甘肃省高台县城关初级中学2023年三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

甘肃省高台县城关初级中学2023年三下数学期末教学质量检测模拟试题

一、 填空题。 （20 分）

1．用分数表示下面各图中的涂色部分。

2．96的5倍是（____），763是7的（____）倍。

3．16个40的和是（________）；128是4的（________）倍。

4．早晨，你面对太阳，你的前面是（______）方．你的后面是（______）方． 你的左面是（______）方．你的右面是（______）方．

5．有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.3秒．成绩最好的是________，最差的是________．

6．物体的表面或_____的大小，就是它们的面积．常用的面积单位有平方米、_____和_____．

7．学校9：25上第二节课，一节课40分钟，（________）下第二节课。

8．要使547÷▢的商是两位数，▢里最小填_____．

9．三（1）班有45人，全班的是（______）人，全班的是（_______）人。

10．用边长是1分米的正方形纸，可以剪成（______）个面积是1平方厘米的小正方形。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．下图中，涂色部分表示0.3的是（　　）。

A． B． C．

12．一根绳子长5米，用去它的，用去（    ）米．

A．2 B．3 C．1

13．有5捆毛巾，每捆12包，每包8条，一共有多少条毛巾？下面列式正确的是（    ）。

A．5×12÷8 B．8×（5＋12） C．5×12×8

14．笔算两位数除以一位数时，要从（       ）商起．

A．最高位 B．最低位 C．中间

15．小丽有2件不同的上衣和3条不同的裙子，一共可以搭配成（    ）种不同的装束。

A．6 B．8 C．18

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．小明面对着东方时，背对着西方。（______）

17．小丽要在两种点心和三种水果中选择一种点心和一种水果作为加餐，她一共有6种不同的选择。（________）

18．两个乘数里一共有几个0，积的末尾就有几个0。（________）

19．周长相等的长方形和正方形，正方形面积一定大。    （____）

20．用同样的小正方形来拼大正方形，至少要4个小正方形。（________）

四、 计算题。 （28 分）

21．直接写得数。

480÷8＝   600÷3＝   21×30＝   480－30＝       

7.9－4.6＝   287÷4≈   39×19≈   0.4＋0.7＝   

300÷5＝   1－0.3＝   4.9＋3＝   800÷4＝

22．笔算。（带＊的要验算）

65×56＝        36×19＝        ＊900÷5＝       

2－0.7＝         1.4＋1.6＝       539÷5＝

五、 作图题。 （8 分）

23．画一画。

（1）把三角形向右平移4格。      

（2）将卡片对折后，挖去图中的空白部分，画出卡片打开后大、小孔的位置。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．星期一小丽上学每分走63米，从家到校要用12分钟，可她回家只用了6分钟，你知道她回家每分走了多少米吗？

25．一台磨面机每小时加工面粉82千克．3台这样的磨面机8小时加工面粉多少千克？

26．妈妈买了一瓶油，连瓶共重3.4千克，用去一半油后连瓶共重1.9千克。原来有多少千克油？瓶重多少千克？

27．三（2）班同学最喜欢的游乐项目统计如下：

男生：过山车：     摩天轮：     碰碰车：      旋转木马：

女生：过山车：    摩天轮：      碰碰车：      旋转木马：

（1）把以上信息整理在下表中：

（2）请提出一个数学问题，并解答。

28．如图，一块长12米，宽8米的长方形菜地，如果把它的种萝卜，那么种了多少平方米萝卜？

29．松鼠妈妈打算存60个松果过冬，已经存了30个，接下来每天还要再存5个，可是小松鼠每天会悄悄吃掉2个。这样经过多少天才能存满60个？（先在表中填一填，再根据发现的规律算一算）

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、

【解析】略

2、480    109   

【解析】略

3、640    32   

【分析】根据题意求几个相同数的和是多少用乘法计算比较简便，求一个数是另一个数的几倍用除法计算，据此解答。

【详解】根据分析可得：

16×40＝640；

128÷4＝32；

故答案为：640；32；

本题考查了同数连加的应用和求一个数是另一个数的几倍用除法计算，属于基础题，仔细计算即可。

4、东    西    北    南   

【解析】略

5、1号    3号   

【解析】运用小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出小数的大小为止。

【详解】有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.3秒．成绩最好的是1号，最差的是3号．

6、平面图形    平方分米    平方厘米   

【详解】根据面积的意义和常用的面积单位有哪些直接进行填空．

7、10：05

【分析】一小时有60分钟。一节课有40分钟，9点25分开始上课，10点零五分钟下课，解题即可。

【详解】9：25＝9点25分

9点25分＋40分钟＝10点05分

10点05分＝10：05

本题考查了时分秒的知识，掌握它们之间的换算与计算，解题即可。

8、1

【解析】要使547÷▢的商是两位数，5＜□，□里面可以填1、7、8、9，最小填1．

9、5    30   

【解析】略

10、100

【分析】边长是1分米的正方形，每条边能分成10个1厘米的线段，所以分成边长1厘米正方形的个数是（10×10）个。

【详解】1分米＝10厘米

10×10＝100（个）

故答案为：100。

本题考查了把大正方形分割成小正方形的方法。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、C

【分析】根据题干，把它们逐个分析，A.这个三角形没有平均分，不能表示阴影部分的面积；B.把一个圆形平均分成8份，表示其中3份是；C.把一个长方形平均分成10份，表示其中3份是，用小数表示是0.3；据此选择即可。

【详解】据分析得出：

A.这个三角形没有平均分，故此选项不正确；

B.这个圆形涂色部分表示是，故此选项不正确；

C.这个长方形涂色部分表示是，用小数表示是0.3，故此选项正确。

故答案为：C

小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…的分数来表示，也可以用小数来表示。

12、A

【解析】略

13、C

【分析】有5捆毛巾，每捆12包，根据乘法的意义，共有12×5包，又每包有8条，则共有12×5×8条毛巾。

【详解】12×5×8

＝60×8

＝480（条）

故答案为：C

本题考查的是整数乘法的实际应用，根据乘法的意义解题。

14、A

【解析】略

15、A

【分析】一件上衣可以与3条不同的裙子进行搭配，这样就有3种不同的装束，所以2件不同的上衣和3条不同的裙子进行搭配就有3×2＝6种不同的装束。

【详解】3×2＝6（种）

故选：A。

本题主要考查学生对事物的简单搭配规律的掌握情况。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、√

【解析】略

17、√

【分析】假设两种点心分别为甲、乙，三种水果分别为A、B、C。按照一种点心和一种水果的搭配方法，有以下6中不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、乙A、乙B、乙C。

【详解】根据分析可知，按照一种点心和一种水果的搭配方法，她一共有6种不同的搭配。

故答案为：√。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

18、×

【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，20×30＝600，即两个乘数里一共有2个0，积的末尾就有2个0。20×50＝1000，即两个乘数里一共有2个0，积的末尾有3个0。据此判断即可。

【详解】根据分析可知，两个乘数里一共有几个0，积的末尾不一定就有相同个数的0。

故答案为：×。

本题考查两位数乘两位数的计算方法，可利用举反例的方法解决问题。

19、√

【解析】略

20、√

【分析】首先明确正方形的特征为4条边相等，那么每边最少都由两个正方形拼组，可以使所得大图形为正方形，据此解答。

【详解】根据分析可得：

要组成新的大正方形至少要小正方形：2×2＝4（个）。原题说法正确；

故答案为：√。

本题是一道关于正方形拼组的题目，要根据正方形的特征进行解答，关键牢记正方形4条边相等。

四、 计算题。 （28 分）

21、60；200；630；450；

3.3；70；800；1.1；

60；0.7；7.9；200

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘法的因数看成最接近它的整百整十数，再进行计算。除法估算时，把除法中的被除数看成最接近除数倍数的数，再进行计算。

【详解】480÷8＝60    600÷3＝200      21×30＝630       480－30＝450       

7.9－4.6＝3.3   287÷4≈280÷4＝70   39×19≈40×20＝800   0.4＋0.7＝1.1   

300÷5＝60    1－0.3＝0.7       4.9＋3＝7.9       800÷4＝200

直接写得数，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

22、3640；684；180；

1.3；3；107……4

【分析】整数乘法的法则：

（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；

（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）

整数除法的法则：

（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；

（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；

（3）每次除后余下的数必须比除数小。

除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。

小数加、减法的计算法则：

1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

【详解】65×56＝3640        36×19＝684        ＊900÷5＝180

             验算：

2－0.7＝1.3         1.4＋1.6＝3       539÷5＝107……4

五、 作图题。 （8 分）

23、（1）

（2）

【解析】略

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、126米

【分析】根据题意可知星期一小丽上学每分走63米，从家到校要用12分钟，可以先求出家到学校的路程。再拿路程除以时间，就是小丽回家的速度。

【详解】63×12＝756（米）

756÷6＝126（米）

答：她回家每分走了126米。

此题考查路程、速度和时间之间的关系，路程除以速度等于时间。

25、1968千克

【解析】82×3×8=1968（千克）

26、原来有3千克油，瓶重0.4千克

【解析】3.4－1.9＝1.5(千克),1.5＋1.5＝3(千克),3.4－3＝0.4(千克)

答：原来有3千克油，瓶重0.4千克。

27、（1）

（2）坐过山车的男生比女生多多少人？

10－2＝8（人）

【分析】（1）数出正的笔画数，转化成数字填在表中；

（2）提的问题合理即可。

【详解】（1）

（2）坐过山车的男生比女生多多少人？

10－2＝8（人）

答：坐过山车的男生比女生多8人。

本题考查的是根据对复式统计表的填补，培养学生对信息的整理、分析能力。

28、32平方米

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可求出菜地的面积，再根据它的种萝卜，即表示将菜地的面积平均分为3份，萝卜占其中的1份，再除以3，即可解答。

【详解】

＝96÷3

＝32（平方米）

答：种了32平方米萝卜。

本题主要考查了学生对长方形面积公式，和根据分数的意义列式解答问题的能力。

29、10天

【分析】根据题意，已经存了30个，接下来每天还要再存5个，可是小松鼠每天会悄悄吃掉2个，即每天增加5－2＝3个，由此每天在前一天的基础上加3即可。

【详解】5－2＝3（个）

30＋3＝33（个），33＋3＝36（个），36＋3＝39（个），39＋3＝42（个），42＋3＝45（个），

45＋3＝48（个），48＋3＝51（个），51＋3＝54（个），54＋3＝57（个），57＋3＝60（个）

由此10天才能存满60个。

答：经过10天才能存满60个。

解答本题的关键是先理解题意，计算出每天增加的个数，据此计算出每天的存量。