浙江省衢州市衢江区2022-2023学年三下数学期末质量检测模拟试题含解析

浙江省衢州市衢江区2022-2023学年三下数学期末质量检测模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．下面选项中能表示0.7的是（    ）。

A． B． C． D．

2．算式83×□7中的□是一个被遮住的数字，这个算式的积不可能是（    ）．

A．1411 B．3077 C．5561

3．一本《故事书》8.8元，比一本《作文书》贵1.2元，一本《故事书》和一本《作文书》共(　　)元．

A．18.8 B．10 C．16.4

4．两个数相除的商是13，如果要使商变成39，可以（    ）。

A．被除数不变，除数缩小一半 B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变 C．被除数不变，除数扩大3倍

5．下面算式中，计算结果最大的是（    ）。

A．360－36×6 B．360－36÷6 C．360－36－6

二、认真辨析，我会判。

6．三位数除以一位数商可能是两位数．（____）

7．用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形，它们的面积都相等。（________）

8．1分米3厘米和130毫米一样长．       （____）

9．三位小数比一位小数大．   （____）

10．下图中阴影部分表示的小数是0.3。（________）

三、仔细观察，我会填。

11．300平方厘米＝_____平方分米

5年＝_____月

1米6分米＝_____米

12．长方形的长是9厘米，宽是6厘米，它的周长是　   　．

13．□79÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（_____）；如果商是两位数，□里最大可以填（_____）。

14．下图中，从“开始”到“结束”，经过的时间是（________）分钟。

15．在□÷6=15……□中，余数最大是____，这时被除数是____。

16．用2，3，4这三个数算得24：（______）。

17．2005年全年有（________）天，2008年二月有（________）天。

18．在(   )里填小数。

（____）                     （_____）

四、认真细致，我会算。

19．口算。

＝      ＝      ＝      ＝

＝      ＝      ＝       ＝

＝      ＝      ≈       ≈

20．列竖式计算，并且带*的要验算。

13×32＝        *816÷4＝            59×32＝

*414÷9＝        36×75＝        *361÷3＝

21．2008除以8与47的差是多少？

五、动手操作，我能行。

22．下面的每个小方格都是边长1厘米的正方形。在这张方格纸上画一个周长是12厘米的正方形，并涂色表示它的。

23．下图中每个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出3个不同的图形，使它们的面积都是16平方厘米．

24．下面每个方格的边长表示1厘米．在方格纸上,画出面积是16平方厘米的长方形或正方形．(能画几种就画几种)

六、生活问题，我会解。

25．以下是李明同学的各课考试成绩

（1）把李明的各科成绩在统计图中表示出来．

（2）李明四门功课的平均成绩是多少？ 

（3）从以上图表中，你还发现了什么？你想对李明说些什么？

26．三(1)班要买12个足球和23个排球，足球每个56元，排球每个68元。

（1）足球和排球各花多少钱？

（2）李老师带2000元够吗？

27．学校买了6套《少儿百科全书》，一共花了840元，每套《少儿百科全书》里有4本，平均每本书的售价是多少元？

28．直接回答下面两个问题（把答案写在括号里）。

（1）谁走得快些？（_________）

（2）大约要几百元？（_________）

29．用一根长10米的竹竿测量河水的深度，将竹竿插到水底后再拿出，湿的部分比干的部分长2.1米。河水的深度是多少？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【分析】0.7就是，也就是把一个整体平均分成10份，其中的7份，由此进行求解。

【详解】A．把圆平均分成了9份，涂色部分是7份是，不是也就不是0.7；

B．不是也就不是0.7；

C．＝0.7；

D．没有平均分，不能写成分数，也就不能写成小数0.7。

故答案为：C

本题考查了借助分数来理解小数的意义，注意关键词“平均分”。

2、B

【详解】略

3、C

【详解】略

4、B

【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；据此解答即可。

【详解】两个数相除的商是13，如果要使商变成39，即商扩大到原来的3倍；

A．被除数不变，除数缩小一半，商扩大到原来的2倍；

B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变，则商扩大到原来的3倍；

C．被除数不变，除数扩大3倍，则商缩小到原来的；

故答案为：B

此题考查了商的变化规律的灵活运用。

5、B

【分析】此题可直接计算出结果进行比较即可解答。

【详解】A．360－36×6＝360－216＝144；

B．360－36÷6＝360－6＝354；

C．360－36－6＝324－6＝318；

因为144＜318＜354，

所以B选项的计算结果最大

故答案为：B。

遇到比较计算结果的大小时，要计算出结果进行比较解答。

二、认真辨析，我会判。

6、√

【详解】100÷2=50,商是两位数．所以三位数除以一位数商可能是两位数．

7、√

【分析】不论如何拼组，拼组后的图形的面积就是这12个小正方形面积的和，据此判断。

【详解】用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形，它们的面积都相等，原题说法正确。

故判断正确。

本题考查长方形面积的计算，不管如何拼，面积都是12个正方形的面积和。

8、√

【解析】略

9、×

【解析】多位小数大小比较：先比较其整数部分，整数部分大的小数值大；若整数部分相同时比较小数点后十分位上的数，十分位上的数大的小数值大；以此类推即可得出答案．

3.152＜5.1，3.152＞2.3，由此可知三位小数不一定比一位小数大，故题干所述错误．

故答案为错误．

10、√

【分析】将一个大长方形看成1，这个大长方形被平均分成10份，则其中一份占它的十分之一，用小数表示是0.1。

【详解】根据分析可知，图中阴影部分表示的小数是0.3。

故答案为：√

本题考查小数的意义，将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。

三、仔细观察，我会填。

11、3    60    1.6   

【解析】略

12、30厘米

【解析】试题分析：根据长方形的周长=（长+宽）×2，代入数据进行计算．

解：（9+6）×2，

=15×2，

=30（厘米）．

故答案为30厘米．

点评：本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握情况，注意要写上单位．

13、6    5   

【解析】略

14、30

【分析】8时到9时共1小时，从“开始”到“结束”占其中的，即将这段时间平均分成6份，取其中的3份，据此解题。

【详解】9－8＝1（小时）

1小时＝60分钟

60÷6×3＝30（分钟）

答：经过的时间是30分钟。

故答案为：30

本题关键是得到从“开始”到“结束”，占8时到9时这个时间段的几分之几。掌握求一个数的几分之几是多少的简单问题的解法。

15、5    1   

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。

【详解】余数最大为：7﹣1=6，

7×9+6，

=63+6，

=69；

答：在算式□÷6=15…□中，余数最大是 5，这时被除数是 1；

故答案为5，1．

解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。

16、2×4×3

【分析】此题是二十四点游戏，在给定的数字之间，加任意的加减乘除符号或小括号，使其结果等于24即可。

【详解】用2，3，4这三个数算得24：2×4×3。

此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。

17、365    29   

【分析】用2005和2008分别除以4，判断出2005、2008年是闰年还是平年，闰年二月29天，全年有366天，平年二月28天，全年有365天，由此求解。

【详解】2005÷4＝501……1

2008÷4＝502

所以2005年是平年，它的二月有28天，这一年有365天；2008年是闰年，这年的二月有29天。

本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。

18、0.3    1.8   

【解析】略

四、认真细致，我会算。

19、2800；2000；7000；0；

200；40；21；0；

2；0.7；2500；60；

【详解】略

20、416；204；1888

46；2700；120……1

【分析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。

除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。

要验算除法，可以用商×除数＝被除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。

【详解】13×32＝416        *816÷4＝204

        验算：

59×32＝1888        *414÷9＝46

        验算：

36×75＝2700        *361÷3＝120……1

        验算：

21、204

【分析】先用2008除以8，求出商，再用求出的商减去47即可。

【详解】2008÷8﹣47，

＝251﹣47，

＝204；

答：差是204.

本题关键是找清楚运算的顺序，先求什么，再去什么，然后根据运算顺序列式求解。

五、动手操作，我能行。

22、见详解。

【分析】根据正方形的周长＝4×边长，即可求出正方形的边长，然后将这个正方形看作单位“1”，平均分成三份，涂色其中的一份即可。

【详解】根据分析画图如下：

解答此题的关键是：确定出正方形的边长，即可作出符合要求的图。

23、

【详解】略

24、

【详解】略

六、生活问题，我会解。

25、（1）

（2）92分； 

（3）我还发现了李明的科学成绩不是很好；我想对李明说：学习不能偏科．（答案不唯一，合理即可）

【详解】略

26、（1）足球：672元；排球：1564元   （2）不够

【详解】（1）足球：12×56＝672(元)

排球：23×68＝1564(元)

（2）672＋1564＝2236(元)

2000元不够。

27、35元

【分析】用花费的钱数除以《少儿百科全书》套数，求出每套《少儿百科全书》的价钱。每套《少儿百科全书》里有4本，则用每套《少儿百科全书》的价钱除以4，求出平均每本书的售价。

【详解】840÷6÷4

＝140÷4

＝35（元）

答：平均每本书的售价是35元。

本题考查两步连除解决实际问题，灵活运用公式总价÷数量＝单价列式计算。

28、小强    800元   

【分析】（1）要想知道谁走得快些，应求出两人各自的速度，根据题意，小丽每分钟走201÷3＝67（米），小强每分钟走150÷2＝75（米）。比较即可。

（2）已知每张门票18元，一共卖42张，要求大约要几百元，用乘法计算。但在计算时，注意估算要适当。

【详解】（1）201÷3＝67（米），

150÷2＝75（米）；

答：小强走得快些。

（2）18×42

≈20×40，

＝800（元）；

答：大约需要800元。

故答案为小强走得快些，800元。

此题考查了学生从图中获取信息，并用获取的信息解决问题的能力。

29、6.05米

【分析】首先根据湿的部分比干的部分长2.1米，可得竹竿的长度比湿的部分长度的2倍少2.1米，所以竹竿的长度加上2.1等于湿的部分长度的2倍；然后用湿的部分长度的2倍除以2，求出池塘的水深是多少米即可。

【详解】（10＋2.1）÷2

＝12.1÷2

＝6.05（米）

答：河水的深度是6.05米。

此题主要考查了加法、除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出湿的部分长度的2倍是多少米。