2022-2023学年江苏省苏州枫华学校数学三下期末检测模拟试题含解析

2022-2023学年江苏省苏州枫华学校数学三下期末检测模拟试题

一、神奇小帮手。

1．2平方米＝（________）平方分米       3米＝（________）厘米

15日＝（________）时               600平方厘米＝（________）平方分米

2．在  上填 “>”“<”或“=”．

23.3__18.8               1元__ 0.99元             4.7+3.4__9-0.9     

1米5分米__ 1.6米        164÷4__272÷4

3．25×40的积是（______）位数，积的末尾共有（______）个0。

4．天安门城楼高34.7米，也就是（______）米（______）分米。

5．2008年是________年，这年一、二、三月一共有________天。

6．某超市每天上午10时开店，晚上9时关店。这个超市每天营业（______）小时。

7．估算893÷92时，想：把893看作（______），把92看作（______），所以893÷92≈（______）。

8．三年级全体同学参加课外兴趣活动小组统计表。

（1）参加书法小组的男生有（________）人，参加舞蹈小组的女生比男生多（________）人。

（2）参加象棋小组的女生比男生少（________）人。

（3）参加足球小组的女生和男生一共有（________）人。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．把一根铁丝剪成5段，每段是这根铁丝的。                       （________）

10．都是轴对称图形。                 （____）

11．7分是元，还可以写成0.07元．    （____）

12．两个数相除，商一定小于这两个数。（______）

13．5吨棉花比5吨铁块重。_____。

14．用4个1平方厘米的小正方形无论拼成什么图形（不重叠），面积都是4平方厘米．（______）

15．1平方米地面上大约可站12名同学。　　　（_____）

16．如果每名学生的体重是20千克，那么50名学生共重1吨。（________）

17．把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的。（______）

18．把一个蛋糕分给5个小朋友，每人分得。（______）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．下面的表情中，属于轴对称图形的是（    ）。

A． B． C．

20．一个长方形的长增加5厘米，宽减少5厘米后，它的周长和原来长方形的周长（    ）。

A．相等 B．不相等 C．不一定相等

21．文具店要进40支钢笔，大包装6支一盒，每盒30元；小包装4支一盒，每盒24元．下面（  ）购买方案最省钱．

A．买6盒大包装，1盒小包装    B．买10盒小包装

C．买4盒大包装，4盒小包装    D．买2盒大包装，8盒小包装

22．在△÷8=38……○中,○最大是(　　)．

A．8 B．6 C．7

23．从420里连续减去（    ）个4得0。

A．105 B．15 C．150

24．小明为了赶紧写完作业，在计算时，没注意将除数6看成了8，计算的结果是28……4，正确的商应该是（　　）。

A．38 B．228 C．37

25．如下图，两个边长10cm的正方形，分别剪去一个长7cm、宽5cm的长方形，剩下部分相比，(　　)。

A．面积相等，周长相等

B．面积不相等，周长相等

C．面积相等，周长不相等

D．面积不相等，周长不相等

26．21与42的和除以7，商是多少？列式为（　　）。

A．21＋42÷7 B．（21＋42）÷7 C．21÷7＋42

27．中央电视台每天19:38播出《焦点访谈》节目，这里的19:38是（    ）

A．上午7:30 B．晚上7:38 C．晚上9:38

28．□15÷5，要想使商是两位数，□里最大能填（    ）。

A．3 B．4 C．5

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写出得数。

60×50＝   80－16＝   408÷4＝   230＋70＝   16×4＝   54÷3＝

28＋37＝   2000－300＝   1－＝   ＋＝  ＋＝   －＝

30．列竖式计算（带*号的要验算）

（1） 42×36＝              *（2） 530÷5＝       （3） 154＋276＝  

（4） 801－199＝             *（5） 37×19＝        （6） 539÷7＝

31．求下面图形的周长和面积．

五、操作题。

32．画一条4厘米长的线段。

六、解决问题

33．面包厂生产了895个面包，每5个装一袋，每3袋装一盒，可以装多少盒？还剩几袋？

34．学校食堂买了22箱苹果，每箱2层，每层有15个。全校有6个年级，每个年级三个班，平均每班有36人。

（1）一共买了多少个苹果？

（2）每人1个苹果，够吗？

35．小丽家的客厅长是15米，宽是6米。要选择边长为3分米的正方形地砖铺地，需要多少块这样的地砖？

36．用10kg花生可以榨出6.1kg花生油，1t花生可以榨出几千克花生油？

37．小丽从家到学校要走1.4千米，有一天，她走了0.6千米后又回家拿忘在家里的字典。小丽这次上学多走了多少千米？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、200    300    360    6   

【分析】

（1）高级单位平方米换算为低级单位平方分米乘进率100；

（2）高级单位米换算为低级单位厘米乘进率100；

（3）把15日换算为时数，用15乘进率24；

（4）低级单位平方厘米换算为高级单位平方分米除以进率100.

【详解】

（1）2平方米＝200平方分米

（2）3米＝300厘米

（3）15日＝360时

（4）600平方厘米＝6平方分米

故答案为：（1）200 （2）300 （3）360 （4）6

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

2、>    >    =    <    <   

【详解】略

3、四    3   

【分析】两位数乘整十、整百数的口算方法：

先把整十、整百数0前面的数与两位数相乘，计算出积后，再看整十、整百数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

【详解】25×40＝1000积是四位数，积的末尾有3个0。

解答此题时用两位数乘整十数的计算方法进行计算，注意：积是几位数，就数积有几个数字就数几位数。

4、34    7   

【分析】34.7米转化成复名数，整数部分是34，所以是34米，小数部分0.7米转化为分米做单位的数是0.7×10＝7（分米）。

【详解】根据分析可知：

34.7米＝34米7分米

故答案为：34；7

本题考查长度单位之间的进率以及单名数复名数之间的转换，解答时要注意进率。

5、闰    91   

【解析】用年份除以4（整百年份除以400），如果没有余数就是闰年，否则是平年；闰年2月29天，平年2月28天；把三个月的天数相加求出总天数即可。

【详解】2008÷4=502，2008年是闰年，这年一、二、三月一共有31+29+31=91（天）。

故答案为：闰；91。

6、11

【分析】分别将开店时间和关店时间用24时计时法来表示，再根据经过时间＝结束时间－开始时间进行计算求解。

【详解】上午10时用24时计时法表示为10：00，晚上9时用24时计时法表示为21：00，

超时营业时间＝21：00－10：00＝11（小时）

故答案为：11。

本题主要考查了经过时间的简单计算，明确经过时间的计算公式是解决本题的关键。

7、900    90    10   

【分析】据整数减法的估算方法：利用“四舍五入法”，把被除数和除数分别看作与它接近的整十数、整百数……；然后进行口算即可。

【详解】893÷92≈900÷90＝10；

估算893÷92时，想：把893看作900，把92看作 90，所以893÷92≈10。

故答案为：900，90，10。

此题考查的目的是掌握整数除法的估算方法。

8、30    30    2    50   

【分析】（1）根据统计表，参加书法小组的男生有30人，参加舞蹈小组的女生比男生多45－15人。

（2）根据统计表，参加象棋小组的女生比男生少22－20人。

（3）根据统计表，参加足球小组的女生和男生一共有32＋18人。

【详解】（1）根据统计表，参加书法小组的男生有30人。

45－15＝30（人）

则参加舞蹈小组的女生比男生多30人。

（2）22－20＝2（人）

则参加象棋小组的女生比男生少2人。

（3）32＋18＝50（人）

则参加足球小组的女生和男生一共有50人。

故答案为：（1）30；30；（2）2；（3）50。

通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【解析】略

10、×

【解析】略

11、正确

【解析】1元=100分，则1分=元=0.01元，由此判断即可。

【详解】7分是元，还可以写成0.07元，原题说法正确。

故答案为：正确。

12、×

【解析】略

13、×

【分析】此题是关于质量单位的题，凭印象铁比棉花重，那是在同样的体积下，才成立；但此题说的是5吨铁和5吨棉花比质量，同样是5吨，不用考虑它们的体积大小，所以一样重；据此判断。

【详解】因为都是5吨，所以5吨棉花和5吨铁块一样重；故答案为错误。

此题是考查对于质量单位的题，不能凭印象做题，要考虑全面。

14、√

【解析】略

15、√

【解析】略

16、√

【分析】根据乘法的意义，用20乘50求出50名学生的总重，然后转化单位，再和1吨比较即可。

【详解】20×50＝1000（千克）

1000千克＝1吨

故答案为：√

【点评】

求几个相同加数的和用乘法计算，注意单位的统一。

17、×

【分析】根据分数的意义，把一根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成8份，每段占这根绳子的，由此解答。

【详解】把一根绳子剪成8段，每段占这根绳子的；把单位“1”不是平均分，不能用分数表示；

故答案为：×

本题是考查分数的意义，注意一定是把单位“1”平均若干份，才能用分数表示。

18、×

【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就是它的几分之一，据此即可判断。

【详解】把一个蛋糕分给5个小朋友，题目中没有说是平均分，所以每人分得的不一定是五分之一，原题说法错误。

故答案为：×。

本题主要考查学生对分数意义的掌握，解题时注意“平均分”这一条件。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、B

【分析】如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此解题。

【详解】A、不是轴对称图形，此选项错误；

B、是轴对称图形，此选项正确；

C、不是轴对称图形，此选项错误；

故答案为：B

本题考查了学生对轴对称图形的认识，要掌握轴对称图形的概念。

20、A

【分析】长方形周长的计算公式为（长＋宽）×2，若长增加5厘米，宽减少5厘米，则长和宽的和不变，所以长方形的周长也不变。

【详解】（长＋5＋宽－5）×2＝（长＋宽）×2，即周长不变。

故答案为：A

此题考查同学们对长方形周长的理解以及对周长公式的记忆，一定要熟练的应用长方形的周长公式。

21、A

【解析】试题分析：分别计算出大包装与小包装每支钢笔的单价，然后把40支钢笔分成是6和4的倍数，分别计算出盒数即可．

解：30÷6=5（元）

24÷4=6（元）

大包装便宜．

40=36+4

36÷6=6（盒）

4÷4=1（盒）

答：买6盒大包装，1盒小包装．

故选：A．

【点评】本题运用数的分成及整数的除法进行解答即可．

22、C

【详解】略

23、A

【分析】求从420里连续减去多少个4得0，也就是求420里有多少个4，列式420÷4。

【详解】420÷4＝105，则从420里连续减去105个4得0。

故答案为：A

解决本题关键是理解题意，根据除法的意义进行求解即可。

24、A

【分析】根据“商×除数＋余数＝被除数”求出被除数是多少，进而根据“被除数÷除数＝商”进行解答即可。

【详解】被除数：28×8＋4

＝224＋4

＝228

商：228÷6＝38

故答案为：A

解答此题的关键：应明确被除数、除数、商和余数之间的关系，根据其关系求出被除数，进而根据被除数、除数和商之间的关系解答求出结论。

25、C

【解析】略

26、B

【分析】先算21与42的和，所得的和再除以7，然后再进一步解答。

【详解】（21＋42）÷7

＝63÷7

＝9

故答案为：B

根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答。

27、B

【解析】略

28、B

【分析】一个三位数除以一个一位数，要使商是两位数，那么这个三位数的最高位上的数小于除数；然后再根据题意进行解答即可。

【详解】□15÷5，要想使商是两位数，□＜5；

□＜5，所以最大能填4；

故答案为：B

本题主要考查除数是一位数的除法，然后再根据题意进行解答即可。

四、勤奋的你来算一算。

29、3000；64；102；300；64；18；

65；1700；；；1；0

【分析】根据整数，分数的运算法则，进行口算，计算出得数即可。

三位数除以一位数的运算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，余下的数必须比除数小。

分数加减法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，要先通分。

【详解】（1）60×50＝3000；

（2）80－16＝64；

（3）408÷4＝102；

（4）230＋70＝300；

（5）16×4＝64；

（6）54÷3＝18；

（7）28＋37＝65；

（8）2000－300＝1700；

（9）1－＝；

（10）＋＝；

（11）＋＝1；

（12）－＝1－1＝0

故答案为：3000；64；102；300；64；18；；65；1700；；；1；0

本题是计算题，在计算过程中要注意：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，要先通分。计算过程要认真细心，确保得数的准确性。

30、（1）1512；（2）106；（3）430

（4）602；（5）703；（6）77

【分析】根据整数乘除法、、加减法的竖式的计算方法解答，注意验算方法的选择。

【详解】（1） 42×36＝1512          *        （2） 530÷5＝106     （3） 154＋276＝430  

验算：        

801－199＝602               *         （5） 37×19＝703      （6） 539÷7＝77

验算：                      

本题属于基本的计算，按照运算法则进行计算即可，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

31、周长：18分米     面积：14平方分米

【解析】略

五、操作题。

32、

【详解】略

六、解决问题

33、59盒    2袋

【解析】895÷5÷3=59（盒）……10（个）

10÷5=2（袋）

答：可以装59盒，还剩2袋．

34、（1）660个

（2）够

【分析】（1）由“学校食堂买了22箱苹果，每箱有2层，每层有15个”，可先求得每箱苹果的个数，即15×2，然后再求22箱苹果的个数；

（2）由“全校有6个年级，每个年级有3个班，平均每班有36人”求出总人数，然后与苹果个数比较即可。

【详解】（1）15×2×22

＝30×22

＝660（个）

答：一共买了660个苹果。

（2）36×3×6

＝108×6

＝648（人）

660＞648

答：每人1个苹果，够。

此题考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力，先求出每箱苹果的个数，再乘上箱数即可求解。

35、1000块

【分析】先根据长方形的面积＝长×宽，代入数据求解客厅的面积，再根据正方形的面积＝边长×边长，求解出一块地砖的面积，最后让大面积除以小面积即可解答，注意单位不同要统一单位，1平方米＝100平方分米。

【详解】15×6＝90（平方米）

3×3＝9（平方分米）

90平方米＝9000平方分米

9000÷9＝1000（块）

答：需要1000块这样的地砖。

本题考查长方形和正方形面积公式的应用，掌握二者的面积公式是解题的关键。

36、610kg

【详解】1t＝1000kg

6.1÷10×1000＝610（kg）

答：1t花生可以榨出610kg花生油．

37、0.6＋0.6＝1.2(千米)

答：小丽这次上学多走了1.2千米。

【解析】略