湖北省鄂州市2022-2023学年数学三下期末联考模拟试题含解析
展开这是一份湖北省鄂州市2022-2023学年数学三下期末联考模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
湖北省鄂州市2022-2023学年数学三下期末联考模拟试题
一、用心思考,认真填写。
1.在( )里填上适当的方位词。
(1)小松鼠住在小兔的(____)面;小猫住在小兔的(____)面。
(2)小熊住在小兔的(____)面;小狗住在小兔的(____)面。
(3)小兔住在小熊的(____)面,住在小松鼠的(____)面。
(4)小鹿住在小猫的(____)面,住在小熊的(____)面。
2.492÷7的商是(____)位数,商的最高位在(____)位上,商大约是(____)。
3.在○里填“>”或“<”。
○ ○ 1.3○0.7 15千米○1500米
4.边长是1厘米的正方形,面积是(_____)平方厘米,周长是(_____)厘米.
5.学校举行爱心捐款活动,三年级一班捐款540元,是三年级二班的3倍,三年级二班捐款_____元.
6.母亲节到来前,旺春花店运来618枝康乃馨,为了方便销售,将这批康乃馨每9枝扎成一束,这批康乃馨最多能扎成(______)束 。
7.246÷5的商的最高位是(________)位,这一位上的数字是(________)。
8.
14:00—17:30也就是下午(______)到下午(______),图书馆全天开放(_______)小时.
9.一个长方形花坛,长是50米,宽是3米。花坛的占地面积是(________)平方米。
10.填上合适的单位名称。
三(1)班学生王宁的身高是1.41(________)。
她使用的数学课本封面的面积约为630(________)。
她所在教室的面积约为48(________)。
11.把5个棱长都是3dm的正方体纸箱堆放在墙角处(如图),露在外面的面积是(________)dm。
二、仔细推敲,认真辨析。
12.早晨我面向太阳,左手边就是南面。(________)
13.1平方米地面上大约可站12名同学。 (_____)
14.如果两个正方形的面积相等,那么它们的边长也相等。(______)
15.下图中阴影部分占整个图形的。 (____)
16.36÷(3+9)=36÷3+36÷9 (________)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.算式36×14的积是( )位数。
A.两 B.三 C.四
18.下面( )式与22×28=616和45×45=2025有相同的计算规律。
A.23×29=667 B.69×61=4209 C.64×11=704
19.某学校一年级有5个班级,每个班分为8个小组,每个小组种6棵树。一年级一共种了多少棵树?下面算式错误的是( )。
A.5×8×6 B.8×6×5 C.5×6×8
20.凡是被除数末尾有0的除法,商的末尾( )
A.一定有0 B.没有0 C.也可能有0,也可能没有0
21.学校春季运动会上,成成在50米短跑中获得了第二名,他可能跑了( )秒。
立立 | 9.0秒 |
志志 | 9.3秒 |
成成 | ( )秒 |
才才 | 8.5秒 |
A.9.1 B.8.8 C.8.3
四、细心计算,认真检查。
22.我会口算。
400÷2= 5000÷5= 75×20= 60×30=
70-63.4= 0×90= 0÷34= 200÷4=
11.4+6.8= 3.6+2.1= 500÷7≈ 198÷5≈
23.脱式计算。
183+17×25 (916-220)÷8
24.计算下面各题.
3.5+7.8-6.3 (708-613)×23 58×(60÷4)
五、操作题
25.下面每个方格表示1平方厘米。请在方格纸上画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各1个。
26.画一个面积是4平方厘米的正方形.
六、解决问题
27.丽丽家有个长4米、宽3米的小书房,她准备给小书房的地面铺上边长为2分米的正方形地砖,请你帮她算一算,至少要买多少块地砖?
28.每瓶钙片有48片,服用方法及服用量:成人每日2次,每次1片;一瓶这种钙片,4个成人一起吃,最多可以吃多少天?
29.冬冬家到学校相距728米,今天他上学走了8分钟,他每分钟大约走多少米?
30.小东上游泳课游了6个来回,他游了多少米?
31.三年级的学生去茶园里劳动.女生有56人,男生有64人.4名学生分成一组,一共可以分成多少组?
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、西 东 北 东北 南 东 西南 南
【解析】略
2、两 十 70
【解析】略
3、>, <, >, >
【解析】略
4、1 4
【解析】边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米
【分析】定义,记忆
5、1
【解析】540÷3=1(元)
答:三年级二班捐款1元.
故答案为:1.
6、68
【分析】618枝康乃馨,每9枝扎成一束,求可以扎的束数,就是求618里面有多少个9,用618除以9即可求解。
【详解】618÷9=68(束)……6(枝)
所以最多能扎成68束。
解决本题根据除法的包含意义进行列式,再根据整数除法的计算方法求解。
7、十 4
【分析】计算出246÷5的结果即可解答。
【详解】246÷5=49……1,所以246÷5的商的最高位是十位,这一位上的数字是4。
熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。
8、2点 5点半 3.5
【分析】把24时计时法化成普通计时法,用14时和17时30分减去12时;全天开放时间=结束时刻﹣开始时刻,得到3小时30分化成时数,用30除以进率60,然后再加上3;即可得解.
【详解】14时﹣12时=2时
17时30分﹣12时=5时30分
5时30分﹣2时=3小时30分
3小时30分=3.5小时
所以14:00﹣17:30也就是下午2时到下午5时30分,图书馆全天开放3.5小时;
9、150
【分析】花坛的占地面积就是这个长方形的面积,根据长方形的面积公式S=ab,代入数据解答即可。
【详解】50×3=150(平方米)
本题主要是利用长方形的面积公式S=ab解决问题,关键是要熟记公式。
10、米 平方厘米 平方米
【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识:
计量三(1)班学生王宁的身高,结合数据1.41可知:应用“米”做单位;
计量数学课本封面的面积,结合数据630可知:应用“平方厘米”做单位;
计量教室的面积,结合数据48可知:应用“平方米”做单位;
【详解】三(1)班学生王宁的身高是1.41(米)。
她使用的数学课本封面的面积约为630(平方厘米)。
她所在教室的面积约为48(平方米)。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
11、99
【分析】观察图形可知,从上面看,露在外面的有3个面;从左面看,露在外面的有4个面;从右面看,露在外面的有4个面。露在外面的一共有3+4+4个面,每一个面的面积为3×3 dm,则露在外面的面积是(3+4+4)×3×3dm。
【详解】(3+4+4)×3×3
=11×3×3
=33×3
=99(dm)
所以露在外面的面积是99 dm。
故答案为:99。
解决本题的关键是明确露在外面的一共11个面。
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【分析】太阳东升西落,早晨面向太阳就是面向东方,那么左边是北面,右边是南面,据此即可解答。
【详解】早晨我面向太阳,左手边就是北面,所以判断错误。
本题主要考查学生对基本方向的辨认。
13、√
【解析】略
14、√
【分析】正方形的面积=正方形的边长×正方形的边长,所以两个正方形的面积相等,那么它们的边长也相等。
【详解】如果两个正方形的面积相等,那么它们的边长也相等。
故答案为:√
此题重点考察了正方形的面积公式,根据公式即可判断。
15、×
【解析】略
16、×
【分析】根据四则运算法则,有除法有小括号时,应先算小括号内的。除法没有分配律。据此判断即可。
【详解】36÷(3+9)=36÷12
所以判断错误。
本题考查了四则运算,做这类题目时,先乘除后加减,有括号先算括号内的。
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、B
【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则,将算式36×14的积计算出来即可选择。
【详解】36×14=504,积是三位数;
故答案为:B。
本题掌握两位数乘两位数的笔算法则是解题关键。
18、B
【分析】22×28=616,45×45=2025,十位上的数字相同,个位上的数字之和为“10”,做题时,可以把尾数相乘的积作为后两位数,把十位数乘本身加1的积作为前两位数。
【详解】69×61=4209与22×28=616和45×45=2025有相同的计算规律。
故答案为:B
计算时利用规律把尾数相乘的积作为后两位数,把十位数乘本身加1的积作为前两位数是解答本题的关键。
19、C
【分析】解法一:一年级的班级数×每个班的小组数=一年级的小组数,一年级的小组数×每个小组种树的棵树=一年级一共种树的棵树;解法二:每个班的小组数×每个小组种树的棵树=每个班种树的棵树,一年级的班级数×每个班种树的棵树=一年级一共种树的棵树。据此列式即可。
【详解】根据解法一列式:5×8×6,所以选项A列式正确;
根据解法二列式:8×6×5,所以选项B列式正确。
故答案为:C
本题考查学生对题目中数量之间关系的分析。解答此题可以先求一年级的小组数,再求一年级一共种树的棵树;也可以先求每个班种树的棵树,再求一年级一共种树的棵树。
20、C
【详解】略
21、B
【分析】根据小数的大小比较方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大……,再根据时间越长,名次越底,所以成成的成绩小于8.5秒,大于9.0秒,由此解答。
【详解】成成在50米短跑中获得了第二名,所以:8.5秒<成成的成绩<9.0秒;
故答案为:B
本题考查了小数大小比较,掌握小数大小比较的方法,是解答此题的关键。
四、细心计算,认真检查。
22、200;1000;1500;1800;
6.6;0;0;50;
18.2;5.7;70;40
【分析】根据除数是一位数的除法、两位数乘两位数及小数加减法的计算方法解答。0乘任何数均得0,0除以任何不为0的数均得。除法估算时,除数不变,将被除数看成整十整百的数,且是除数的倍数,再进行计算。
【详解】400÷2=200 5000÷5=1000 75×20=1500 60×30=1800
70-63.4=6.6 0×90=0 0÷34=0 200÷4=50
11.4+6.8=18.2 3.6+2.1=5.7 500÷7≈490÷7=70 198÷5≈200÷5=40
本题考查学生基本计算能力。注意小数加减法时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答。
23、608;87
【分析】(1)先算乘法,再算加法;
(2)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法。
【详解】183+17×25
=183+425
=608
(916-220)÷8
=696÷8
=87
整数混合运算的关键是弄清楚运算顺序,正确按运算顺序计算即可。
24、5;2185;870
【详解】3.5+7.8-6.3
=11.3-6.3
=5
(708-613)×23
=95×23
=2185
58×(60÷4)
=58×15
=870
五、操作题
25、见详解
【分析】本题根据长方形和正方形的面积公式看哪两个数相乘等于16平方厘米,1个小方格的面积是1平方厘米,说明小方格的边长为1厘米。16=1×16=2×8=4×4,所以两个不同的长方形的长和宽分别是:16厘米和1厘米、8厘米和2厘米;正方形的边长是4厘米,据此画图。
【详解】长方形选择长16厘米,宽1厘米;正方形选择边长4厘米画图如下:
本题考查长方形的面积和长、宽的关系以及正方形的面积和边长的关系,当面积一定时,长和宽可能有多种情况。
26、
【详解】略
六、解决问题
27、300块
【分析】先根据长方形的面积公式求出书房的面积,再根据正方形的面积公式求出地砖的面积,再用小书房的面积除以每一块地砖的面积,列式解答即可求解。
【详解】4×3=12(平方米)
12平方米=1200平方分米
2×2=4(平方分米)
1200÷4=300(块)
答:至少要买300块地砖。
此题主要考查长方形、正方形面积的计算公式的应用,先求出长方形书房和正方形地砖的面积是解决本题的关键。
28、6天
【分析】一瓶钙片的片数除以4等于一人可以吃几片,再除以2等于一人可以吃多少天。
【详解】48÷4÷2
=12÷2
=6(天)
答:最多可以吃6天。
熟练掌握整数的除法计算方法是解答本题的关键。
29、90米
【分析】根据路程÷时间=速度,用冬冬家到学校的路程除以他上学走的时间,求出他每分钟大约走多少米即可。
【详解】728÷8
≈720÷8
=90(米)
答:他每分钟大约走90米。
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,以及估算的方法,要熟练掌握。
30、300米
【分析】先计算一个来回的长度,一去一回是两个25米,也就是25×2=50米,再将一个来回的路程乘以6即可得到答案。
【详解】25×2×6
=50×6
=300(米)
答:游了300米
本题考查的是整数乘法的实际应用,关键是先求出一个来回的长度,再求6个来回的长度。
31、56+64=120人 120÷4=30组
【详解】先求出去去茶园劳动的学生总数56+64=120人,然后求120里面有多少个4就是有多少个组,用除法计算,120÷4=30组.
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