科学三年级上册11 食盐还能分离出来吗教学演示ppt课件

这是一份科学三年级上册11 食盐还能分离出来吗教学演示ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了浓盐水的变化，放置之前的液面，出现了盐粒，将食盐分离出来，有白色颗粒分离出来了，自然界常见的水体，学科学爱科学等内容，欢迎下载使用。

浓盐水放置一段时间后会发生变化吗？ 将一杯50毫升的浓盐水放在窗台上，一周后观察现象。
思考：如果继续放久点会有什么变化？
思考：长久放置的浓盐水会出现盐粒。我们是否能利用实验的方法加快这个过程？
用不锈钢小勺取少许浓盐水，放在蜡烛的火焰上加热。当有盐粒出现时，停止加热，观察现象。
①注意安全，做好隔热措施，防止烫伤。 ②加热时注意观察勺子里面的变化情况，并做好记录。
海水是重要的自然资源，食盐大多来自于海水。尝试解释食盐是怎样从海水中分离出来的。
在生产和生活中常需要将混合在一起的物质分离开来。根据食盐和沙的特征，尝试将它们分离。
从太空看，地球是一个蔚蓝色的球体，就像一颗漂亮的蓝宝石。这是因为地球的表面大约71%是海洋，而陆地约占地球表面的29%。海洋是自然界最大的水体。除了海洋外，陆地表面还有河流、湖泊等水体类型。
河流是常年或季节性流动的天然水体，如长江、黄河、神农溪等。湖泊是洼地积水形成的、水域比较宽广的水体，如青海湖、西湖、洞庭湖等。
青海湖、洞庭湖
除此之外，冰川、地下水等也都是自然界的天然水体由于水能溶解多种物质，所以自然界的水中总是溶有其他物质。例如，矿泉水中含有一定量的矿物质。