楚雄彝族自治州大姚县2022-2023学年数学三下期末监测模拟试题含解析
展开这是一份楚雄彝族自治州大姚县2022-2023学年数学三下期末监测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。
楚雄彝族自治州大姚县2022-2023学年数学三下期末监测模拟试题
一、认真思考,巧填空。
1.钟面上,如果时针转了6圈,分针要转(______)圈。
2.填上合适的单位名称。
扑克牌的面积约是50(______) 数学练习本长25(______) 教室地面约有60(______)
3.400平方厘米=(________)平方分米 4元3角=(________)元
1天=(________)小时 14时是下午(________)时
4.一个十位数,最高位是9,十万位是3,其余各位上是0,这个数是(________),9在(________)位上。
5.今年的第一季度一共有(______)天。
6.□÷6=10……△,余数最大可以填(________),当余数最大时,被除数是(________)。
7.9分米=米 3角=元
8.我一定知道填!
教学楼在操场的(_______),图书室在操场的(_______),大门在操场的(_______),体育馆在操场的(_______).
9.一部动画片从19∶00开始放映,到21∶05结束,一共播放(________)分钟。
10.用分数表示下面图形的涂色部分。
(______) (______)
(______) (______)
11.用24时计时法表示下面的时刻。
(____) (____) (____) (____)
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12.81÷4的得数是三位数. (_____)
13.1吨棉花和1000千克铁一样重. (________)
14.一块菜地的一定比另一块菜地的大. (_______)
15.两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。(________)
16.把8个苹果平均分成4份,每份是。(______)
17.一年中相邻两个月的天数都不一样。(______)
18.大于0.4而小于0.6的小数只有一个。( )
19.在除法中,除尽后余下的数必须比除数小。(________)
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20.2008年二月份有( )天.
A.28
B.29
C.30
21.哪幅图里的涂色部分可以用0.3表示?( )
A. B. C.
22.下面算式中,积的末尾有两个0的算式是( )。
A.50×20 B.35×40 C.52×40
23.下面( )代表2.3。
A.点 B.点 C.点 D.点
24.如图,长方形被分成甲、乙两部分,这两部分比较,( )。
A.周长和面积都相等 B.周长和面积都不相等 C.周长相等,面积不相等
25.77÷3=25…2正确验算方法是( )。
A.25×2+3 B.3×2+25 C.3×25+2
26.一长方形纸长10厘米,宽6厘米,剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积为( )。
A.30平方厘米 B.36平方厘米 C.60平方厘米
27.要使商中间有0,□里可以填( )。
A.2 B.3 C.4
四、仔细计算。
28.直接写出得数。
15×50= 96÷3= 80×30= 69÷3=
600÷3= 40×20= 2700÷9= 408÷8=
48×68≈ 138÷7≈ 33×11-33= 125×8÷4=
29.列竖式计算。(带号的要验算)
25×18= 36×42= 721÷7=
570÷3= 13.1-8.9= 586÷8=
五、图形与统计
30.画出下面这个图形的轴对称图形。(请用直尺)
31.下面的图形分别是由哪个图形旋转而成的?把它涂上你喜欢的颜色。
六、生活中的数学。
32.一根彩带,包扎礼品盒用去它的,做头绳用去它的,做头绳比包扎礼品盒少用这根彩带的几分之几?
33.玩具车间有2个工作组,每组有4人,一共生产了280个玩具狗。平均每人做多少个玩具狗?
34.一艘轮船上午8时30分从甲港出发,晚上10时30分到达乙港,这艘轮船每小时行使38千米,甲、乙两港相距多少千米?
35.一箱冰棍30根,每根3元,杨叔叔将6箱冰棍3天卖完了。照这样计算,杨叔叔4天可以卖多少钱?
36.小乐家的客厅长6米,宽4米,若给客厅铺边长为2分米的方砖,需要这种方砖多少块?
37.三年级有3个班,一共做12个灯笼。一班做了其中的,二班做了其中的,剩下的是三班做的。三个班分别做了多少个?
参考答案
一、认真思考,巧填空。
1、72
【解析】略
2、平方厘米 厘米 平方米
【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量扑克牌的面积用“平方厘米”作单位,计量数学练习本长度用“厘米”作单位,计量教室地面的面积用“平方米”作单位。
【详解】扑克牌的面积约是50(平方厘米);
数学练习本长25(厘米);
教室地面约有60(平方米);
故答案为:平方厘米;厘米;平方米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
3、4 4.3 24 2
【分析】(1)1平方分米=100平方厘米,将400平方厘米除以进率100即可;
(2)1元=10角,将3角除以进率10化成元再与4元相加即可;
(3)1天=24小时;
(4)用14减去12即可得到普通计时法的时间。
【详解】400平方厘米=4平方分米 4元3角=4.3元
1天=24小时 14时是下午2时
故答案为:4;4.3;24;2
本题考查的是单位的换算,关键要掌握单位间的进率,然后看是高级单位化低级单位还是低级单位化高级单位。
4、9000300000 十亿
【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,写出此数;这是一个十位数,最高位是十亿位,9在十亿位上,据此解答。
【详解】一个十位数,最高位是9,十万位是3,其余各位上是0,这个数是9000300000,9在十亿位上。
故答案为:9000300000;十亿
本题是考查整数的读、写法,分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握。
5、90
【解析】略
6、5 65
【分析】根据余数和除数的关系可知,余数要小于除数,则△里面的数要小于6。要使口里面的数最大,则△里面的数应是5。再根据被除数=商×除数+余数解答即可。
【详解】在有余数的除法口÷6=10……△中,余数最大可以填5。
10×6+5
=60+5
=65
则当余数最大时,被除数是65。
本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数=商×除数+余数也常用于有余数除法的验算。
7、,
【解析】略
8、北面 东面 南面 西面
【解析】略
9、125
【分析】利用:经过时间=结束时间-开始时间,将时间代入计算即可。换算时根据1小时=60分钟来换算。
【详解】21时05分-19时00分=2时05分=125分
故答案为:125
本题考查的是经过时间的计算,首先要将开始时间和结束时间都利用24小时制表示出来,最后根据小时和分钟的进率是60来进行换算。
10、
【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数位分数。据此意义分析题目中的图形写分数即可。
【详解】(1)将长方形看成单位“1”,平均分成了10份,涂色的占了5份,故分数表示为:。
(2)将圆看成单位“1”,平均分成了3份,涂色的占了2份,故分数表示为:。
(3)将正方形看成单位“1”,平均分成了9份,涂色的占了6份,故分数表示为:。
(4)将圆看成单位“1”,平均分成了8份,涂色的占了4份,故分数表示为:。
故答案为:(1) (2) (3) (4)
本题考查的是分数的意义,一定要注意要将单位“1”平均分。
11、8:00 11:30 16:00 17:00
【解析】略
二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)
12、×
【解析】略
13、√
【详解】略
14、×
【解析】略
15、√
【分析】当两位数为最小的两位数10时,两位数乘两位数的积最小。当两位数为最大的两位数99时,两位数乘两位数的积最大。分别求出最大和最小的积,再判断积是几位数。
【详解】10×10=100
99×99=9801
则两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。
故答案为:√。
要判断两位数乘两位数的乘积的位数,分别求出最大和最小的积,即可得出结论。
16、×
【分析】把一个量平均分成几份,每份是几分之几=。
【详解】把8个苹果平均分成4份,每份是。
故答案为:×
本题主要考查分数的意义,分数中分母表示所分成的份数,分子表示所占的份数。
17、×
【分析】一年有12个月,1、3、5、7、8、10、12都是大月,每月有31天;4、6、9、11都是小月,每月有30天,7、8相邻两个月的天数一样都是31天,据此解答即可。
【详解】一年中7、8相邻两个月的天数一样都是31天;所以原题说法错误。
故答案为:×
此题考查了大月与小月的划分,注意基础知识的积累。
18、×
【分析】大于0.4而小于0.6的小数,除了一位小数0.5,还有两位小数、三位小数……,例如:0.41、0.42、0.411、0.4812…。
【详解】根据分析可知,大于0.4而小于0.6的小数有无数个。
故答案为:×
本题考查小数中多位小数的了解,以及小数大小的比较。
19、√
【分析】整数的除法法则:从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小。据此可知,计算除法算式时,每次除后余下的数必须小于除数。
【详解】根据整数除法的运算法则可知,计算除法算式时,每次除后余下的数必须小于除数所以题干的说法是正确的。
故判断正确。
本题考查有余除法中余数和除数的关系,牢记计算除法时就要通过除数与余数的关系来判断商的正确性。
三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
20、B
【详解】略
21、A
【分析】根据小数的意义:把一个整体平均分成10份,每一份是,也就是0.1,再看应该取几份就可以。
【详解】把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1,3份就是0.3,所以:
A.平均分成了10份,其中的3份就是就是0.3;
B.平均分成了5份,3份是;
C.平均分成了3份,1份是;
故答案为:A
解决本题主要依据小数的意义,要注意两点:1、必须是平均分;2、要平均分成10份。
22、B
【详解】50×20=1000,35×40=1400,52×40=2080,只有1400的末尾有两个0。故答案为:B。
23、D
【分析】代表2.3的点一定是在整数2和3之间。点和点代表的数没有超过1,点代表的数没有超过2,点超过2三个小格,正好表示2.3。
【详解】根据分析可知,点D代表2.3。
解决本题的关键是明确图中一大格表示1,一小格表示0.1。
24、C
【分析】甲、乙的周长均为长方形的长、宽及公共曲线三者的和,所以甲、乙两部分的周长相等;根据图形可知,甲的面积大于乙的面积;据此解答即可。
【详解】根据分析可知,甲、乙两部分周长相等,面积不相等。
故答案为:C。
本题考查周长和面积的定义,需熟练掌握。
25、C
【分析】根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【详解】由分析可知,77÷3=25…2,正确的验算的方法是3×25+2,
故选:C
考查了有余数的除法中,被除数=商×除数+余数。
26、B
【分析】由题意可知:剪下的正方形的边长应等于长方形的宽,长方形的宽已知,利用正方形的面积公式即可求解。
【详解】6×6=36(平方厘米);
答:这个正方形的面积是36平方厘米。
故选B。
此题主要考查正方形的面积的计算方法,关键是明白:剪下的正方形的边长应等于长方形的宽。
27、A
【分析】第一步9÷3没有余数,所以只要十位上的数比3小,不够3除,商的十位就要补0占位,由此求解。
【详解】9□5÷3中,第一步没有余数,只要□<3即可;
所以□里面可以填:0、1、2。
故答案为:A
本题考查整数除法的计算方法,哪一位不够除要用0来占位。
四、仔细计算。
28、750;32;2400;23
200;800;300;51
3500;20;330;250
【分析】两位数乘两位数的计算法则:首先数位对齐,然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,最后把两次乘得的积相加,注意积的数位对齐。
除数是一位数的计算法则:①从被除数的高位起,先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。②除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。③每求出一位商,余下的数必须比除数小。
除数是一位数的估算:将被除数看作与它接近的整十数即可,即将138看作140计算即可。
【详解】15×50=750 96÷3=32 80×30=2400 69÷3=23
600÷3=200 40×20=800 2700÷9=300 408÷8=51
48×68
≈50×70
=3500
138÷7
≈140÷7
=20
33×11-33
=33×(11-1)
=33×10
=330
125×8÷4
=1000÷4
=250
【分析】本题考查整数的口算与估算,根据整数计算法则与运算律计算即可,解题时要细心。
29、450;1512;103
190;4.2;73……2
【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法、小数减法的计算方法解答。
【详解】25×18=450 36×42=1512 721÷7=103 验算:103×7=721
570÷3=190 13.1-8.9=4.2 586÷8=73……2 验算:73×8+2=586
除法验算时的方法:用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数;
五、图形与统计
30、
【分析】根据图形的对称特点,选取图中的几个顶点作为参考点,在对称轴的右边取同样的点,连接这几个点即可。
【详解】图形如下:
此题考查图形的轴对称,找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。
31、见详解
【分析】旋转是大小和位置不变,但是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
【详解】如图:
此题主要考查学生对图形旋转的理解与认识。
六、生活中的数学。
32、
【分析】一根彩带,包扎礼品盒用去它的,做头绳用去它的,是把这根彩带的总量看作单位“1”,求做头绳比包扎礼品盒少用这根彩带的几分之几,用减法解答。
【详解】-=
答:做头绳比包扎礼品盒少用这根彩带的。
本题考查分数减法的应用,解答此题的关键是确定标准量,即单位“1”。
33、35个
【解析】方法一:280÷2=140(个)
140÷4=35(个)
方法二:2×4=8(人)
280÷8=35(个)
34、532千米
【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知,上午8时30分是8时30分,晚上10时30分是22时30分。根据经过时间=结束时间-开始时间,求出这艘轮船的行驶时间。再根据路程=速度×时间,求出甲、乙两港相距的距离。
【详解】上午8时30分是8时30分,晚上10时30分是22时30分。
22时30分-8时30分=14(小时)
38×14=532(千米)
答:甲、乙两港相距532千米。
熟练掌握普通计时法转换成24时计时法的方法和经过时间的计算公式。明确这艘轮船共行驶了14小时是解决本题的关键。
35、6×30=180(根) 180÷3=60(根)
60×4=240(根) 240×3=720(元)
答:杨叔叔4天可以卖720元钱。
【解析】略
36、600块
【分析】长方形的面积公式为:面积=长×宽。正方形的面积公式为:边长×边长。则客厅面积为6×4平方米,方砖面积为2×2平方分米。再根据方砖块数=客厅面积÷方砖面积解答。
【详解】6×4=24(平方米)=2400平方分米
2×2=4(平方分米)
2400÷4=600(块)
答:需要这种方砖600块。
不同单位的数进行计算时,要先换算成同一单位的,再进行计算。
37、一班4个,二班6个,三班2个
【解析】12÷3=4(个)
12÷2=6(个)
12-4-6=2(个)
答:一班做了4个,二班做了6个,三班做了2个。
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