厘米  铅笔长16厘米。

故答案为：平方分米；米；平方厘米；厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

6、100

【分析】边长是1米的正方形，每条边能分成10个1分米的线段，所以分成边长1分米正方形的个数是（10×10）个；

【详解】边长是1米的正方形能分成边长是1分米的正方形的个数是：

1米＝10分米，10×10＝100（个），

故答案为100。

本题考查了学生把大正方形分割成小正方形的方法。

7、40    96平方厘米   

【分析】长方形周长=（长+宽）×2，长方形面积=长×宽，根据公式分别计算即可．

【详解】周长：（12+8）×2=40（厘米），面积：12×8=96（平方厘米）．

故答案为40；96平方厘米．

8、1    30   

【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，从1开始，依次代入算式38×□8中。38×18＝684，38×28＝1064，则要使38×□8的得数是三位数，那么□里应填1。求出30×51的得数，再和1500相减求差。

【详解】38×18＝684，则要使38×□8的得数是三位数，那么□里应填1。

30×51－1500

＝1530－1500

＝30

则30×51的得数比1500多30。

两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。解决类似问题时，采用代入法更容易。

9、七分之四    7份    4份     

【解析】分数读法：先读分母后读分子，中间加一“分”字．分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数．

【详解】读作七分之四，它表示把一个整体平均分成7份，取了其中的4份．

故答案为七分之四；7份；4份．

10、2    29   

【解析】略

11、8118, 57, 84……7, 1092（竖式略）

【解析】略

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、正确

【解析】略

13、×

【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。可举例进行证明：先举两个两位数最小的例子，再举两个两位数最大的例子即可判断。

【详解】例如：10×10＝100，两位数乘两位数，积是三位数；

99×99＝9801，两位数乘两位数，积是四位数。

所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，不可能是两位数。

故答案为：×。

此题考查两位数乘两位数的计算方法。可通过举例得出结论。

14、×

【分析】长方形中剪一个最大正方形，正方形的边长为长方形宽的长度，据此即可解答。

【详解】在一个长10cm、宽8cm的长方形里剪一个最大的正方形，正方形的边长是8cm，所以判断错误。

长方形中剪一个正方形，正方形的边长不能超过长方形较短边的长度。

15、×

【分析】例可知，603÷3＝201，被除数603中间有0，商201的中间也有0；102÷2＝51，被除数102中间有0，但商51不含0。据此解答即可。

【详解】根据分析可知，被除数的中间有0，商的中间不一定有0。

做判断题时，可以举反例解答。

16、√

【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。

【详解】根据积的变化规律可知，两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。

故答案为：√

熟练掌握积的变化规律，灵活运用规律解决问题。

17、√

【解析】略

18、×

【解析】略

19、×

【分析】边长为1厘米的小正方形的面积是1平方厘米，用12个这样的小正方形拼成的长方形的面积是12平方厘米，根据长方形的面积＝长×宽，当宽是1厘米时，长为12厘米；当宽为2厘米时，长为6厘米；当宽为3厘米时，长为4厘米。一共有三种拼法。

【详解】根据分析可知：

1×1＝1（平方厘米）

1×12＝12（平方厘米）

根据长方形的面积＝长×宽，可知：

1×12＝12（平方厘米）

2×6＝12（平方厘米）

3×4＝12（平方厘米）

一共有三种拼法，所以，题干说法错误。

故答案为：×

本题考查了长方形和正方形的拼接问题。根据面积公式，列式分析即可。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、C

【分析】正方形的面积＝边长×边长，1平方分米＝100平方厘米，据此即可解答。

【详解】面积：60×60＝3600（平方厘米）＝36（平方分米）

故选：C

考查学生对正方形面积公式和面积单位换算知识的掌握。

21、B

【分析】根据图意可知：平行四边形与三角形等底等高，所以三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半；平行四边形对边平行且相等，进行解答即可。

【详解】因为三角形的周长＝a＋b＋c，平行四边形的对边平行且相等，而且两个三角形有一条共同边，所以两个三角形的周长也相等；

因为三角形的面积＝底×高÷2，取平行四边形最长的边作为三角形的底，且两个三角形的高都为平行四边形的高，因此它们的面积相等；故A，C选项说法不正确。

故答案为：B

此题主要考查三角形与其等底等高的平行四边形的周长、面积的关系。

22、C

【分析】每5本扎成一捆，要求203本书可以扎成多少捆，就是求203里面有几个5，用除法计算。

【详解】203÷5＝40（捆）……3（本）

故答案为：C

此题考查了“一个数里面有几个另一个数”的应用题，用除法计算。

23、A

【分析】根据长方形的宽＝面积÷长，求出宽。

【详解】36÷9＝4（米）

故答案为：A

熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。

24、C

【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可以推出箭头所指的“18”是由乘数12中的“1”乘18得来的，据此分析即可。

【详解】乘数12十位上的1表示1个十，乘以18表示10个18是多少，也就是10把钢笔的价钱，即180元。

故答案为：C

本题考查了整数乘法中竖式计算方法的简单应用，学生要熟练掌握。

25、B

【分析】

把桃子总数看作单位“1”，猴老大吃了总数的，猴老二吃了总数的，若想知道谁吃的多，只需要比较两个分数的大小即可，分子相同，分母不同的分数，分母越大，分数越小。

【详解】

根据分析：

因为＜

所以猴老二吃的多。

故答案为：B。

本题要注意两个单位“1”是相同的，所以只需要比较两个分数的大小即可。

26、B

【解析】略

27、C

【详解】略

四、仔细计算。

28、1200， 800， ， 1000， 1

【详解】略

29、（1）328   （2）151   （3）60……6    （4）102

【分析】三位数除以一位数，应从被除数的百位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.

【详解】（1）984÷3=328

（2）906÷6=151

（3）426÷7=60……6

（4）816÷8=102

五、图形与统计

30、见详解

【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。

【详解】

本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。

31、

【解析】略

六、生活中的数学。

32、840本

【分析】用书架个数乘书架层数，求出总层数。再乘每层可放书本数，即可求出这些书架可放书总本数。

【详解】6×4×35

＝24×35

＝840（本）

答：这些书架可以放840本书。

本题考查两步连乘解决实际问题。也可以先用每个书架的层数乘每层放书本数，求出每个书架放图书本数。再乘书架个数，求出这些书架可放书总本数，即4×35×6本。

33、正方形花坛的面积大,大4平方米。

【解析】14×14=196(平方米) 16×12=192(平方米) 196-192=4(平方米) 正方形花坛的面积大,大4平方米。

34、公司

【分析】分别计算每家公司每小时的工资，然后进行比较，每小时工资高的报酬高。

【详解】（天） 

（元）

（天） 

（元） 

答：公司的报酬高一些。

比较两个公司报酬高低，不能简单比较周工资的大小，应比较每小时工资的大小。

35、1920张

【分析】5乘8等于一间教室要摆多少张课桌，再乘以48等于48间教室要摆多少张课桌。

【详解】5×8×48

＝40×48

＝1920（张）

答：一共需要1920张课桌。

本题是用二步连乘解决实际问题应用题，主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。

36、（1）129台

（2）第一周；可能是由于5月份第一周劳动节放假，电脑城客流量增多，购买量也就增加了。

【分析】（1）把5月份前4周卖出的笔记本电脑相加即可解答。

（2）分别计算每周卖出的台式电脑和笔记本电脑的和，然后进行比较即可找出第几周卖出的电脑最多，然后分析原因。

【详解】（1）52＋26＋30＋21

＝78＋30＋21

＝108＋21

＝129（台）

答：5月份前4周一共卖出129台笔记本电脑。

（2）第一周：35＋52＝87（台）

第二周：24＋26＝50（台）

第三周：18＋30＝48（台）

第四周：29＋21＝50（台）

87＞50＞48，所以第一周卖出的电脑最多；由于5月份第一周劳动节放假，电脑城客流量增多，购买量也就增加了。

答：第一周卖出的电脑最多，可能是由于5月份第一周劳动节放假，电脑城客流量增多，购买量也就增加了。

本题考查了学生根据统计图表进行综合分析和解答问题的能力。

37、（1）38.7元

（2）90元

（3）台灯；20元（答案不唯一）

【分析】（1）根据题意可知，要求买一盒桃子和一顶帽子一共需要多少钱？直接用加法计算；

（2）根据题意，要求一个台灯比一盒茶叶贵多少钱？用减法计算，一个台灯的价钱－一盒茶叶的价钱＝ 一个台灯比一盒茶叶贵的钱数，据此列式解答；

（3）根据题意可知，有多种购买方案，只要不超过200元即可。

【详解】（1）18.9＋19.8＝38.7（元）

答：买一盒桃子和一顶帽子一共需要38.7元。

（2）270÷3＝90（元）

180－90＝90（元）

答：一个台灯比一盒茶叶贵90元。

（3）200－180＝20（元）

答：如果我有200元，我想买一个台灯，还剩20元。

本题考查了简单小数加法有关的应用题，分析题干，找出数量关系，列式计算即可。