科学四年级下册第2单元动物的需求11 动物的行为图文ppt课件

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这是一份科学四年级下册第2单元动物的需求11 动物的行为图文ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了动物怎样获取食物，观察动物的行为，动物的运动，多种多样，摄食方式，寻找食物，逃避敌害，繁衍后代，学科学爱科学等内容，欢迎下载使用。

在不同的自然环境中，生存着种类繁多的动物。各种动物对食物的需求不同，摄取食物的方式也不同。观察身边的动物，了解它们摄取食物的方式。
戴胜用爪子刨开土后，用尖尖的喙啄食虫子。
这只蝴蝶在吸花蜜呢！
家猫一般捕食老鼠，胡须能够帮助猫咪侦测到猎物的运动情况，锋利的爪子很准地抓住猎物。
动物都会通过身体的移动或身体部位的活动来寻找食物、逃避敌害或繁殖后代，从而维持自身的生存和种族的延续。
动物有哪些行为来维持自身的生存和种族的延续？
章鱼和乌贼在危险情况下施放墨汁是为了保护自己。
壁虎在正常生活时不会断尾，但如果遇到危险就会断尾，是一种自卫，一种应对危险的本能反映。
观察动物的各种行为，了解这些行为与其生存的关系。
丹顶鹤求偶时就好像在跳舞。
雌猴哺育后代，照顾幼小的猕猴，繁衍后代。
长臂猿长长的臂膀有助于它在树间灵活跳跃，寻找食物。
动物所进行的活动大都是通过运动器官来完成的。不同动物的运动器官不同，它们的运动方式也不同。
动物所进行的各种有利于它们生存和繁殖后代的活动，大都是通过它们的运动器官来完成的。不同动物的运动器官不同，它们的运动方式也不同。有的动物有翅膀，能在天空飞翔；有的动物有鳍或蹼，能在水里或水面游动；有的动物有足，能在地上行走、跳跃或奔跑。
观察各种动物的运动器官，了解动物是怎样运动的，并描述它们的运动方式。
飞行：四肢不接触地面，身体完全在空中，靠翅膀的煽动带动身体前行。
在陆地上生活的多数动物主要依靠附肢的活动，使身体在地面上爬行，行走、奔跑、跳跃等。
游动：置身水中，靠划水而推动身体前行。
不同动物的运动器官不同，它们的运动方式也不同。
1.动物的食性，因此其的手段也各不相同，各种动物都具有自己特有的和器官。2.动物都会通过身体的或身体的活动来，或者，从而维持自身的和种族的延续。3.不同动物的运动器官，它们的运动方式也。