河南省洛阳市洛龙区、瀍河区2023届三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

河南省洛阳市洛龙区、瀍河区2023届三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题

一、神奇小帮手。

1．在计算240÷6时，我是这样想的：240是（______）个十，用（______）个十除以6等于（______）个十，商就是（______）。

2．在括号里面填上“＞”“＜”“＝”。

68×10（________）34×20   6×72（________）76×2   405÷3（________）750÷8

112÷3（________）38   0×30（________）0÷30   3×110（________）30×11

3．小刚、小明、小琪每两人握一次手，一共握（________）次手。

4．明明在奶奶家连住了两个月，正好是62天，这两个月是（____）月和（____）月或（____）月和（____）月。

5．在横线上填上合适的单位 

一份试卷重约9________        黑板长4.5________

一节课长45________          游泳池的面积是1500________

6．看图填图。

（    ）（填小数）

7．如图，用边长1厘米的正方形量长方形的面积，这个长方形的面积是（______）平方厘米。

8．在(　　)里填上合适的单位。

(1)一只鸭重2000（____）。

(2)小刚的体重为35（____），身高为136（____）。

(3)一块橡皮重8（____）。

(4)亮亮的妈妈去超市买了一袋大米，重10（____），一袋苹果，重2（____），一袋面包，重200（____），乘坐载重1000（____）的电梯到达9楼。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．小军小文面对面坐着，小军面朝东南方向，则小文面向西南方向。（______）

10．24时也是第二天的0时。                                    （_____）

11．1千克的铁比1000克的棉花重．（_______）

12．小数不一定比1小。（______）

13．25×81的积末尾有2个1．    （______）

14．要使68÷6的商中间有0，而且没有余数，中只能填1。（__________）

15．0不可以做被除数．                                       （________）

16．1900年是闰年，全年共有366天．（______）

17．300×12＝36000 。（______）

18．4.3＋5＝4.8

    （____）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．在一个长9分米，宽7分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（　　）平方分米。

A．49 B．63 C．81

20．第29届奥运会将在我国首都北京举行,和这一年天数相同的是：（     ）

A．1972年 B．1998年 C．2100年

21．6□2÷6，要使商的中间有0，且没有余数，那么□里最大应填（   ）。

A．2 B．5 C．4

22．小明有4本不同的课外书，他想从中选出2本，他有(  )种选法．

A．8 B．6 C．9

23．下面计算结果最接近1000的算式是（    ）。

A．24×41 B．25×41 C．26×39 D．21×49

24．2014年第一季度有（ ）天．

A．90

B．91

C．92

D．180

25．下面的徽标（    ）不是轴对称图形。

A． B． C．

26．过直线外一点，画已知直线的垂线，这样的垂线可以画出（　　）条。

A．1 B．2 C．3 D．无数

27．下面的图形不是轴对称图形的是(　　)．

A．    C．

28．451÷3＝150……1，下面验算方法正确的是（    ）。

A．3×1＋150 B．150×3 C．150×3＋1 D．150×3－1

四、勤奋的你来算一算。

29．口算。

30．用竖式计算。（带★的题目要验算）

31．求阴影部分的面积．(单位：厘米)

五、操作题。

32．看小数涂上你喜欢的颜色．

六、解决问题

33．汽车厂计划生产500辆小汽车，已经生产了199辆，剩下的要在一周内完成，平均每天生产多少辆？

34．按下面要求操作（每个小方格的边长表示1厘米）

（1）画一个面积是16平方厘米的正方形。

（2）画一个与它面积相等的长方形。

（3）画出的长方形周长是多少？

35．一共有多少个小长方体？

36．苹果每千克6元，香梨每千克12元，妈妈各买了5千克，一共要付多少钱?

37．

（1）姥姥过生日，小芳去给姥姥送蛋糕，她先向（　　）走到公园，再向（　　）走到学校，再向（　　）走到（　　），最后向（　　）走到姥姥家。

（2）她回来时怎样走呢？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、24    24    4    40   

【分析】240可以看成24个十，240÷6就可以看成24个十除以6。24÷6＝4，则24个十除以6等于4个十，也就是40。

【详解】在计算240÷6时，我是这样想的：240是（24）个十，用（24）个十除以6等于（4）个十，商就是（40）。

故答案为：24；24；4；40。

本题考查三位数除以一位数的口算除法，将被除数看成几个十或几个百，再进行计算。

2、＝    ＞    ＞    ＜    ＝    ＝   

【分析】先根据整数乘、除法的计算方法算出算式的得数，再按照整数比较大小的方法进行解答。

【详解】68×10＝680，34×20＝680，680＝680，所以68×10＝34×20；

6×72＝432，76×2＝152，432＞152，所以6×72＞76×2；

405÷3＝135，750÷8＝93……6，135＞93，所以405÷3＞750÷8；

112÷3＝37……1，37＜38，所以112÷3＜38；

0×30＝0，0÷30＝0，0＝0，所以0×30＝0÷30；

3×110＝330，30×11＝330，330＝330，所以3×110＝30×11。

这种类型的题目，一般都是先算出算式的得数，再比较算式的大小。

3、3

【分析】小刚分别与小明、小琪握一次手，就有2次，然后小明再与小琪握一次手，又有1次，所以一共握了2＋1＝3次手。

【详解】2＋1＝3（次）

握手是在两人之间进行的，计算次数时注意不要重复计算。

4、  7  8  12  1

【解析】略

5、克    米    分    平方米   

【解析】常用的质量单位有吨、千克、克，常用的长度单位有米、分米、厘米，常用的时间单位有时、分、秒，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。

6、；；；0.7

【分析】（1）根据分数的意义，将单位“1”平均分为9份，其中的1份占整体的，占几份就是几个，由此解答；

（2）将12个小正方形平均分为4份，涂色的占其中的3份，即；

（3）将长方形平均分为10份，涂色的占其中的7份，用分数表示为，用小数表示为0.7，由此解答。

【详解】

0.7

本题主要考查分数和小数的意义，明确把单位“1”平均分成的份数做分数的分母，阴影或所占部分做分数的分子；也考查了分数与小数的互化。

7、15

【分析】根据图形，长方形的长是5厘米，宽是3厘米，由此根据长方形面积＝长×宽，求出长方形的面积。

【详解】5×3＝15（平方厘米）

解答本题的关键是根据小正方形求出长方形的长和宽，再根据长方形的面积公式求出面积。

8、克    千克    厘米    克    千克    千克    克    千克   

【解析】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【分析】由物体位置的相对性可知：小军面朝东南方向，则小文面向西北方，据此回答。

【详解】小军小文面对面坐着，小军面朝东南方向，则小文面向西北方，而不是西南方。

故判断错误。

本题考查方向的辨别，关键注意西北方向和东南方向相对。

10、√

【解析】略

11、×

【详解】略

12、√

【分析】小数是由三部分组成：整数部分、小数点、小数部分三部分组成。当小数的整数部分大于或等于1时，小数就大于或等于1；当小数部分为0时，小数小于1，故此可判断。

【详解】当小数的整数部分大于或等于1时，小数就大于或等于1．如3.12＞1

故答案为：√。

本题考查了小数大小比较，解答本题的关键是掌握小数大小比较的方法。

13、×

【分析】根据乘数乘法的计算法则，通过计算求出得数，然后再判断即可．

【详解】25×81=2111，积的末尾有3个1.

故答案为错误．

14、×

【分析】根据题意，中可填1或4。

【详解】618÷6＝103

648÷6＝108

故答案为：×

此题主要考查学生对三位数除以两位数的理解与认识。

15、×

【详解】略

16、错误

【解析】略

17、×

【分析】根据整数末尾有几个0的乘法运算方法，先用0前面的数进行相乘，在所得的积的后面填上几个0即可，300×12，可用3×12＝36，在36后面填上两个0，所以为3600，而不是36000。

【详解】300×12＝3600。

所以判断错误。

此题是考察成百成千的整数的乘法的运算方法，熟练掌握这一方法是解答本题的关键。

18、×

【解析】此题错在用竖式计算时，没有把相同数位对齐。5是整数，应和4.3中的4对齐再计算。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、A

【分析】根据题意可知：在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答。

【详解】7×7＝49（平方分米）

这个正方形的面积是49平方分米。
故答案为：A

此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。

20、A

【解析】略

21、C

【详解】略

22、B

【详解】略

23、C

【分析】只需将每个选项的的结果算出来看哪一个与1000最接近即可。

【详解】24×41＝984

25×41＝1025

26×39＝1014

21×49＝1029

故答案为：C

本题考查两位数乘两位数，计算出结果才能找到与1000最接近的数。

24、A

【详解】2014不是4的倍数，2014年是平年，二月有28天，所以2014年的第一季度共有：31×2+28=90天；故选A．

25、B

【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两側的部分能够完全重叠，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答即可。

【详解】A和C沿图形中间画出对称轴，左右两边图形一样，

B沿图形中间作直线，左右图形不一样。

所以A和C是轴对称图形，B不是轴对称图形。

故答案为：B

这道题主要考查的是轴对称图形的概念，判断一个图形是否为轴对称图形的关键是寻找对称轴，轴对称图形对称轴两旁的图形沿对称轴折叠后可重合。

26、A

【分析】过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线垂直，据此解答。

【详解】据分析得出：

因过直线外一点有并且只有一条直线与已知直线垂直，所以过直线外一点画已知直线的垂线，可以画1条。

故答案为：A

本题考查了学生对过直线外一点向已知直线作垂线的唯一性的掌握情况。

27、A

【详解】略

28、C

【分析】在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数；据此即可解答。

【详解】根据“被除数＝商×除数＋余数”可知：451＝150×3＋1。

故选：C。

根据有余数的除法里被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。

四、勤奋的你来算一算。

29、800，260，80，8000

5.7，2.1，9.7，6

1100，1400，60，500

0，260

1400，40

【分析】根据整数加减乘除法和小数加减法计算方法进行计算。

【详解】4000÷5＝800     13×20＝260      560÷7＝80      400×20＝8000

2.3＋3.4＝5.7      5.6－3.5＝2.1     8＋1.7＝9.7      9.5－3.5＝6

803＋297≈1100   72×18≈1400     243÷4≈60      1004－502≈500

60÷2×0＝30×0＝0                360＋200－300＝560－300＝260

20×（40＋30）＝20×70＝1400      240－100×2＝240－200＝40

本题是口算综合题，注意数据特点和运算符号，多步计算的注意运算顺序，估算时一般把整数看作与它接近的整十、整百或整千的数来进行计算。

30、39.5；67；726

1566；23.7；107……3

【分析】根据整数乘除法、以及小数加减法的计算法则计算即可。

【详解】（1）25.9＋13.6＝39.5    （2）402÷6＝67      （3）22×33＝726

（4）27×58＝1566     （5）37.2﹣13.5＝23.7  （6）★538÷5＝107……3

                          验算

解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，并且掌握验算的方法。

31、24×24÷2＝576÷2＝288(平方厘米)

【解析】略

五、操作题。

32、

【解析】略

六、解决问题

33、43辆

【解析】根据题意可知，先求出剩下的辆数，用计划生产的小汽车辆数-已经生产的辆数=剩下的辆数，然后用剩下的辆数÷生产的天数=平均每天生产的辆数，据此列式解答。

【详解】（500-199）÷7

=301÷7

=43（辆）

答：平均每天生产43辆。

34、（1），（2）作图如下：

（3）20厘米。

【分析】（1）正方形的面积＝边长×边长，先计算出正方形的边长，在画图；

（2）长方形的面积＝长×宽，计算出长方形的长和宽，再画图；

（3）根据长方形长和宽，计算出长方形的长和宽。

【详解】（1）4×4＝16（平方厘米），所以正方形边长是4厘米

（2）长方形的面积是16平方厘米，8×2＝16（平方厘米），长方形的长和宽可以是8厘米和2厘米。

（1），（2）作图如下：

（3）（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）

答：画出的长方形周长是20厘米。

本题考查的是长方形的面积和周长，正方形的面积，牢记公式：长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的面积＝边长×边长。

35、105个

【分析】通过观察可知，大长方体有7层，一层有3×5个小长方体，所以一共有3×5×7个小长方体。

【详解】3×5×7

＝15×7

＝105（个）

答：一共有105个小长方体。

本题是一道用二步连乘解决实际问题应用题，锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。

36、90元

【解析】由于都是买5千克，所以可以用加法求出苹果和香蕉每千克的总价，再乘5即可求出一共要付的钱数。

【详解】解：(6+12)×5

=18×5

=90(元)

答：一共要付90元。

37、（1）东南；东北；东南；剧院；东

（2）先向西走到剧院，再向西北走到学校，再向西南走到公园，最后向西北走到家。

【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可解答。

【详解】（1）姥姥过生日，小芳去给姥姥送蛋糕，她先向（东南）走到公园，再向（东北）走到学校，再向（东南）走到（剧院），最后向（东）走到姥姥家。

（2）她回来时怎样走呢？

答：先向西走到剧院，再向西北走到学校，再向西南走到公园，最后向西北走到家。

故答案为：（1）东南；东北；东南；剧院；东

（2）先向西走到剧院，再向西北走到学校，再向西南走到公园，最后向西北走到家。

此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。