江西省吉安市井冈山市2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
展开这是一份江西省吉安市井冈山市2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
江西省吉安市井冈山市2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题
一、快乐填一填。
1.按规律填数。
①96,48,24,(______),(______)。
②1,2,3,5,8,(______),(______)。
2.口算时,可以这样想:6个百除以3得(________)个百,就是(________)。
3.用0,2,4,5可以组成_____个没有重复数字的两位数,其中组成最小的两位数和最大的两位数相差_____.
4.边长是20分米的正方形,它的面积是(________)平方米。
5.42×30就是42与3个十相乘得(________)个十,也就是(________)。
6.400平方分米=( )平方厘米 6平方米=( )平方分米
13千克=( ) 20吨=( )千克
1平方米=( )平方厘米 6时=( )分
3千克200克+800克=( )千克
365天=( )个星期零( )天
13平方米-8平方分米=( )平方分米
7.物体表面或者封闭图形的大小叫做这个物体的(________);边长是1分米的正方形可以剪(______)个边长是1厘米的小正方形。
8.在( )填上合适的单位名称。
一枚邮票的面积大约是4(________) 字典大约厚5(________)
操场的占地面积是1500(________) 汽车每小时行70(________)
9.涂色部分占整个图形的几分之几?
(___) (___)
10.2018年是(____)年(填“平”或“闰”),全年共有(____)天,合(____)个星期零(____)天。
11.要在下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。这个正方形的边长是(______)分米,剩下图形的面积是(______)平方分米。
二、公正小法官。
12.周长相等的长方形,它们的面积也相等。(________)
13.周长相等的图形,它们的面积也相等。 (_____)
14.把边长是4厘米的正方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形彩纸,可以剪2个。(_____)
15.85÷5的商是一位数. (_______)
16.把一根木头锯成4段,每段是这根木头的_____。
17.任何数除以0都得0。 (________)
18.一块菜地的一定比另一块菜地的大. (_______)
三、精挑细选。
19.在、和中,最小的分数是( )。
A. B. C.
20.一根竹竿直插水中的长度是2.9米,露出水平的长度是1.6米,这根竹竿长( )。
A.1.3米 B.3.7米 C.4.5米
21.用18个1平方厘米的正方形摆成长方形,不可能围成的是( )。
A.长9厘米,宽2厘米 B.长18厘米,宽1厘米
C.长8厘米,宽1厘米 D.长6厘米,宽3厘米
22.某学校一年级有5个班级,每个班分为8个小组,每个小组种6棵树。一年级一共种了多少棵树?下面算式错误的是( )。
A.5×8×6 B.8×6×5 C.5×6×8
23.下面算式中,积的末尾有两个0的算式是( )。
A.50×20 B.35×40 C.52×40
24.在算式38×126中,如果第二个因数增加2,那么积将增加( ).
A.2 B.20 C.76 D.252
25.张叔叔有每天写日记的习惯,2019年下半年他一共写了( )篇日记。
A.182 B.184 C.186
四、我是神算手。
26.口算
20×20= 1200÷3= 1.2+2= 5.3-3.7= 89×22≈
7200÷8= 50×30= 0÷700= 400÷5= 135÷7≈
27.竖式计算.
(1)114×6=
(2)1482÷5=
(3)380×24=
(4)358÷9=
五、动手实践。
28.下面的每个小方格都表示边长1厘米的正方形。
(1)画一个面积是12平方厘米的长方形,并涂色表示它的 。
(2)画一个与涂色部分面积相等的正方形。
29.画2个不同的长方形,使它们的面积都是20平方厘米.(每个代表1平方厘米)
30.把向右平移4格后得到的图形涂上颜色.
六、生活问题我能解决。
31.小英家准备重新装修房子,需要更换的门窗玻璃有49平方米。如果玻璃的价格是每平方米88元,更换这些玻璃准备4500元够不够?(先估一估并写出估的过程,再解答)
32.据统计,一个漏水的水龙头一天大约流失水12千克,那么,6个水龙头一周流失水多少千克?
33.妈妈买回来12个桃子,小明吃了总数的,爸爸吃了剩下桃子的。谁吃得多?多几个?
34.下面每个小方格的边长都是1厘米。
(1)下面图形的面积是( )平方厘米。
(2)画一个面积是10平方厘米的长方形。
(3)画一个周长是20厘米的长方形。
35.笑笑到图书馆借了一本180页的书,看了8天后还剩下52页,平均每天看了多少页?
参考答案
一、快乐填一填。
1、12 6 13 21
【分析】
(1)96÷48=2,48÷24=2,前一个数是后一个数的2倍,由此求解;
(2)通过观察可知,本数列中的数从第三个数开始,每一个数都为前两数的和,所以8后边的数为5+8=13,13+8=21;
【详解】
(1)24÷2=12
12÷2=6
(2)5+8=13
13+8=21
故答案为:(1)12,6(2)13,21
关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决。
2、2 200
【分析】口算时,先把600看作6个百,用6个百除以3,可得2个百,也就是200,即可解答。
【详解】根据分析可知:
口算时,可以这样想:6个百除以3得2个百,就是200。
本题考查了整数除法口算的算理,关键是把被除数看作几个百。
3、91
【详解】试题分析:运用穷举法写出所有的可能,再从中找出最大和最小的即可得解.
解:0,2,4,5三个数字可以组成的两位数有:20、24、25、40、42、45、50、52、54,
共有9个不同的两位数;
其中最大的是54,最小的是20,54﹣20=1.
故答案为9,1.
【点评】
本题是简单的排列问题,注意0不能放在最高位十位上.
4、4
【解析】略
5、126 1260
【分析】42×30,先把30看成3个十,42乘3是126,42×30,也就是126个十,也就是1260。
【详解】据分析得出:
42×3=126
所以:42×30就是42与3个十相乘得126个十,也就是1260。
本题考查了一个数乘整十数的算理,关键是看清楚有几个十。
6、40000 600 13000 20000 10000 360 4 52 1 1292
【解析】略
7、面积 100
【解析】略
8、平方厘米 厘米 平方米 千米
【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位;计量字典的厚度用“厘米”作单位;计量操场的占地面积用“平方米”做单位。计量汽车每小时行驶路程用“千米”做单位。
【详解】一枚邮票的面积大约是4平方厘米 字典大约厚5厘米
操场的占地面积是1500平方米 汽车每小时行70千米
【点精】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
9、
【详解】略
10、 平 365 52 1
【解析】略
11、3 6
【分析】长方形的长是5分米,宽是3分米,要在这个长方形上剪下一个最大的正方形,则正方形的边长是3分米。用长方形的面积减去正方形的面积就是剩下图形的面积。
【详解】由分析可知,正方形的边长是3分米;
5×3-3×3
=15-9
=6(平方分米)
答:剩下图形的面积是6平方分米。
故答案为:3;6
长方形面积=长×宽;正方形面积=边长×边长。解答此题的关键是明确以长方形的宽作为正方形的边长。
二、公正小法官。
12、×
【分析】运用假设的方法进行解答,假设有两个长方形的周长都是16厘米,一个长方形的长是7厘米,宽是1厘米,另一个长方形的长是6厘米,宽是2厘米,分别求出它们的面积,然后比较判断即可。
【详解】假设有两个长方形的周长都是16厘米,
(1)一个长方形的长是6厘米,宽是2厘米,
面积是:6×2=12(平方厘米)
(2)另一个长方形的长是7厘米,宽是1厘米,
面积是:7×1=7(平方厘米)
12>7
所以周长相等的长方形,它们的面积也相等,故此说法不正确。
故答案为:×
本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况,考查了学生解决实际问题的能力。
13、×
【解析】略
14、×
【解析】略
15、×
【解析】略
16、×
【分析】如果是平均锯成4段,求每段是这根木头的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;用除法计算。
【详解】因为没有“平均”两个字,所以不能直接用除法计算,即每段不一定是这根木头的。
故答案为×。
认真复习题目,看出是否有“平均”两个字是解决此题的关键。
17、×
【分析】根据0的运算可知,0不能作除数,0除以任何非0数都得0,据此解答。
【详解】0不能作除数,原题说法错误。
故答案为:×
本题主要考查除法的认识,解题的关键是明确0不能作除数,0除以任何非0数都得0.
18、×
【解析】略
三、精挑细选。
19、C
【分析】分母相同的分数,分子越大数值越大,分子相同的分数,分母越大数值越小。据此解答。
【详解】根据分析可得:
; ,即: ,所以最小的分数是
本题考查了分数的大小比较,关键掌握分母相同,分子大数值大,分子相同,分母大数值小。
20、C
【分析】竹竿总长度=水中长度+露出水平面的长度,代入数据计算即可。
【详解】2.9+1.6=4.5(米)
故答案为:C
本题考查分数加法的实际应用,属于基础题。
21、C
【解析】略
22、C
【分析】解法一:一年级的班级数×每个班的小组数=一年级的小组数,一年级的小组数×每个小组种树的棵树=一年级一共种树的棵树;解法二:每个班的小组数×每个小组种树的棵树=每个班种树的棵树,一年级的班级数×每个班种树的棵树=一年级一共种树的棵树。据此列式即可。
【详解】根据解法一列式:5×8×6,所以选项A列式正确;
根据解法二列式:8×6×5,所以选项B列式正确。
故答案为:C
本题考查学生对题目中数量之间关系的分析。解答此题可以先求一年级的小组数,再求一年级一共种树的棵树;也可以先求每个班种树的棵树,再求一年级一共种树的棵树。
23、B
【详解】50×20=1000,35×40=1400,52×40=2080,只有1400的末尾有两个0。故答案为:B。
24、C
【详解】略
25、B
【分析】无论是平年还是闰年,每年下半年的天数是相同的,下半年中,7、8、10、12是大月,每月31天,9月、11月是小月,每月30天,已知张叔叔有每天写日记的习惯,所以下半年有多少天,他就写多少篇日记。据此解答。
【详解】31×4+30×2
=124+60
=184(篇)
答:2019年下半年他一共写了184篇日记。
故选:B。
此题考查的目的是理解掌握时间单位、时间单位相邻单位之间的进率及换算,以及整数乘法的意义及应用。
四、我是神算手。
26、400, 400, 3.2, 1.6, 1800
900, 1500, 0, 80, 20
【详解】略
27、 (1)684
(2)296……2
(3)9120
(4)39……7
【分析】计算乘法时要把相同数位对齐,从个位乘起,用第二因数的每一位数分别与第一个因数相乘,然后把乘得的积相加;计算除法时用一位数试除被除数的前一位数,如果它比除数小就试除前两位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小.
【详解】(1)114×6=684
(2)1482÷5=296……2
(3)380×24=9120
(4)358÷9=39……7
五、动手实践。
28、
【分析】(1)根据长方形面积=长×宽,4×3=6×2=12,由此可以画出一个长4厘米,宽3厘米的长方形(所画长方形的形状不唯一),再将长方形平均分为3份,涂出其中的一份即可;
(2)涂色部分的面积是4平方厘米,根据正方形面积=边长×边长,2×2=4,所以画一个边长2厘米的正方形即可。
【详解】4×3=12(平方厘米),所以画出一个长4厘米,宽3厘米的长方形;(答案不唯一)
(1)(2)作图如下:
此题考查了长方形、正方形的面积公式的灵活运用,解题的关键是根据涂色长方形的面积和正方形的面积相等求出正方形的边长,是解决此题的关键。
29、
【详解】画法不唯一.
30、
【详解】本题考查的知识点是利用对应法把一个图形平移,解答时要找到图形对应点平移的距离是不是4个格,平移的方向是不是向右.通过观察上图发现,只有黑色图形和它右边的图形是经历向右平移得到的.
六、生活问题我能解决。
31、如果面积是50平方米,玻璃的价格是每平方米90元,那么需要50×90=4500元,现在面积不足50平方米,价格也不足90元,则肯定是够了。
计算:49×88=4312(元)
4500>4312
答:够。
【解析】略
32、504千克
【解析】12×6×7=504(千克)
33、小明吃得多,多2个
【解析】12÷3=4(个) 12-4=8(个) 8÷4=2(个) 4-2=2(个)
答:小明吃得多,多2个。
34、(1)8
(2)(3)如图:
【分析】(1)每个方格面积是1平方厘米,不到一个方格的按半个方格进行计算,据此数出即可解答;
(2)根据长方形的面积公式可得,面积为10平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米,2厘米(答案不唯一);
(3)根据长方形的周长公式可得,这个周长为20厘米的长方形的长+宽=10厘米,可以画一个长6厘米,宽4厘米的长方形,由此作图即可(答案不唯一)。
【详解】(1)下面图形的面积是8平方厘米。
(2)(3)如图:
此题考查了长方形的周长和面积公式的灵活应用,解答此题的关键是:先依据长方形的周长和面积确定出其长和宽的值,进而完成作图。
35、16页
【分析】用这本书的总页数减去还剩下的页数,求得的差即为8天看书的页数。用8天看书的页数除以8,求得的商即为平均每天看书的页数。
【详解】(180-52)÷8
=128÷8
=16(页)
答:平均每天看了16页。
明确8天看了128页是解决本题的关键。
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