河南省洛阳市伊川县德艺实验小学2023年数学三下期末考试试题含解析

河南省洛阳市伊川县德艺实验小学2023年数学三下期末考试试题

一、 填空题。 （20 分）

1．在□里填上合适的数：□.4＜6.□

2．如图，阴影部分占整个图形的（______），如果每个小长方形的长是3分米，宽是2分米，那么阴影部分的面积是（______）。

3．7角是元，还可以写成（    ）元；35厘米是米，还可以写成（    ）米。

4．365比128多（________），（________）比219少48，50的12倍是（________），360是4的（________）倍。

5．最高的动物是长颈鹿，它的高度可达五点八米，五点八写作（________）。

6．27×19的积是（_____）位数，35×87的积的最高位在（_____）位上．

7．在里填上“>”“<”或“=”．

1             

8．在一张边长8分米的正方形中，剪去一个边长是2分米的正方形，剩下部分的面积是（_____）平方分米，剩下部分的周长至少是（_____）分米．

9．960是3的（______）倍，18个50的和是（______）。

10．有四位好朋友过春节时打电话互相问候，每两人通一次电话，一共要通话________次．

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．积的末尾有2个0的算式是（    ）。

A．50×30 B．50×40 C．50×60

12．50个48减去（    ）个48的差与48×46的积相等。

A．2 B．14 C．4

13．在下图中，甲与乙的周长相比（      ），甲与乙的面积相比（      ），应选（      ）。

A．甲＞乙    甲＝乙 B．甲＝乙    甲＞乙 C．甲＜乙    甲＞乙

14．用2个边长是1厘米的正方形拼成的长方形的面积是（　　）。

A．2平方厘米 B．8平方厘米 C．6平方厘米

15．王老师从家出发用了3小时到达离家有45千米远的目的地，估计一下，王老师所使用的出行方式是（     ）．

A．步行 B．自行车 C．汽车

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．所有的小数都比1小，比0大。（________）

17．把一块饼干分成8块，小明吃了其中的5块，小明吃了这块饼干的 。  （______）

18．738÷6的商中间没有1．（______）

19．面积就是物体的大小．（____）

20．5分米米＝0.5米。（________）

四、 计算题。 （28 分）

21．口算。

24＋36＝   30×40＝   404÷4＝   350÷7＝

39－16＝   15×40＝   ＝   1－＝

22．用竖式计算．

36×18=　　　45×29=         65×40=     

43.2+10.9=     9.4-7.7=       90×68=

五、 作图题。 （8 分）

23．①如图的方格纸，每格都是边长为1厘米的小正方形。

②请你在方格纸上分别画出周长均为16厘米的一个长方形和一个正方形，并标出各边的长度。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．王大爷家有一块长12米、宽8米的长方形菜地(一面靠墙)，如果要在菜地周围插上篱笆，篱笆最少需要多少米?

25．三年级（1）班有6个小组，每个小组有9人，他们在植树节当天共植树270棵。平均每人植树多少棵？

26．在横线上填上相对应的时间．

27．3瓶饮料18元，我们班有27人，每人一瓶。需要付多少钱？

28．三（1）班男生穿鞋子的尺码统计表   

三（1）班女生穿鞋子的尺码统计表

根据以上信息填写下表：            

（1）穿（    ）码鞋的学生最多。

（2）穿（    ）码鞋的学生最少。

（3）三（1）班共有（    ）人

29．在两张长30厘米，宽20厘米的长方形纸中，分别沿虚线剪去一个小长方形。剩下部分的周长分别是多少？剩下部分的面积呢？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、5, 4(答案不唯一)

【解析】略

2、    9平方分米   

【分析】把长方形的面积看作单位“1”，平均分成2份，涂色部分1份占整个图形的；根据长方形的面积＝长×宽，长方形的长是小长方形宽的3倍，宽是小长方形的长，由此求出长方形的面积，再除以2即是阴影部分的面积，由此解答。

【详解】阴影部分占整个图形的，

2×3×3÷2

＝18÷2

＝9（平方分米）

本题主要考查分数的意义和长方形面积公式的灵活应用，注意分数中分子和所表示的意义。

3、；0.7；；0.35

【分析】1元＝10角，把1元平均分成十份，每份是元，也就是0.1元，所以7角就是元，也就是0.7元；1米＝100厘米，把1米平均分成100份，每份就是米，也就是0.01米，所以35厘米就是米，也就是0.35米。

【详解】1元是10角，7角是元，还可以写成0.7元；1米是100厘米，35厘米就是米，也就是0.35米。

此题考查单位的换算和小数的意义，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。

4、237    171    600    90   

【分析】求365比128多几的数是多少，用365－128；

求比219少48的数是多少，用219－48；

求50的12倍是多少，用50×12；

求360是4的几倍，用360÷4。

【详解】365－128＝237

219－48＝171

50×12＝600

360÷4＝90

本题注意考查求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数比另一个数多几，用减法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。

5、5.8

【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。

【详解】五点八写作：5.8

故答案为：5.8

此题主要考查小数的写法，要注意小数点后的数的写法。

6、三    千   

【详解】略

7、<  <  >   =   <    >    <     <    >

【解析】分数的分母相同时，分子越大，分数越大；分数的分子相同时，分母越大分数越小；分数的分子分母相等时，该分数等于1.

8、60    32   

【解析】略

9、320    900   

【分析】已知两个数，求一个数是另一个数的几倍用除法，列出算式960÷3计算即可求解；

根据乘法的意义列出算式50×18计算即可求解。

【详解】960÷3＝320，960是3的320倍；

50×18＝900，18个50的和是900。

求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；
求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。

10、1

【解析】解：（4﹣1）×4÷2 =12÷2

=1（次）

答：一共要通话1次．

故答案为1．

【分析】由于每个人都要和另外的3个人通一次电话，一共要通：3×4=12（次）；又因为两个人只通一次电话，去掉重复计算的情况，实际只通：12÷2=1（次），据此解答．

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、A

【分析】利用两位数乘两位数的计算方法即可解答，乘数末尾是“0”的乘法，可先计算“0”前面的数，计算结果后面添上没计算的“0”即可。

【详解】A：50×30＝1500（符合）

B：50×40＝2000（不符合）

C：50×60＝3000（不符合）

故答案为：A

本题主要考查两位数乘两位数的计算方法，熟练掌握两位数乘法的计算是解决本题的关键。

12、C

【分析】50个48减去多少个48的差与48×46的积相等，用50×48－48×46计算即可。

【详解】根据分析：

50×48－48×46

＝（50－46）×48

＝4×48

故答案为：C。

解决本题并不一定要计算出得数，只要找到两者之间的差距即可。

13、B

【分析】甲的周长＝长方形的长＋宽＋中间折线的长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋中间折线的长，可知甲乙周长一样；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积。

【详解】由分析可知，甲与乙的周长相等，甲的面积大于乙的面积。

故选择：B

本题考查了面积与面积的大小比较以及周长与周长的大小比较，解题时要善于灵活应用长方形的性质。

14、A

【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米，用两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是2平方厘米。

【详解】1×1×2＝2（平方厘米）

答：这个长方形的面积是2平方厘米。

故选：A

本题考查了正方形和长方形面积公式的灵活运用。

15、B

【解析】略

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、×

【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……所有的小数不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1，并举例说明即可。

【详解】根据小数比较大小的方法，可得所有的小数不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1。例如：0.5＜1，2.5＞1，1.0＝1。
故答案为：×。

本题考查小数比较大小的方法。当小数的整数部分是0时，小数比1小。

17、错误

【解析】解： 表示把整体“平均”分成8份，取其中的5份，本题中没有体现“平均分”，所以不能用分数表示.原题说法错误.

故答案为：错误

【考点】分数的意义、读写及分类

【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫作分数；由此根据分数的意义判断即可.

18、正确

【解析】略

19、×

【详解】物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积．

故答案为×．

20、√

【分析】1米＝10分米，用5分米除以10即可求解。

【详解】1米＝10分米

5÷10＝（米）＝0.5（米）

故判断正确。

本题考查的是小数和单位的换算，根据换算方法利用小数和分数的互化来进行计算。

四、 计算题。 （28 分）

21、60；1200；101；50；

23；600；；

【分析】根据整数四则运算的计算法则和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】24＋36＝60   30×40＝1200   404÷4＝101   350÷7＝50

39－16＝23   15×40＝600   ＝   1－＝

本题主要考查学生的基本口算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

22、648；      1305；     2600；

54.1；     1.7；     6120

【详解】略

五、 作图题。 （8 分）

23、

【分析】画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，8＝6＋2，所以长方形的长可以是6厘米，宽是2厘米（答案不唯一）；画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米，画出边长为4厘米的正方形即可。

【详解】如图所示，即为所要求画的周长均为16厘米的长方形和正方形：

解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、28米

【解析】根据长方形的周长=(长+宽)×2，要求围成的篱笆最少需要多少米，将长方形的一条长边靠墙，用长方形的周长-长=篱笆的长度，据此列式解答.

(12+8)×2-12=28(米)

25、5棵

【分析】先用小组数×每组人数得到总人数，再用植树总棵树÷总人数得到平均每人植树棵树，据此列式解答即可。

【详解】270÷（6×9）

＝270÷54

＝5（棵）

答：平均每人植树5棵。

本题考查整数的乘除混合运算的实际应用，关键先求出总人数。

26、

【解析】普通计时法中午12：00以前的时间直接转化成24时计时法，下午的时刻要把“时”数加上12，这样就能把普通计时法转化成24时计时法．

27、162元

【分析】根据三瓶饮料18元可求出每一瓶饮料多少钱，再求27瓶饮料一共多少钱，据此可解此题。

【详解】18÷3＝6（元）

6×27＝162（元）

答：需要付162元。

此题考查的是归一问题，求出每一瓶饮料多少钱是解题的关键。

28、

（1）33；

（2）31；

（3）50。

【分析】据所给的数据找出每个码数的鞋子对应的男生女生填上即可；再由统计表计算出每个码数的鞋子对应的总人数即可判断穿多少码的鞋子的人数最多，穿多少码的鞋子的人数最少，总人数就是男生的人数加上女生的人数即可。

【详解】

根据数据得出：

穿31码的鞋子的人数为：1＋3＝4（人）；

穿32码的鞋子的人数为：3＋12＝15（人）；

穿33码的鞋子的人数为：11＋8＝19（人）；

穿34码的鞋子的人数为：10＋2＝12（人）；

比较大小为19＞15＞12＞4

所以穿33码鞋子的人数最多，穿31码鞋子的人数最少。

总人数人：1＋3＋11＋10＋3＋12＋8＋2＝50（人）

此题是考查如何根据原始数据填补统计表、根据图表获取信息。

29、 (1)剩下部分的周长是100厘米，面积是568平方厘米。

(2)剩下部分的周长是116厘米，面积是568平方厘米。

【解析】(1)周长：(20＋30)×2＝100(厘米)

面积：20×30－4×8＝568(平方厘米)　

答：剩下部分的周长是100厘米，剩下部分的面积是568平方厘米。

(2)周长：(20＋30)×2＋8×2＝116(厘米)

面积：20×30－4×8＝568(平方厘米)　

答：剩下部分的周长是116厘米，剩下部分的面积是568平方厘米。