江苏省滨海县2022-2023学年三下数学期末检测模拟试题含解析
展开江苏省滨海县2022-2023学年三下数学期末检测模拟试题
一、用心思考,我会选。
1.涂色部分可以用0.3表示的是( )。
A. B. C.
2.正方形的边长扩大2倍,面积就扩大( )倍。
A.2 B.4 C.8 D.1
3.一块边长是60厘米的方砖,它的面积是( )平方分米。
A.24 B.3600 C.36
4.下面竖式中,阴影部分表示的意思是( )。
A.1个25 B.10个25 C.100个25
5. “下午5时15分”用24计时法表示是( )。
A.5:15 B.10:15 C.17:15
二、认真辨析,我会判。
6.21时是晚上10时。(______)
7.每两个计数单位之间的进率都是10。(______)
8.86÷4,要使商的中间有0,且没有余数,里最大可填3。 (____)
9.轴对称图形一定有对称轴。(______)
10.被除数的中间有0,商的里面不一定有0。(______)
三、仔细观察,我会填。
11.下图是用边长2厘米的小正方形拼成的,它的周长是(__________)厘米,面积是(__________)平方厘米。
12.38×19的积是(________)位数,积的末尾数字是(________)。
13.8.5读作(______) 九十点五千克写作(______)千克
10.09读作(______) 五十四点四千米写作(______)千米
14.3平方分米=(__________)平方厘米 7平方分米=(_________)平方厘米
500平方分米=(___________)平方米 5元6角2分=(_________)元
50时=(_______)日(_______)时 5年=(_________)个月
15.560里有(_________)个8,(_________)的7倍是490.
16.小香早晨8:10到校,中午11:50放学回家,她上午在校时间是(____)小时(____)分;下午1:30到校,4:20放学回家,她下午在校时间是(____)小时(____)分。她一天的在校时间是(____)小时(____)分。
17.放学的路上,小华正面对着快下山的太阳说:“我前面是(__________),后面是(__________),左面是(__________),右面是(__________)。”
18.早上7时用24时计时法是(______)时,晚上8时用24时计时法是(______)时。
四、认真细致,我会算。
19.直接写得数。
2.7+1.2= 6.7-0.9= 40×50= 270÷3=
230×4= 3000÷6= 7.8-7= 88÷2=
0÷12= 26×20= 3+5.7= 340-80=
89×42≈ 181÷6≈ 14-4×0= 18×10-40=
20.列竖式计算。(带※的题要求验算)
878÷3= 42×28=
※438÷4= 2.3+7.27=
21.一个数除以8,商是102,余数是6,这个数是多少?
五、动手操作,我能行。
22.画一画。
(1)把图A向右平移5格。
(2)画出图B、图C的对称轴。
23.求下图中○的个数。
算式“3 × 4 ﹢ 4 ”是求下图中○个数的一种方法,请在下图中把“ 4 ”表示的○涂上阴影。
24.下面每个方格的面积为1平方厘米。请你画一个面积为9平方厘米的正方形和一个面积为10平方厘米的长方形。
六、生活问题,我会解。
25.工人师傅在一张长8分米、宽5分米的长方形铁皮上剪去两个边长25厘米的正方形,剩下铁皮的面积是多少平方厘米?(先在图中画一画,再计算)
26.一场足球赛17:50开始,持续130分钟,什么时间结束?
27.一条人行道长50米,宽2米,用面积是4平方分米的水泥方砖铺地,需要这样的水泥方砖多少块?
28.小新从家到学校要走1.5千米.他走了0.4千米后又回家取了一本书,这样他比平时上学要多走多少千米?
29.下表是三(2)班学生右眼的视力情况。
4.4 | 5.1 | 5.1 | 5.0 | 4.8 | 4.9 |
4.6 | 5.0 | 4.8 | 4.8 | 4.7 | 5.0 |
4.5 | 4.6 | 4.9 | 4.8 | 4.7 | 5.2 |
4.2 | 4.8 | 5.2 | 5.0 | 4.7 | 4.6 |
①用“正”字记录三(2)班学生右眼视力情况。
4.2 | 4.3 | 4.4 | 4.5 | 4.6 | 4.7 | 4.8 | 4.9 | 5.0 | 5.1 | 5.2 |
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②根据“正”字记录结果填写下表。
视力 | 4.2 | 4.3 | 4.4 | 4.5 | 4.6 | 4.7 | 4.8 | 4.9 | 5.0 | 5.1 | 5.2 |
人数 |
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③小学生的正常视力是达到5.0。这个班学生视力达到5.0的有( )人,没有达到5.0的有( )人。
④
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、C
【分析】将单位“1”平均分成10份,表示其中这样的3份是,用小数表示是0.3,据此解答即可。
【详解】A.没有平均分,不能用0.3表示;
B.平均分成了8份,3份是,不是,不能用0.3表示;
C.平均分成了10份,其中的3份就是,写成小数就是0.3。
故答案为:C
本题主要考查了学生对小数意义的掌握情况。
2、B
【分析】正方形的面积=边长×边长,当正方形的边长扩大a倍,面积扩大a2倍,据此解答。
【详解】正方形的边长扩大2倍,面积就扩大2×2=4倍。
故答案为:B
此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用。
3、C
【分析】正方形的面积=边长×边长,1平方分米=100平方厘米,据此即可解答。
【详解】面积:60×60=3600(平方厘米)=36(平方分米)
故选:C
考查学生对正方形面积公式和面积单位换算知识的掌握。
4、B
【分析】根据两位数乘两位数的运算方法::一,先用个位上的数去乘,乘得的积的末位与个位对齐。二,再用十位上的数去乘,乘得的积的末位与十位对齐。三,最后把两次乘得的数加起来。可以知道阴影部分表示“再用十位上的数去乘因数”。
【详解】因数是25,所以是25×10,表示10个25
故答案为:B。
本题的关键是理解乘法竖式每一步的含义,根据两位数乘法的运算过程,进行判断。
5、C
【分析】把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变,只在前面加上凌晨或上午,下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时,前面就不需要写下午或晚上。
【详解】5+12=17,所以下午5时15分用24计时法表示是17:15。
故选C。
主要考察普通计时法和24时计时法的改写方法:把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变,只在前面加上凌晨或上午,下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时,前面就不需要写下午或晚上。
二、认真辨析,我会判。
6、×
【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法:中午12时以前的,直接添上限制词。中午12点以后的,添上限制词,“整时”减去12。
【详解】21时是晚上9时。
故答案为:×
本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法,需熟练掌握。
7、×
【详解】整数数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率都是10,
不相邻的两个计数单位之间的进率不是10,例如个和百,它们的计数单位之间的进率是100,
所以整数数位顺序表中,任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的;
故答案为:×。
8、√
【解析】略
9、√
【详解】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,这条直线叫做对称轴,根据它们的定义可以知道,对称图形一定有对称轴。
10、√
【详解】略
三、仔细观察,我会填。
11、24 20
【分析】
(1)观察图形可知,这个图形的周长等于长6厘米宽4厘米的长方形的周长,再加上小正方形的两条边长,利用长方形的周长=(长+宽)×2计算即可;
(2)这5个小正方形的面积之和,就是这个图形的面积。
【详解】
(1)据分析得出:
(6+4)×2+2×2
=10×2+4
=20+4
=24(厘米);
(2)2×2×5=20(平方厘米);
答:它的周长是24厘米,面积是20平方厘米。
故答案为:(1)24 (2)20
此题主要考查不规则图形的周长与面积的计算方法。
12、三 2
【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。据此求出38×19的积,再进行解答。
【详解】38×19=722,则积是三位数,积的末尾数字是2。
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
13、八点五 90.5 十点零九 54.4
【详解】略
14、300 700 5 5.62 2 2 60
【解析】略
15、 70 70
【解析】略
16、 3 40 2 50 6 30
【解析】略
17、西 东 南 北
【解析】略
18、7 20
【分析】(1)早上7时是用普通计时法表示的上午的时刻,只要去掉“早上”,就是24时计时法的7时;
(2)晚上8时是用普通计时法表示的下午的时刻,只要去掉“晚上”,再在原来的“整时”上加上12即为24时计时法表示的20时。
【详解】早上7时用24时计时法是7时,晚上8时用24时计时法是20时。
把普通计时法换算成24时计时法的方法:用普通计时法表示的上午的时刻,只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字,是多少时也就是24时计时法的多少时;用普通计时法表示的下午的时刻,只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字,再在原来的“整时”上加上12即为24时计时法表示的时刻。
四、认真细致,我会算。
19、3.9;5.8;2000;90
920;500;0.8;44
0;520;8.7;260
3600;30;14;140
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时,将乘数看成整十整百的数。除法估算时,将被除数看成除数的倍数。
【详解】2.7+1.2=3.9 6.7-0.9=5.8 40×50=2000 270÷3=90
230×4=920 3000÷6=500 7.8-7=0.8 88÷2=44
0÷12=0 26×20=520 3+5.7=8.7 340-80=260
89×42≈90×40=3600 181÷6≈180÷6=30 14-4×0=14-0=14 18×10-40=180-40=140
直接写得数时,观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。
20、292……2;1176
109……2;9.57
【分析】根据整数乘除法和小数加法的竖式计算法则即可求解。
【详解】878÷3=292……2
42×28=1176
※438÷4=109……2
验算:
2.3+7.27=9.57
故答案为:292……2;1176;109……2;9.57
本题考查整数乘除法的计算,小数加法的计算,小数列竖式时注意小数点对齐,还有除法验算方法的选择。
21、822
【分析】已知商、除数和余数,求被除数,用商×除数+余数=被除数,据此列式解答.
【详解】102×8+6
=816+6
=822
答:这个数是822.
五、动手操作,我能行。
22、
【分析】(1)把图A的各个顶点分别向右平移5格,再依次连接起来,即可得出图A向右平移5格后的图形;
(2)依据轴对称图形的意义,即在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此可以画出它们的对称轴。
【详解】
平移作图要注意:①方向;②距离。整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动;注意画对称轴要用虚线。
23、
【解析】略
24、
【分析】已知3×3=9(平方厘米)所以正方形的边长为3厘米;2×5=10(平方厘米),长方形的长和宽分别为5厘米和2厘米,根据正方形的边长和长方形的长和宽画出图形即可。
【详解】3×3=9(平方厘米)
2×5=10(平方厘米)
画图如下:
本题考查正方形和长方形的面积,关键要求出正方形的边长和长方形的长和宽才能画图。
六、生活问题,我会解。
25、
2750平方厘米
【分析】如下图:根据长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,求出它们的面积,将单位换算统一后,用长方形的面积减去两个正方形的面积,即可求出剩下铁皮的面积。
【详解】
5×8=40(平方分米)
40平方分米=4000平方厘米
4000-25×25×2
=4000-1250
=2750(平方厘米)
答:剩下铁皮的面积是2750平方厘米。
本题主要考查长方和正方形面积公式的应用和图形的分割,注意单位之间的进率。
26、20:00
【解析】略
27、2500块
【分析】长方形的面积=长×宽,据此求出人行道的占地面积。再用除法求出人行道的占地面积里面有几个4平方分米,即需要几块这样的方砖。平方米和平方分米之间的进率是100,据此将人行道的占地面积换算成平方分米,再进行计算。
【详解】50×2=100(平方米)=10000(平方分米)
10000÷4=2500(块)
答:需要这样的水泥方砖2500块。
本题考查长方形面积公式的实际应用。本题应先进行单位的换算,再进一步解答。面积单位换算时,高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。
28、0.8千米
【分析】他走了0.4千米后又回家取了一本书,一共多走了两个0.4千米.
【详解】0.4+0.4=0.8(千米)
答:这样他比平时上学要多走0.8千米.
29、①
4.2 | 4.3 | 4.4 | 4.5 | 4.6 | 4.7 | 4.8 | 4.9 | 5.0 | 5.1 | 5.2 |
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②
视力 | 4.2 | 4.3 | 4.4 | 4.5 | 4.6 | 4.7 | 4.8 | 4.9 | 5.0 | 5.1 | 5.2 |
人数 | 1 | 0 | 1 | 1 | 3 | 3 | 5 | 2 | 4 | 2 | 2 |
③ 8;16
④ 保护视力。健康用眼,少看电视,少用手机,少打游戏,做眼保健操等。有两项即可。
【解析】略
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