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江苏省苏州市昆山市卷2023年三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析
展开这是一份江苏省苏州市昆山市卷2023年三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
江苏省苏州市昆山市卷2023年三年级数学第二学期期末统考模拟试题
一、用心思考,我会选。
1.用一副三角板不能拼出的角是( ).
A.150°
B.145°
C.120°
2.一个两位数除以7,所得的商和余数相同,这个两位数最小是( )。
A.16 B.81 C.24
3.1吨铁和1000千克棉花比较( )
A.铁重 B.棉花重 C.一样重
4.38与23的积和下面( )最接近。
A.763 B.870 C.894
5.和0.6米不一样长的是( ).
A.6分米 B.6厘米 C.米
二、认真辨析,我会判。
6.小熊5分钟走180米,它的速度是36米。(______)
7.0不可以做被除数. (________)
8.陈刚语文考了90分,数学95分,英语94分.他三门功课的平均分是93分.______.(判断对错)
9.0的6倍与0除以3的商相等。(______)
10.边长是4分米的正方形,它的周长和面积都相等。(______)
三、仔细观察,我会填。
11.一个长方形的长是13米,宽是10米,周长是(______)米,面积是(______)平方米。
12.一个长方形的长是8厘米,宽比长少2厘米,这个长方形的周长是(______)厘米,面积是(________)平方厘米.
13.300平方厘米=(______)平方分米 8km=(______) m
10.6元=(______)元(______)角 4t=(______)kg
14.把一根木料锯成6段要30分钟,照这样计算,锯成5段要用(_______)分钟。
15.5吨=(________)千克 12千米-8千米=(________)米
80分=(________)时(________)分 200毫米=(________)厘米
16.在( )里填上适当的数。
36个月=(________)年 4年=(________)个月
8月有(________)天 21时是晚上(________)时
6平方米=(________)平方分米 500平方厘米=(________)平方分米
4分米5厘米=(________)分米(填小数) 7角=(________)元(填小数)
17.大地影院有29排座位,每排38个座位,大地影院大约有(______)个座位。
18.0除以任何不是0的数,都得(________)。
四、认真细致,我会算。
19.估算
21×29≈ 493÷7≈ 298×5≈ 812÷9≈
20.列竖式计算。(带“△”的要验算)
55×48= △622÷3= 20.7+14.9= 31.8-17.2=
21.计算下面各题。
400÷4×12 624÷(2×3) 1233-702÷3 800-745+185
五、动手操作,我能行。
22.将三角形向下平移4格。
23.下面的图形分别是由哪个图形旋转而成的?把它涂上你喜欢的颜色。
24.把5个同样大小的正方体摆成下面的样子,画出从左面、上面和前面看到的图形。
六、生活问题,我会解。
25.小华每天早上7时40分到校,11时40分放学回家。下午2时到校,16时放学回家。他全天在校多长时间?
26.涂一涂,算一算。
+= -=
27.平平一家三口周末开车去看望奶奶,他们上午8:30从家出发,晚上9:30到达奶奶家,汽车平均每小时行驶75千米,平平家与奶奶家相距多少千米?
28.要给客厅铺上地砖。已知客厅的长是6米,宽是3米,正方形地砖的边长是3分米。铺客厅地面一共要用多少块地砖?
29.买12套这样的衣服需要多少元?
上衣:48元 裤子:36元
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、B
【详解】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°,把它们进行组合可得到的角有:30°+90°=120°,30°+45°=75°,45°+90°=135°,60°+90°=150°.
A、150°的角可由60°和90°的角拼得.
B、145°的角不能拼得.
C、120°的角可由30°和90°的角拼得.
故选B.
2、A
【分析】有余数的除法中,余数一定小于除数。根据题意可知,除数是7,则余数可能是6、5、4、3、2、1。被除数=商×除数+余数,且所得的商和余数相同,则该两位数为(7+1)×余数,即8×余数。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,余数可能是6、5、4、3、2、1,而该两位数为8×余数。
8×6=48,8×5=40,8×4=32,8×3=24,8×2=16,8×1=8
因为这个数是两位数,则这个数可能是48、40、32、24、16。
16<24<32<40<48,则这个两位数最小是16。
故答案为:A。
本题考查有余数的除法中余数和除数的关系,灵活运用算式被除数=商×除数+余数解决问题。明确这个两位数为8×余数是解决本题的关键。
3、C
【分析】因为1吨=1000千克,所以1吨铁和1000千克棉花比较,一样重;据此解答即可.
【详解】1吨=1000千克,所以1吨铁和1000千克棉花比较,一样重;
故选C.
解决此题关键是理解棉花和铁的质量都是1000千克,因此它们一样重,不要被表面现象所迷惑.
4、B
【分析】先求出38×23的积,然后与选项中的数作差,差越小,两个数越接近。
【详解】38×23=874,874-763=111,874-870=4,897-874=20,所以即与870最接近。
故答案为:B
本题主要考查整数乘法的计算方法,要求谁和积最接近,就看和谁相差的最小。
5、B
【详解】略
二、认真辨析,我会判。
6、×
【分析】速度=路程÷时间,代入数据计算,路程的单位是米,时间的单位是分,所以速度的单位为:米/分,据此解答。
【详解】180÷5=36(米/分)
故答案为:×
本题主要考查了学生对速度=路程÷时间这一数量关系的掌握情况,注意速度的单位。
7、×
【详解】略
8、√
【详解】试题分析:根据题干,先求出三门课的总分数,再利用总分数除以门数3即可求出平均分数.
解答:解:(90+95+94)÷3
=279÷3
=93(分)
答:他的三门课的平均分是93分.
故答案为√.
点评:此题考查了平均数的意义及求解方法.
9、√
【分析】因为0与任何数的积都是0,0除以任何不为0的数其商都是0,所以0的6倍和0除以3的商相等,都等于0,由此解答。
【详解】0×6=0
0÷3=0
所以0的6倍与0除以3的商相等;
故答案为:√
由此题可以得出这样的结论:0的任何倍与0除以非0的任何数,结果相等,都等于0。
10、×
【分析】根据正方形的周长公式:,面积公式:,因为周长和面积不是同类量,所以不能进行比较。
【详解】因为周长和面积不是同类量,所以不能进行比较。
因此,边长是4分米的正方形,它的周长和面积都相等。此说法是错误的。
故判断错误。
此题考查的目的是理解正方形的周长和面积的意义,明确:能比较大小的只有同类量,不是同类量就不能进行比较。
三、仔细观察,我会填。
11、46 130
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,根据公式计算即可。
【详解】周长:(13+10)×2
=23×2
=46(米)
面积:13×10=130(平方米)
故答案为:46;130
熟记长方形的周长和面积公式,并灵活运用公式解决问题。
12、2848
【解析】要求周长和面积必须先知道长方形的长和宽,题中长是8厘米,宽没有直接给出,但可以求出,宽比长少2厘米,就是8-2=6(厘米).根据公式:长方形的周长=(长+宽)×2,即(8+6)×2=28(厘米).长方形的面积=长×宽,即8×6=48(平方厘米).
13、3 8000 10 6 4000
【分析】(1)1平方分米=100平方厘米,平方厘米换算成平方分米,要除以它们之间的进率100;
(2)1千米=1000米,千米换算成米,要乘它们之间的进率1000;
(3)1元=10角,元换算成角,要乘它们之间的进率10;
(4)1吨=1000千克,吨换算成千克,要乘它们之间的进率1000。
【详解】(1)300÷100=3,所以300平方厘米=3平方分米;
(2)8×1000=8000,所以8千米=8000m;
(3)0.6×10=6,所以10.6元=10元6角;
(4)4×1000=4000,4吨=4000千克。
故答案为:3;8000;10;6;4000。
低级单位换算成高级单位,要除以它们之间的进率;高级单位换算成低级单位,要乘上它们之间的进率。
14、24
【解析】略
15、5000 4000 1 20 20
【分析】
(1)1吨=1000千克,5吨就是5个1000千克,即5000千克;
(2)12千米-8千米=4千米,1千米=1000米,4千米就是4个1000米,即4000米;
(3)80分看作60分与20分之和,把60分化成1小时,即80分=1时20分;
(4)低级单位毫米化高级单位厘米除以进率10,即200÷10=20厘米。
【详解】
据分析得出:
5吨=(5000)千克 12千米-8千米=(4000)米
80分=(1)时(20)分 200毫米=(20)厘米
故答案为:(1)5000 (2)4000 (3)1 (4)20 (5)20
单位之间换算的关键是记住单位间的进率。
16、3 48 31 9 600 5 4.5 0.7
【分析】1年=12个月,1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,1分米=10厘米,1元=10角;一年中1、3、5、7、8、10、12月是大月,大月有31天;24时计时法转换为普通计时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。
【详解】36个月=3年 4年=48个月
8月有31天 21时是晚上9时
6平方米=600平方分米 500平方厘米=5平方分米
4分米5厘米=4.5分米(填小数) 7角=0.7元(填小数)
熟练掌握时间、面积、长度和人民币单位的换算知识是解答本题的关键。
17、1200
【分析】每排38个座,29排座位有29个38,即29×38,把29看作30,38看作40,然后再进一步解答。
【详解】29×38
≈30×40
=1200(个)
答:大地影院大约有1200个座位。
整数乘法的估算,把因数看作与它接近的整十数、整百数,然后再进一步解答。
18、0
【详解】因为找不到0乘一个非零的数,还得原数,比如:0×( )=5,找不到这样的数,所以0除以任何不是零的数都是0。
四、认真细致,我会算。
19、600;70;1500;90
【详解】略
20、2640;207……1;35.6;14.6
【分析】根据小数加减法、整数乘法和除法的运算方法列竖式计算即可,注意检查。
【详解】55×48=2640 △622÷3=207……1 20.7+14.9=35.6 31.8-17.2=14.6
验算:
此题主要考查了小数加减法、整数乘除法的运算方法,要熟练掌握。
21、1200;104;999;240
【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。
【详解】(1)400÷4×12
=100×12
=1200;
(2)624÷(2×3)
=624÷6
=104;
(3)1233-702÷3
=1233-234
=999;
(4)800-745+185
=55+185
=240。
故答案为:1200;104;999;240
熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。
五、动手操作,我能行。
22、
【分析】根据平移图形的特征,把原图的各顶点分别向下平移4格,再依次连结各点,即可得到原图向下平移4格后的图形。
【详解】平移后如下图:
本题考查了图形的平移,注意平移的方向和格数。
23、见详解
【分析】旋转是大小和位置不变,但是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
【详解】如图:
此题主要考查学生对图形旋转的理解与认识。
24、
【分析】观察几何体,从左面看可以得到有两层,下面一层有3个小正方形,上面一层最右边有一个小正方形;
从上面看有三层,最下面一层有2个小正方形,中间一层靠右有1个小正方形,最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置;
从前面看有两层,下面一层有2个小正方体,上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。
【详解】画图如下:
本题考查了从不同方向观察物体和几何体,我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。
六、生活问题,我会解。
25、6 时
【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,分别算出小华上午和下午在校时间,再将两个时间加起来即为他全天在校时间。
【详解】11时40分-7时40分=4(时)
下午2时=14时
16时-14时=2(时)
4+2=6(时)
答:他全天在校6时。
熟练掌握经过时间计算公式,并灵活运用公式解决问题。
26、;1
;
【分析】根据同分母分数的加减法,分母不变,分子相加减,据此涂色和计算即可。
【详解】
+=1
-=
此题考查的目的是理解掌握同分母分数加减法的算理及算法,要熟练掌握。
27、975千米
【分析】先利用24时计时法,求出平平一家开车所用的时间,再根据“路程=速度×时间”即可解答。
【详解】晚上9:30也就是21:30;
21:30-8:30=13(小时)
75×13=975(千米)
答:平平家与奶奶家相距975千米。
本题主要考查学生对路程、时间和速度三者之间关系的掌握。
28、200块
【分析】根据长方形面积公式:面积=长×宽,算出客厅的面积,再根据正方形的面积公式:面积=边长×边长,得到地砖的面积,用客厅的面积除以地砖的面积即可得到解答。
【详解】6×3=18(平方米)
18平方米=1800平方分米
3×3=9(平方分米)
1800÷9=200(块)
答:铺客厅地面一共要用200块地砖。
本题考查的是长方形和正方形面积公式的应用,解答本题的关键就是熟练掌握长方形和正方形的面积公式。
29、1008元
【分析】首先根据题意,把一件上衣的价格和一条裤子的价格相加,求出1套这样的衣服的价格是多少;然后根据总价=单价×数量,用每套衣服的价格乘12,求出买12套这样的衣服,应付多少元即可。
【详解】(48+36)×12
=84×12
=1008(元)
答:买12套这样的衣服需要1008元。
此题主要考查了乘法、加法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确单价、总价、数量的关系。
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