浙江省温州市瓯海区2022-2023学年三年级数学第二学期期末监测试题含解析

这是一份浙江省温州市瓯海区2022-2023学年三年级数学第二学期期末监测试题含解析，共15页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。

浙江省温州市瓯海区2022-2023学年三年级数学第二学期期末监测试题
一、认真思考，巧填空。
1．用24时计时法或普通计时法表示下面的时刻：
早上8时（______）　　　下午4时（______）　　　 22时（______）
2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1米5分米（________）1.6米 元（________）0.7元 0.5克（________）0.49克
3．一个正方形池塘的周长是64米，这个池塘的面积是（______）平方米．
4．看统计表回答问题。
某班同学一、二年级时体重情况统计表
体重（千克）
人数
年级
20及20以下
21～25
26～30
31～35
36及36以上
一年级
2
19
8
6
1
二年级
1
7
18
8
2
（1）一年级时，体重在21～25千克的有（________）人；体重在36及36千克以上的有（________）人。
（2）二年级时，体重在26～30千克的有（________）人；体重在20及20千克以下的有（________）人。
5．下图中一共有（__________）条线段。

6．一个数除以7，商是16，余数是5，这个数是（________）。
7．2千米＝( )米 4000千克＝( )吨
6平方米＝( )平方分米 300平方厘米＝( )平方分米
8．在括号里填上合适的单位。
这张卷子纸的面积约10（_____） 张华体重40（_____）
指甲盖的面积约是1（_____） 教室地面约60（_____）
钢笔长15（_____） 操场占地面积约420（_____）
9．3平方分米＝（______）平方厘米 5000平方分米＝（______）平方米
8平方米＝（______）平方分米 200厘米＝（______）米
10．7的（_____）倍是126，279是3的（_____）倍．
11．看统计表填空。

（1）三（1）班喜欢（________）的人数最多，比三（2）班多（________）人。
（2）三（2）班喜欢（________）的人数最多。
（3）（________）项目最受同学欢迎，共有（________）人参加。
二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）
12．用同样的小正方形拼一个大正方形,至少要9个小正方形。 （____）
13．相邻的两个长度单位之间的进率是100。（______）
14．它们都是轴对称图形。（________）
15．把一个月饼分成4份，每份是这个月饼的。（________）
16．分母越大,分数值越小． （____）
17．如果一个长方形和一个正方形的面积相等，那么正方形的周长小。（________）
18．2014年是平年，全年有52个星期零1天。（__________）
19．小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向北方。（______）
三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
20．一架飞机朝西北方向飞行，接到指令后，朝相反的方向飞行，这架飞机转向后朝（ ）方向飞行。
A．东南 B．西南 C．西北
21．爷爷2000年才过第15个生目，爷爷2000年有（ ）岁。
A．15 B．60 C．90
22．建筑工地运来两车水泥，每车160袋，每袋50千克，建筑工地一共运来水泥多少千克？正确的列式为（　　）。
A．1602＋502 B．501602 C．（160－50）2
23．如图，长方形被分为甲乙两部分，下列说法正确的是（ ）

A．甲乙的面积、周长都相等 B．甲乙的周长相等
C．甲乙的面积、周长都不相等 D．甲乙的面积相等
24．每箱矿泉水有12瓶，售价8元，今天一共卖出36箱，一共卖了（ ）元。
A．96 B．288 C．432 D．3456
25．商店卖出15盒钢笔，每盒12支，每支8元一共卖（ ）元？正确列式是（ ）。
A．12×15 B．15×8 C．15×12×8 D．12×8
26．用一根32cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架,这个长方体框架的长､宽､高可能是( )
A．7cm,2cm,1cm B．5cm,2cm,1cm
C．5cm,3cm,2cm D．3cm,2cm,1cm
27．张叔叔家有2个西瓜大棚，每个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵西瓜秧，每棵结3个西瓜。张叔叔家每个大棚结多少个西瓜？解决这个问题的算式是（ ）。
A．2×8×35×3 B．8×35×3 C．2×8×3 D．2×8×35
四、仔细计算。
28．直接写出得数。
360÷9＝ 40×22＝ 94－57＝ 70×80＝
0.7＋4.9＝ 8.5－6.8＝ ＋＝ 1－＝
50×80＝ 16×50＝ 48×2＝ 4.7＋3＝

29．用竖式计算。（带★的要验算）
34×51＝ 3.7＋20.5＝ ★79×66＝
980÷7＝ 8.2－0.8＝ 609÷3＝
五、图形与统计
30．请根据描述，把序号标在合适的位置。
①王明家 ②李玉家 ③图书馆 ④商店 ⑤陈辰家
●学校在商店的南面
●学校的西北方向是王明家
●商店的东面是陈辰家
●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面

31．涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）

六、生活中的数学。
32．小明家的厨房要铺地砖，有两种设计方案。
(1)用第二种方案铺，共用了60块地砖。请你计算这个厨房的面积。

方案一 方案二
(地砖为长方形) (地砖为正方形)
(2)如果用第一种方案铺，需要多少块地砖？
(3)用哪种方案铺经济实惠？
33．宋庄小学新进了750本图书，准备放在3个书架上，每个书架有5层。平均每个书架每层放多少本书？
34．李大伯家养了15只鹅，养的鸡的只数是鹅的4倍。养的鸡比鹅多多少只？
35．根据下表回答下列问题。

（1）全校有男生（ ）人。
（2）（ ）年级人数最多，（ ）年级人数最少。
（3）全校男生比女生人数多（ ）人。
（4）你还能提出什么样的问题？
36．一个游泳池，长50米，宽30米。这个游泳池的面积有多大？王老师每天早晨绕游泳池四周走两圈，他要走多少米？
37．学校礼堂共有600个座位，现有19个班的同学去礼堂听报告，每班45人，够坐吗？如果不够还要多少名同学自带凳子？



参考答案

一、认真思考，巧填空。
1、8：00 16：00 晚上10：00
【分析】（1）早上8时是用普通计时法表示的上午的时刻，只要去掉“早上”，就是24时计时法的8时；
（2）下午4时是用普通计时法表示的下午的时刻，只要去掉“下午”，再在原来的“整时”上加上12即为24时计时法表示的16时。
（3）22时是用24时计时法表示的时刻，24时计时法的“整时”减去12，再加上限制词晚上，就是普通计时法对应的晚上10：00。
【详解】早上8时对应8：00 下午4时对应16：00 22时对应晚上10：00

把普通计时法换算成24时计时法的方法：用普通计时法表示的上午的时刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；用普通计时法表示的下午的时刻，只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的“整时”上加上12即为24时计时法表示的时刻。
2、＜ ＝ ＞
【分析】（1）首先统一单位，然后根据小数大小比较的方法判断即可；
（2）先把分数变为小数，再根据小数大小比较的方法进行比较即可求解；
（3）单位相同，直接比较两个小数的大小；先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……，以此类推。
【详解】5÷10＝0.5，1＋0.5＝1.5，1.5＜1.6，所以1米5分米＜1.6米；
＝0.7，0.7＝0.7，所以元＝0.7元。
0.5克＞0.49克

此题主要考查了小数比较大小的方法的灵活应用以及单位间的换算，要熟练掌握。
3、256
【解析】略
4、19 1 18 1
【分析】根据统计表中的数据解答即可。
【详解】（1）一年级时，体重在21～25千克的有19人；体重在36及36千克以上的有1人。
（2）二年级时，体重在26～30千克的有18人；体重在20及20千克以下的有1人。

复式统计表是指含有两个或两个以上统计项目的统计表，方便数据的分析和比较。
5、10
【分析】根据线段有两个端点，写出所有线段后计算个数。
【详解】如图所示：

线段有：线段AB、线段AC、线段AD、线段AE、线段BC、线段BD、线段BE、线段CD、线段CE、线段DE、共有10条线段。
故答案为：10

本题主要考查了根据线段的定义，找出线段，注意按顺序写，不重不漏。
6、117
【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】16×7＋5
＝112＋5
＝117
故答案为：117

解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
7、2000 4 600 3
【解析】略
8、平方分米 千克 平方厘米 平方米 厘米 平方米
【解析】略
9、300 50 800 2
【分析】平方分米化成平方厘米要乘以100，平方分米化成平方米要除以100，平方米化成平方分米要乘以100，厘米化成米要除以100；据此即可解答。
【详解】3平方分米＝3×100平方厘米＝300平方厘米
5000平方分米＝5000÷100平方米＝50平方米
8平方米＝8×100平方分米＝800平方分米
200厘米＝200÷100米＝2米
故答案为：300 ，50，800，2。

本题主要考查学生对面积单位和长度单位换算知识的掌握和灵活运用。
10、18 93
【解析】略
11、跳绳 5 羽毛球 跳绳 35
【分析】（1）通过观察统计表可知：三（1）班喜欢跳绳的人数最多，用三年（1）班跳绳人数减去三年（2）班跳绳人数即20－15＝5（人）；
（2）通过观察统计表可看出三年（2）班喜欢羽毛球的人数最多；
（3）由统计表看出跳绳项目最受同学欢迎，三年（1）班跳绳人数加上三年（2）班的跳绳人数即：20＋15＝35（人）。
【详解】（1）三（1）班喜欢（跳绳）的人数最多，比三（2）班多（5）人；
（2）三（2）班喜欢（羽毛球）的人数最多；
（3）（跳绳）项目最受同学欢迎，共有（35）人参加。
故答案为：跳绳；5；羽毛球；跳绳；35

此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）
12、×
【解析】略
13、×
【详解】略
14、×
【分析】在平面内，如果一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。
【详解】根据图形的特征可知，第一个就不是轴对称图形，原题说法错误。
故答案为：×。

本题考查对轴对称图形的理解，是否是轴对称图形关键要找到对称轴。
15、×
【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，据此分析、解答即可。
【详解】一个月饼分成4份，不一定是“平均分”成4份，所以每份不一定是这个月饼的，所以原题说法错误。
故答案为：×

本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。
16、×
【解析】略
17、√
【分析】假设长方形和正方形的面积均为16平方米，根据长方形的面积＝长×宽可知，8×2＝16，则该长方形的长为8米，宽为2米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，4×4＝16，则该正方形的边长为4米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2和正方形的周长的边长×4，分别求出该长方形的周长和正方形的周长，再比较大小解答。
【详解】假设长方形和正方形的面积均为16平方米，则该长方形的长为8米，宽为2米。该正方形的边长为4米。
（8＋2）×2
＝10×2
＝20（米）
4×4＝16（米）
20＞16
则正方形的周长小。
故答案为：√

熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。
18、√
【分析】首先判断2014年是平年还是闰年，方法是：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年，若是平年再求出365里有几个星期，以此判断正误。
【详解】2014÷4＝503……2
有余数，2014年是平年，全年有365天，
365÷7＝52（周）……1（天），
所以，2014年是平年，全年有52个星期零1天，故此说法正确。
故答案为：√

此题用判断平年、闰年的方法求出年份里有几个星期，关键掌握判断平年、闰年的方法。
19、×
【分析】根据“上南下北，左西右东”可知，小华面向东站着，他向左转时，面向北。又向后转，面向南。
【详解】根据分析可知，小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向南方。
故答案为：×

本题考查方向的辨别。注意南和北相对，东和西相对。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
20、A
【分析】飞机接到指令后，朝相反的方向飞行，说明这架飞机转向与西北相对的方向飞行。西北和东南是相对的。则这架飞机转向后朝东南方向飞行。
【详解】根据分析可知，这架飞机转向后朝东南方向飞行。
故答案为：A。

本题考查方向的辨别。注意东和西是相对的，南和北是相对的，东北和西南是相对的，东南和西北是相对的。
21、B
【分析】爷爷2000年才过第15个生目，爷爷是不可能15岁的，所以爷爷的生日是2月29日。2月29日是每逢闰年才有一次，也就是爷爷每4年过1次生日。爷爷2000年有4×15岁。
【详解】4×15＝60（岁）
所以爷爷2000年有60岁。
故答案为：B。

明确爷爷每4年过1次生日是解决本题的关键。
22、B
【分析】每袋50千克，每车160袋，那么每车重160个50千克，即50×160＝8000千克；两车水泥共重2个8000千克，即8000×2。
【详解】50×160×2
＝8000×2
＝16000（千克）
故答案为：B

求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。
23、B
【解析】试题分析：由图意可知：甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长=乙的周长；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此解答．
解：

因为甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，
乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，
所以甲的周长=乙的周长；
甲的面积大于长方形面积的一半，
乙的面积小于长方形面积的一半，
所以甲的面积大于乙的面积．
故选：B．
【点评】解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解．
24、B
【分析】根据题意，用每箱矿泉水的售价8元乘上卖出的箱数即可。
【详解】8×36＝288（元）
故答案为：B

根据单价×数量＝总价，知道单价后，再根据题意进一步解答即可。
25、C
【分析】由“卖出15盒钢笔，每盒12支，”用15×12可求出一共有多少支，再乘以每支钢笔的价格8元求出卖l5盒这样的钢笔多少元，列式为15×12×8，由此解答。
【详解】15×12×8
＝180×8
＝1440（元）
故答案为：C

本题考查连乘的应用，解答本题也可先求出一盒钢笔的钱数，再乘以总盒数，即12×8×15。
26、B
【分析】长方体所有的棱长之和就等于铁丝的长,再依据长方体的棱长和=(长+宽+高)×4,用棱长和除以4,即可求出长宽高的和,再确定长方体的长､宽､高的值,解答即可.
【详解】32÷4=8(厘米),
8=5+2+1,
所以这个长方体框架的长､宽､高可能是5厘米､2厘米和1厘米;
故选:B.
27、B
【分析】先求每个西瓜大棚一共有多少棵西瓜秧，再求每个西瓜大棚一共结多少个西瓜，据此可解此题。
【详解】列综合算式为：8×35×3
故答案为：B

此题另外一种解法：先求每垄西瓜秧一共结多少个西瓜，再求每个西瓜大棚一共结多少棵西瓜，列综合算式为：35×3×8。

四、仔细计算。
28、40；880；37；5600
5.6；1.7；；
4000；800；96；7.7
【分析】根据整数、小数加减乘除法和分数加减法的计算法则计算即可，注意小数的加减，小数点要对齐。
【详解】360÷9＝40 40×22＝880 94－57＝37 70×80＝5600
0.7＋4.9＝5.6 8.5－6.8＝1.7 ＋＝ 1－＝
50×80＝4000 16×50＝800 48×2＝96 4.7＋3＝7.7

本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。


29、1734；24.2；5214；
140；7.4；203
【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。乘法验算时，交换两个乘数位置看是不是仍等于积。
【详解】34×51＝1734 3.7＋20.5＝24.2 ★79×66＝5214 验算：66×79＝5214

980÷7＝140 8.2－0.8＝7.4 609÷3＝203


乘法验算时，也可以用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。

五、图形与统计
30、
【分析】找准观测中心，根据“上北下南，左西右东”东南、东北、西南、西北的方位辨别标出位置。
【详解】根据分析可得：
●学校在商店的南面，以学校为观测到，商店在学校北面，上为北，④在学校上方；
●学校的西北方向是王明家，以学校为观测点，西和北的夹角方向为西北方，①在西北方；
●商店的东面是陈辰家，以商店为观测点，右侧为东，⑤在④右侧；
●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面，以学校为观测点，李玉家在学校东面，右为东，即②在学校右侧，图书馆在学校西侧，左为西，③在学校左侧。
画图如下：


本题考查根据方向确定位置，注意找准观测点是前提。
31、
【详解】略

六、生活中的数学。
32、 (1)3×3＝9(dm2)
60×9＝540(dm2)
答：这个厨房的面积是540 dm2。
(2)3×1＝3(dm2)
540÷3＝180(块)
答：需要180块地砖。
(3)方案一：180×6＝1080(元)
方案二：60×12＝720(元)
720元<1080元
答：用方案二铺经济实惠。
【解析】略
33、50本
【分析】先用总本数除以书架的个数，求出每个书架可以放的本数，再除以层数，就是每层可以放的本数。
【详解】750÷3÷5
＝250÷5
＝50（本）
答：平均每个书架每层放50本书。

本题根据除法平均分的意义进行求解：把一个数平均分成若干份，求每份是几，用除法求解。
34、45只
【解析】15×4-15=45（只）
答：鸡比鹅多45只。
35、（1）372；（2）低、高；（3）2；（4）全校有女生多少人？
【分析】（1）根据统计表，将高年级的男生人数、中年级的男生人数和低年级的男生人数加起来，求得的和即为全校男生总人数。
（2）根据统计表，分别求出高年级、中年级和低年级的学生人数，再比较解答。
（3）根据统计表，用全校男生人数减去女生人数，求得的差即为全校男生比女生多的人数。
（4）根据统计表，还能提出如下问题：全校有女生多少人？
【详解】（1）118＋126＋128＝372（人）
则全校有男生372人。
（2）118＋116＝234（人），126＋122＝248（人），128＋132＝260（人）
260＞248＞234，则低年级人数最多，高年级人数最少。
（3）116＋122＋132＝370（人）
372－370＝2（人）
则全校男生比女生人数多2人。
（4）还能提出如下问题：全校有女生多少人？
故答案为：（1）372；（2）低、高；（3）2；（4）全校有女生多少人？

通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。
36、1500平方米，320米
【解析】面积：50×30=1500（平方米）
（50+30）×2×2=320（米）
37、不够；255名
【分析】根据乘法的意义，先用45乘19求出全校共去了多少人，再同600进行比较，如果大于600，则用总人数减去600即可求出还需要多少名同学自带凳子，据此解答。
【详解】45×19＝855（人）
855＞600
855－600＝255（人）
答：不够坐，还要255名同学自带凳子。

本题的关键是先求出全校共去了多少人，再同学校礼堂的座位数进行比较。