策勒县2023年数学三下期末质量检测模拟试题含解析

这是一份策勒县2023年数学三下期末质量检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。
策勒县2023年数学三下期末质量检测模拟试题一、 填空题。 （20 分）1．估算318÷4时，可以将318看作（________），估算结果为（________）。2．今年是（____）年，二月有（____）天，上半年有（____）天．3．52的16倍是（______），576是6的（______）倍。4．一场排球赛从13时20分开始，到14时50分结束，经过了（________）小时（________）分钟。5．51×80的积是（________）位数，积的个位上是（________）。6．电视台从20：30开始转播一场足球赛，到22：15结束，这场足球赛一共转播了（________）小时（________）分。7．把12个桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这些桃的（________），其中3只小猴共分得（_________）个桃。8．张叔叔家住房面积是92平方米，冬季取暖收费标准是19元，今年张叔叔家大约要缴纳取暖费（________）元。9．用4个1平方分米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是（__________）平方分米。10．看图回答问题。（1）小兔家在学校的（  ）方向，小狗家在学校的（  ）方向，小鹿家在学校的（  ）方向，小猴家在学校的（  ）方向。（2）下午放学了，校车的行驶路线是：二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．下面各图中，阴影部分是表示的是（    ）。A．B．C．12．三（1）班教室地面面积是48（     ）．A．平方米 B．平方分米 C．米13．兄弟两人8月25日(星期一)都去出差，9月5日都回家，他们是星期(　　)回家的。A．五 B．六 C．日14．在如图所示的竖式里，64表示（    ）A．64个十 B．64个百 C．64个千 D．64个一15．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（    ）。A． B． C．三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．旋转改变了图形的大小和形状．    （______）17．1千克铁比1千克木材重。（______）18．李小刚的妈妈9月31日从上海回来了。（______）19．把4米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的．_____（判断对错）20．一个数除以7，余数一定是6。（________）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数。＋＝      －1＝      120×3＝      505÷5＝  88÷2＝           365＋230＝         25×0＝0÷127＝          1－ ＝       11×50＝ 22．用竖式计算，带*的要验算。*435÷6＝   9.3－2.9＝   6.7＋4.5＝   535÷5＝五、 作图题。 （8 分）23．下图中，1个格子表示 1平方厘米。请在格子中分别画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．一副羽毛球拍38元，王老师要买5副球拍，带200元钱够吗？25．李奶奶家刚围了一个一面是墙、三面是篱笆的长方形菜地，篱笆长为40米。这块菜地的面积是多少平方米？26．小明的卧室地面长6米，宽3米。（1）用面积是9平方分米的正方形地砖铺卧室地面，这间卧室需要这样的地砖多少块？（2）用这样的地砖，铺这间卧室的地面需要多少钱？27．一个工厂原来两个生产小组8时能生产240组零件，现要赶工期，那么增加3个生产小组后，6时可以生产多少组零件？28．下表是三所小学为灾区捐款情况统计表。（1）三所学校中，捐款最多的是（    ）小学五年级的学生，捐款最少的是育英小学（    ）年级的学生。（2）六年级捐款最多的学校是（    ）小学；二年级捐款最少的学校是（    ）小学。（3）育英小学一至三年级一共捐款多少元？29．一条人行道长27米，宽3米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、320    80    【分析】除法估算时，除数不变，把被除数看作是整十、整百、整千的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】318÷4≈320÷4＝80所以估算318÷4时，可以将318看作320，估算结果为80。故答案为：320；80。 解答本题的关键是掌握除法的估算方法。2、2019    28    181    【详解】略3、832    96    【分析】求52的16是多少，用52乘16即可；求576是6的多少倍，用576除以6即可。【详解】52×16＝832576÷6＝96 此题考查的知识点：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求一个数是另一个的几倍，用除法进行计算。4、1    30    【分析】用14时50分减去13时20分进行计算即可。【详解】14时50分－13时20分＝1时30分钟故答案为：1；30 此题主要考查：经过时间＝结束时间－开始时间。5、四    0    【分析】根据两位数乘两位数的计算方法先求出51×80的积，再进行解答。【详解】51×80＝4080，则积是四位数，积的个位上是0。 熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。6、1    45    【分析】时间段＝结束时间－开始时间，以此解答。【详解】22：15－20：30＝1小时45分 此题主要考查学生对时间的计算，牢记给出开始时间和结束时间，求时间段，用结束时间－开始时间。7、    9    【解析】略8、1800【分析】用住房面积乘19即可，估算时将两个乘数看作最接近它的整十数来计算。【详解】92×19≈90×20＝1800（元）故答案为：1800 解答此题注意：不算精确计算，而是估算。9、4【分析】用4个1平方分米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积应该等于这4个小正方形面积之和，据此即可解答。【详解】1×4＝4（平方分米）所以用4个1平方分米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是4平方分米。故答案为：4。 本题主要考查学生对图形拼组知识的掌握和灵活运用。10、（1）西南、东北、西北、东南（2）南、西、北、东南【解析】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此对各选项中的图形进行分析即可。【详解】通过观察可知，选项A中的正方形被平均分成4份，阴影部分为其中的一份，则阴影部分占整个图形的；选项B，C中的图形都不是平均分成4份，根据分数的意义，阴影部分不占全部的。故选A。 在理解分数的意义时，要注意“平均分”这一要素。12、C【解析】6×8=48【分析】教室长约8米，宽约6米，长方形的面积=长×宽13、A【解析】略14、A【分析】根据乘法竖式，64是32与十位上的2相乘得到的结果，十位的2表示20，也就是32×20＝640。【详解】根据分析可知，64表示64个十。故答案为：A 此题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与应用。15、C【分析】把这张正方形纸的总面积看作单位“1”，对折一次即是把单位“1” 平均分成两份，每份占单位“1”的 ，再对折就是平均分成4份，对折第三次时平均分成了8份，每份占单位“1”的，据此解答即可。【详解】1÷（2×2×2）＝ 故选： C。 此题考查了分数的意义，要根据题意认真答题，掌握解答此类题目的基本方法。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变.【详解】根据旋转的定义可知，旋转不改变图形的大小和形状.原题说法错误.故答案为：错误17、×【详解】略18、×【分析】9月只有30天，不存在9月31日，据此解答即可。【详解】根据分析可知，李小刚的妈妈不可能9月31日从上海回来。故答案为：× 1、3、5、7、8、10、12月，每月31天；4、6、9、11月，每月30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。19、√【详解】试题分析：把4米长的绳子看作单位“1”，把它平均分成4段，每段占全长的．解：把4米长的绳子平均剪成4段，每段占全长的，说法正确．故答案为√．【点评】本题是考查分数的意义，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份，分母表示分成的份数，分子表示要表示的份数．20、×【分析】在有余数的除法中，余数一定小于除数，据此即可解答。【详解】一个数除以7，余数一定小于7，但不一定是6，所以判断错误。 熟练掌握余数与除数的关系是解答本题的关键。 四、 计算题。 （28 分）21、；0；360；101；44；595；0；0；；550【分析】两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位、百位上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几；0除以任何非零的数都得零；同分母分数加减法，分母不变，分子相加减。【详解】（1）＋＝；（2）－1＝0；（3）120×3＝360；（4）505÷5＝101；（5）88÷2＝44；（6）365＋230＝595；（7）25×0＝0；（8）0÷127＝0；（9）1－＝；（10）11×50＝550故答案为：；0；360；101；44；595；0；0；；550 本题考查整数乘法、整数除法、整数加法和分数加减法的口算，计算时要细心。  22、72……3；6.4；11.2；107【分析】根据整数除法和小数加减法的竖式计算方法计算即可，注意除法验算时利用商×除数＝被除数计算。【详解】435÷6＝72……3                                          9.3－2.9＝6.4      验算：                 6.7＋4.5＝11.2            535÷5＝107            故答案为：72……3；6.4；11.2；107 本题考查的是三位数除以一位数以及小数加减法的计算，小数计算时注意小数点对齐。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】长方形的面积＝长×宽。正方形的面积＝边长×边长。16＝4×4＝2×8。所以可以画边长为4厘米的正方形和长8厘米宽2厘米的长方形。【详解】根据分析画图如下： 明确正方形的边长和长方形的长、宽是解决本题的关键。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、够【解析】38×5=190（元）200-190=10（元）或者200>190   所以带200元够25、192平方米【分析】篱笆总长为40米，围成一个长方形菜地，组成长方形的一个长两个宽，用总长减去长，剩下的长度是两个宽的长度，用剩下的长度除以2即可得到长方形的宽，再根据面积＝长×宽得到菜地的面积。【详解】40－16＝24（米）24÷2＝12（米）12×16＝192（平方米）答：这块菜地的面积是192平方米。 本题考查的是长方形的面积公式的实际应用，关键要求出长方形宽为多少。26、（1）200块（2）3000元【分析】（1）根据长方形面积＝长×宽，计算出卧室的面积，将单位换算为平方分米后，用房间的面积除以地砖的面积即可解答；（2）每块地砖15元，用地砖的块数乘以15，即可解答。【详解】（1）6×3＝18（平方米）18平方米＝1800平方分米1800÷9＝200（块）答：这间卧室需要这样的地砖200块。（2）200×15＝3000（元）答：铺这间卧室的地面需要3000元。 此题主要考查长方形、正方形的面积公式的灵活运用，注意：面积单位之间的换算。27、450组【分析】每个生产小组每小时能生产零件的组数＝原来两个生产小组8时能生产零件的组数÷8÷2，增加3个生产小组后，6时可以生产零件的组数＝每个生产小组每小时能生产零件的组数×（原来生产小组的个数＋增加的生产小组的个数）×6，据此代入数据作答即可。【详解】240÷8÷2＝30÷2＝15（组）15×（2＋3）×6＝15×5×6＝75×6＝450（组）答：6时可以生产450组零件。 本题属于简单的工程问题，要分析清楚题目中的数量关系。解答本题时需要先求出每个生产小组每小时生产零件的组数，再计算5个生产小组6小时生产零件的组数。28、（1）阳光；三（2）实验；阳光（3）1758元【分析】（1）根据整数大小比较的方法，把统计表中的数据通过比较得出五年级哪个学校的捐款最多，育英小学的几年级学生捐款最少。（2）根据表格的数据比较出六年级捐款最多的学校，二年级捐款最少的学校。（3）将育英小学一、二、三年级的捐款金额全部加起来即可得到解答。【详解】（1）三所学校中，捐款最多的是阳光小学五年级的学生，捐款最少的是育英小学三年级的学生。（2）六年级捐款最多的学校是实验小学；二年级捐款最少的学校是阳光小学。（3）558＋780＋420＝1338＋420＝1758（元）答：育英小学一至三年级一共捐款1758元。 本题考查的是对复式统计表的观察总结能力，根据题目的要求选择有用的信息。29、900块【分析】长方形的面积＝长×宽，据此求出人行道的占地面积。再用除法求出人行道的占地面积里面有几个9平方米，即需要几块这样的地砖。平方米和平方分米之间的进率是100，据此将人行道的占地面积换算成平方分米，再进行计算。【详解】27×3＝81（平方米）＝8100（平方分米）8100÷9＝900（块）答：需要这样的地砖900块。 本题考查长方形面积公式的实际应用。本题应先进行单位的换算，再进一步解答。面积单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。