2022-2023学年湖北省鄂州市华容区数学三下期末调研模拟试题含解析

2022-2023学年湖北省鄂州市华容区数学三下期末调研模拟试题

一、神奇小帮手。

1．用“3、6、7”这三个数算24点，写成综合算式是（______）。

2．△＝○＋○＋○，△＋○＝160，则○＝（________），△＝（________）。

3．在一个长是4分米，宽是3分米的长方形中，能摆（______）个面积是1平方分米的小正方形。

4．闰年的1月、2月、3月一共有（________）天，2020年是（________）年。

5．中国共产党的生日是（______）月（______）日，在第（______）季度，这个季度有（______）天。

6．学校开展“共读一本书”的活动，只有三年级和四年级的同学参加。已知三年级参加的人数比四年级多206人，三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级有（________）人参加活动。

7．45×61的积的末尾有（____）个1．

8．已经求得1001÷7的答案是143，为了验证143这个答案是否正确，就要计算（________）×（________），看看是否等于（________）．

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．要使 8□×40 的积的末尾有两个 0，□里只能填 0。（______）

10．一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的2倍。（________）

11．两个乘数里一共有几个0，积的末尾就有几个0。（________）

12．705÷6，商中间一定是0。________

13．如果医院在超市的东方，则超市在医院的西方．    （______）

14．王娜家的客厅面积是37平方厘米。（________）

15．27个42相加的和是1．    （____）

16．小数位数越多，这个小数就越大。（________）

17．4.3＋5＝4.8

    （____）

18．每个月最少有四个星期日，最多有五个星期日。（______）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．看一看，算一算，下面的算式中积与其它3个算式不同的是（    ）。

A．125×8 B．50×20 C．2×500 D．200×50

20．下面各数中被5除没有余数的有(     )

A．408 B．509 C．600 D．554

21．通过平移可以得到的图案是（    ）。

A． B． C．

22．体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报的数是2，这一排同学有（      ）人。

A．26 B．27 C．28

23．把长方形分成甲、乙两个图形（如图），两个图形相比（    ）。

A．甲、乙周长相等，甲的面积大 B．甲、乙面积相等，甲的周长长 C．甲、乙周长相等，乙的面积大

24．下面图案中，（　　）是通过如图平移得到的．

A． B． C．

25．下面算式中，商是两位数的是（    ）。

A． B． C． D．

26．一个正方形宣传栏的边长是48分米，它的面积是（    ）。

A．12平方分米 B．144平方分米 C．2304平方分米

27．把两根16厘米长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较，（    ）。

A．同样大 B．长方形大 C．正方形大

28．最少（    ）个小正方体可以拼出一个大正方体。

A．4 B．6 C．8

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写出得数。

10×91＝      30×20＝     52÷4＝      12×50＝     －＝   

40×50＝      24×5＝      0.2＋5＝     15＋5×20 ＝    ＋＝

30．列竖式计算．

（1）53×67          （2）26×28          （3）900÷6

（4）756÷7          （5）30×43          （6）99×88

31．计算如图图形的面积和周长。

五、操作题。

32．同学们打算把10盆鲜花摆成如下的图案。如果这些鲜花中有的是菊花，    你希望这些菊花摆在图案里的什么位置？在下图中涂一涂。

六、解决问题

33．一条人行道长60米，宽4米，用面积是4平方分米的方砖铺这条人行道，需要这样的方砖多少块?

34．有960节电池,每8节装一盒,5盒装一箱，这些电池一共可以装多少箱?

35．快递员小王3天送了480件快递，小张4天送了500件快递。算一算，哪位快递员平均每天送快递多？

36．学校购进184本图书，如果把这些书放在2个书架上，每个书架有4层，每层放多少本图书？

37．每筐稻谷65千克，用载重3吨的汽车能不能一次把46筐这样的稻谷运走？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、（7－3）×6＝24

【分析】因为7－3＝4，4×6＝24，由此将两个算式合并为一个算式，即可解答。

【详解】（7－3）×6

＝4×6

＝24

用“3、6、7”这三个数算24点，写成综合算式是（7－3）×6＝24。

此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，需要认真审题，根据数的特点，进行试填运算符号，进而得出结论。

2、40    120   

【分析】根据图意可得4个○的和是160，可得○＝40，从而得解。

【详解】由关系式可得：

○＋○＋○＋○＝160

4○＝160

○＝40

所以：△＝3○＝3×40＝120

故答案为：40；120

利用已有等量关系式，用○代替△是解决此题的关键。

3、12

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出长方形的面积，用长方形面积除以正方形面积，求出摆几个面积是1平方分米的小正方形。

【详解】4×3＝12（平方分米）

12÷1＝12（个）

本题主要考查长方形面积的计算方法，要注意理解面积的意义。

4、91    闰   

【分析】一年中，一月和3月均有31天。闰年的2月有29天。则闰年的1月、2月、3月一共有31＋29＋31天。根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年。

【详解】31＋29＋31＝91（天）

则闰年的1月、2月、3月一共有91天。

2020÷4＝505，则2020年是闰年。

公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年2月有29天，平年2月有28天。1月和3月是大月，均有31天。

5、7    1    三    92   

【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；一年又分为4个季度，一个季度3个月，第一季度有：1、2、3月，第二季度有：4、5、6月，第三季度有：7、8、9月，第四季度有：10、11、12月；建党节是7月1日，在第三季度，把第三季度的7、8、9三个月的天数加起来即可知道这个季度一共有几天。

【详解】中国共产党的生日是7月1日，在第三季度；

31＋31＋30＝92（天）

这个季度有92天。

解答本题关键是知道建党节是几月几日，再根据年月日的知识，找出是在哪个季度，并求出这个季度一共有几天。

6、309

【分析】三年级参加活动人数是四年级的3倍，三年级参加的人数比四年级多206人，数量差÷倍数差＝1倍的量。带入数据，据此解答。

【详解】根据分析可得：

206÷（3－1）

＝206÷2

＝103（人）

103×3＝309（人）

答：三年级有309人。

本题考查了整数四则混合运算解决生活实际问题，关键理解，数量差÷倍数差＝1倍的量，是解题关键。

7、2

【解析】略

8、143    7    1001   

【详解】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【解析】略

10、×

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积＝2×边长×2×边长＝4×边长×边长，也就是面积扩大到原来的4倍。

【详解】根据分析可知，一个正方形的边长扩大到原来的2倍，面积也扩大到原来的4倍。

故答案为：×

熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

11、×

【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知，20×30＝600，即两个乘数里一共有2个0，积的末尾就有2个0。20×50＝1000，即两个乘数里一共有2个0，积的末尾有3个0。据此判断即可。

【详解】根据分析可知，两个乘数里一共有几个0，积的末尾不一定就有相同个数的0。

故答案为：×。

本题考查两位数乘两位数的计算方法，可利用举反例的方法解决问题。

12、×

【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上，每求出一位商，余下的数必须比除数小。据此求出705÷6的商，再进行解答。

【详解】705÷6＝117……3，商的中间没有0。

故答案为：×。

本题考查三位数除以一位数的计算方法，注意平时基础知识的积累。

13、正确

【解析】【考点】方向  

根据位置的相对性可知：如果医院在超市的东方，则超市在医院的西方，原题说法正确；

故答案为：正确.

【分析】根据方位可知，东与西相对，南与北相对，位置是相对的，据此解答.

14、×

【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量王娜家客厅面积用“平方米”做单位。

【详解】据分析得出：

客厅面积应用“平方米”做单位，所以，王娜家的客厅面积是37平方厘米，故此说法不正确。

故答案为：×

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

15、✕

【详解】略

16、×

【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如：2.45是两位小数，2.5是一位小数，但。

【详解】根据分析可知，小数的大小与小数位数没有必然关系，所以判断错误。

小数的大小与小数位数没有关系，不是位数越多，小数越大。

17、×

【解析】此题错在用竖式计算时，没有把相同数位对齐。5是整数，应和4.3中的4对齐再计算。

18、√

【分析】解决本题根据1个星期有7天，1个月有31天或30天，2月可能最少28天，来解答即可。

【详解】31÷7＝4（个）…3（天）

28÷7＝4（个）

一个月最少有4个星期日，最多有5个星期日，故判断正确。

本题考查对年、月、日的认识。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、D

【解析】通过整数乘法的计算法则依次计算处各选项的乘积，通过对比即可得出答案。

【详解】A.125×8＝50×20＝2×500=1000

B.50×20＝2×500=1000

C.2×500=1000

D.200×50＝10000

故答案为D。

本题考查了整数乘法的综合应用，涉及三位数乘一位数、两位数乘两位数、三位数乘两位数。

20、C

【解析】略

21、B

【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化；由此根据平移的特征判断哪个图案是平移得到的即可。

【详解】A．通过旋转得到的；

B．通过平移得到的；

C．通过旋转得到的；

故答案为：B

理解平移的定义，平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化是解题关键。

22、B

【分析】把这5个数看成一组，最后一个报的数是2，这一排的人数就是除以5，余数是2的数。

【详解】A．26÷5＝5……1；

B．27÷5＝5……2；

C．28÷5＝5……3；

这一排可能的人数是27。

故选B。

先找到规律，再根据规律求解。

23、A

【分析】根据图意，把长方形分成两个图形甲和乙两部分， 甲和乙各有两条边分别是长方形的长和宽，并且甲和乙有一条边是公共边，因此甲、乙周长相等；从图看出，显然甲的面积大。

【详解】根据分析可得：

甲和乙各有两条边分别是长方形的长和宽，并且甲和乙有一条边是公共边，因此甲、乙周长相等；从图看出，显然甲的面积大，故选A。

此题要仔细审题，读懂图意，知道周长和面积的含义：周长是封闭图形一周的长度；面积是图形所占面的大小。此题难度不是很大，要细心解答。

24、A

【详解】略

25、D

【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于等于除数，商是三位数；如果被除数的最高位小于除数，商是两位数。

【详解】A．562÷4，5＞4，商是三位数；       

B．8□5÷5，8＞5，商是三位数；       

C．9□□÷6，9＞6，商是三位数；       

D．4□□÷7，4＜7，商是两位数；

故答案为：D。

熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。

26、C

【分析】正方形的面积＝边长×边长，代入公式计算后即可求解。

【详解】48×48＝2304（平方分米）

故答案为：C

此题主要考查正方形的面积公式的计算应用，熟记公式即可解答。

27、C

【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，则周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米，或者长6厘米宽2厘米，或者长5厘米宽3厘米。正方形的周长＝边长×4，则周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，分别求出各个长方形和正方形的面积，再比较大小。

【详解】周长为16厘米的长方形可以是长7厘米宽1厘米，或者长6厘米宽2厘米，或者长5厘米宽3厘米。

7×1＝7（平方厘米）

6×2＝12（平方厘米）

5×3＝15（平方厘米）

则周长为16厘米的长方形的面积可以是7平方厘米、12平方厘米或者15平方厘米。

周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。

4×4＝16（平方厘米）

则周长为16厘米的正方形的面积是16平方厘米。

16＞15＞12＞7

则正方形的面积比长方形的面积大。

故答案为：C。

长方形的周长＝（长＋宽）×2，已知长方形的周长，可以求出长方形的长宽和，再从宽为1厘米起，依次求出相应的长，也就求出所有可能的长方形。正方形的周长＝边长×4，已知正方形的周长，即可求出正方形的边长。再根据长方形和正方形的面积公式解答即可。

28、C

【分析】用小正方体拼成一个最小的大正方体，则这个大正方体的一条棱长为2个小正方形边长，需要2×2×2＝8个小正方体拼成一个最小的大正方体。

【详解】最少8个小正方体可以拼出一个大正方体。

故答案为：C。

解决本题的关键是明确最小的大正方体的每条棱长为2个小正方形边长，每一面有4个小正方形。

四、勤奋的你来算一算。

29、910；600；13；600；    

2000；120；5.2；115；

【分析】根据整数四则运算的计算方法、同分母分数加减法的计算方法和小数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】10×91＝910      30×20＝600     52÷4＝13      12×50＝600     －＝

40×50＝2000      24×5＝120    0.2＋5＝5.2    

15＋5×20

＝15＋100

＝115     ＋＝

本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

30、（1）3551 （2）728 （3）150 （4）108 （5）1290 （6）8712

【解析】略

31、36平方米；26米

【分析】根据长方形的面积公式S＝ab，以及周长公式C＝（a＋b）×2，代入数据列式解答即可。

【详解】长方形面积：9×4＝36（平方米）

周长：（9＋4）×2

＝13×2

＝26（米）

答：长方形的面积是36平方米，周长是26米。

本题考查了长方形的周长及面积公式的应用，牢记公式即可解决。

五、操作题。

32、(答案不唯一)

【解析】略

六、解决问题

33、6000块

【解析】用长乘宽求出人行道的面积，把单位换算成平方分米，然后除以每块方砖的面积即可求出需要方砖的块数。

【详解】解：60×4=240(平方米)=24000(平方分米)，24000÷4=6000(块)。

答：需要这样的方砖6000块。

34、24

【解析】960÷8÷5

=120÷5

=24（箱）

答：这些电池一共可以装24箱．

35、小王

【分析】小王3天送了480件快递，用小王送快递的总件数除以3天，即可求出小王平均每天送多少件快递，同理，求出小张平均每天送多少件快递，再比较即可。

【详解】480÷3＝160（件）

500÷4＝125（件）

160＞125

答：小王平均每天送快递多。

本题考查了基本的数量关系：工作效率＝工作量÷工作时间。

36、23本

【分析】184本图书，放在2个书架上，则每个书架放184÷2本书。每个书架有4层，则每层放184÷2÷4本书。

【详解】184÷2÷4＝92÷4＝23（本）

答：每层放23本图书。

根据题意理清量与量之间的关系，列出算式，进而解答即可。

37、能

【分析】根据题意，每筐稻谷65千克，46筐这样的稻谷重46个65，即65×46，然后再与3吨进行比较，即可解答。

【详解】65×46＝2990（千克）

3吨＝3000千克

3000＞2990

答：用载重3吨的汽车能一次把46筐这样的稻谷运走。

本题关键是求出46筐稻谷的重量，然后再进一步解答。注意质量单位间的进率。