山西省临汾市测评2023届数学三下期末达标检测试题含解析

这是一份山西省临汾市测评2023届数学三下期末达标检测试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．直接写出得数．
12×50＝ 720÷9＝ 540÷6＝ 20×50＝
9.4－1.8＝ 2.5＋0.7＝ 7.5－5＝ 0÷9＝
38×40≈ 98×72≈ 418÷7≈ 452÷5≈
2．用竖式计算。（带☆的要验算）
☆343÷5＝ 846÷7＝ 42×21＝
☆67×28＝ 627÷3＝ 96×87＝
3．脱式计算。
38＋24×17 630÷（114－108）
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．面积就是物体的大小．（____）
5．边长为2厘米的正方形，周长和面积相等．_____．
6．两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（__________）
7．下午5时用24时记时法是17时。（________）
8．位数多的小数比位数少的小数大。（________）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．将长方形分成、两部分，在下面的描述中正确的是（ ）。
A．两部分的周长相等B．两部分的周长不相等C．两部分的面积相等
10．下面（ ）图的涂色部分可以用0.3表示。

A．第一幅B．第二幅C．第三幅D．都不能
11．与18×29得数相同的算式是（ ）。
A．10＋8×29B．18×30－1C．18×30－18
12．芳芳用四个相同的长方形做拼图游戏，拼摆后图形的中间部分是个正方形。这个正方形的面积是（ ）。
A．70平方分米B．81平方分米
C．280平方分米D．361平方分米
13．妈妈带了一些钱，买水果用去，剩下的钱比用去的钱多总钱数的( )．
A． B． C．
四、快乐填空。
14．38×32的积大约是________；2801÷7的商大约是________。
15．请仔细阅读下面一段文字，并完成相应的填空。
微山湖特大桥为枣菏高速的控制性工程，全长约10（______）。主航道全长400米，桥面宽度为27（______），主航道桥面面积是（______）平方米。项目计划于2020年4月30日完成交工，到7月7日经过了（______）天。今年6月14日正好是星期天，暑假开始后，小红于7月15日来到大桥上，这天是星期（______），她站在桥边欣赏着四周的美景，当她面向南方的南阳古镇时，她的背面是（______）方，她的左面是（______）方。
16．填上合适的单位。
教室长8____。
一个房间地面的面积是14____。
数学书的封面面积约300____。
一张课桌的面积约24____。
17．从360里连续减6，连续减_________次后结果是0。
18．填上合适的数。
5000千克＝________吨 1400平方厘米＝________平方分米
6千克＝________克 21平方米＝________平方分米
19．一根铁丝长96厘米，围成了一个正方形(如下图)，这个正方形的边长是（____）厘米，它的面积是（____）平方厘米．
20．填上合适的单位。
一头大象约重2（______） 数学书的面积是5 （______）
一个鸡蛋约重50（______） 一支铅笔长约15（______）
21．说说公交汽车行走的路线。
公共汽车从汽车站出发，向（______）走到邮局，再向（______）走到商店，再往（______）走到医院，再往（______）走到图书馆，再往（______）走到少年宫，再往（______）走到电影院，再往（______）走到学校， 最后往（______）走到百货大楼。
22．7元8角减去4元3角，结果是（______）元。
23．一个长方形的长是 14 厘米，宽是 7 厘米，周长是（______）厘米，面积是（______）．
五、作图题。
24．先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴)，然后画出这个图形先向上平移2格，再向右平移7格后的图形。
25．下面的每个小方格边长1厘米。
（1）在方格图中画一个面积是24平方厘米的长方形。
（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。
26．把图B向右平移5格后得到的图形涂上颜色。
六、解决问题
27．光明小学三年级有4个班，每班有2个学习小组。现有640本课外书要分给学习小组，平均每个小组能分到几本？
28．有红、黄两条彩带，减去同样长的一段，剩下的红彩带的长度是黄彩带的3倍。两条彩带各减去多少米？
29．2019年第一季度，可穿戴设备全世界总出货量约为5000万个，华为可穿戴设备出货量约占全世界份额的。2019年第一季度华为可穿戴设备出货量约是多少万个？
30．三（1）班组织亲子参观动物园活动，共有32名学生参加，每位学生都有1位家长陪同。
（1）估一估，用1000元购买32名学生的门票，够吗？
（2）算一算，购买32名学生的门票，需要多少钱？
参考答案
一、认真计算。
1、600；80；90；1000
7.6；3.2；2.5；0
1600；7000；60；90
【详解】略
2、68……3；120……6；882
1876；209；8352
【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。
有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。
笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。
验算乘法算式是否正确，可用交换因数的位置，再乘一遍来验算乘法，也可用积÷一个因数＝另一个因数来验算乘法。
【详解】☆343÷5＝68……3 846÷7＝120……6
验算：
42×21＝882 ☆67×28＝1876
验算：
627÷3＝209 96×87＝8352

3、446；105
【分析】根据整数四则混合运算的运算法则计算，先算乘除后算加减，有小括号的要先算小括号里面的，据此解答。
【详解】38＋24×17
＝38＋408
＝446
630÷（114－108）
＝630÷6
＝105
注意运算顺序，细心解答即可。
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、×
【详解】物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积．
故答案为×．
5、×
【分析】要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积．将题目数据代入公式及可以求出．
【详解】周长为2×4=8（厘米）；
面积为2×2=4（平方厘米）；
周长与面积的单位不同，不能比较大小．
故答案为×．
6、×
【分析】0乘任何数都得0，举例证明即可。
【详解】例如：132×0＜132＋0
两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误，故答案为：×。
找一些较特殊的数，用赋值法能比较容易解决此类问题。
7、√
【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时
【详解】根据分析可知，下午5时用24时记时法是17时，所以判断正确。
熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。
8、×
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字大的数大；十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较直到比较出大小为止。
【详解】小数的大小与小数的位数没有关系；
故答案为：×。
本题考查小数的比较，关键注意小数的比较大小的方法。
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、A
【分析】两个图形的周长都是长加宽加里面的虚线，据此可判断周长是否相等；
中间的虚线向下拐弯了，由此即得出上面图形和下面图形面积大小关系，进而解答本题。
【详解】两部分的周长都是长加宽加里面的虚线，所以周长相等，因为中间的虚线向下拐弯了，所以上面的图形面积大，下面图形面积小，面积不相等。
故答案为；A
本题考查的是有关周长和面积的知识，解题的关键是明确周长和面积的定义。
10、A
【分析】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，把一个整体平均分成5份，每一份就是0.2，把一个整体平均分成3份，每份就是三分之一，据此解答。
【详解】根据分析：
A选项：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，是正确的；
B选项：把一个整体平均分成5份，每一份就是0.2，3份就是0.6，不正确。
C选项：把一个整体平均分成3份，每份就是三分之一，图中表示的是三分之一，不正确。
故答案为：A。
本题主要考查了小数的产生和意义，要根据图片确定分成几份，每份是几分之几。
11、C
【分析】根据整数四则运算的计算方法，逐项进行计算即可。
【详解】18×29＝522
A.10＋8×29
＝10＋232
＝242
B.18×30－1
＝540－1
＝539
C.18×30－18
＝540－18
＝522
故答案为：C
本题主要考查整数乘法的相关计算，熟练掌握运算顺序和计算方法是解答的关键。
12、B
【分析】通过分析图可以得知，中间这个正方形的边长是：14－5＝9（分米），正方形的面积＝边长×边长，据此可解此题。
【详解】9×9＝81（平方分米）
故答案为：B
此题考查的是正方形的面积公式，求出中间这个正方形的边长是解题的关键。
13、B
【详解】略
四、快乐填空。
14、1200 400
【分析】估算两位数乘两位数，可以先把两位数看成是近似的整十数，然后进行计算即可；估算四位数除以一位数，可以把四位数看成是近似的整千整百数，然后再进行计算即可。
【详解】38×32≈40×30＝1200，所以38×32的积大约是1200；
2801÷7≈2800÷7＝400，所以2801÷7的商大约是400。
故答案为：1200；400
本题考查整数的估算，估算时先将整数看成与它相近的整百整十数，然后进行计算即可。
15、千米 米 10800 68 三 北 东
【分析】计量大桥的长度应用“千米”，桥宽度用“米”，将航道看做长方形，根据长×宽计算出面积是多少；4月30日完工，根据对大小月的认识，5月有31天，6月有30天，再加上7月的7天，将这些天数加在一起就是从4月30日到7月7日经过的天数；先计算出6月14日到7月15日的经过时间，因为以星期为周期，除以7，看有几个周期几天再推算是星期几；站向南方，那么背对的就是南方的相对方是北方，左面是东方。据此解答即可。
【详解】400×27＝10800（平方米）
30＋31＋7＝61＋7＝68（天）
6月14到6月30有30－14＝16（天），再加上7月的15天，17＋15＝32（天），31÷7＝4……3；
微山湖特大桥为枣菏高速的控制性工程，全长约10米。主航道全长400米，桥面宽度为27米，主航道桥面面积是10800平方米。项目计划于2020年4月30日完成交工，到7月7日经过了68天。今年6月14日正好是星期天，暑假开始后，小红于7月15日来到大桥上，这天是星期三，她站在桥边欣赏着四周的美景，当她面向南方的南阳古镇时，她的背面是北方，她的左面是东方。
故答案为：
本题考查经过时间的计算，时间的推算以及方向相关知识点，根据相关的知识解答即可。
16、米 平方米 平方厘米 平方分米
【解析】略
17、60
【分析】根据题意可知，本题实际是求360里面有多少个6；根据求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。
【详解】360÷6＝60，则从360里连续减6，连续减60次后结果是0，
故答案为：60
本题是一道关于整数除法方面的题目，可依据除法的意义求解即可。
18、5 14 6000 2100
【分析】（1）千克换算为吨，除以进率1000；
（2）平方厘米换算为平方分米，除以进率100；
（3）千克换算为克，乘以进率1000；
（4）平方米换算为平方分米，乘以进率100。
【详解】5000千克＝5吨；1400平方厘米＝14平方分米；
6千克＝6000克；21平方米＝2100平方分米。
此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
19、24 576
【解析】略
20、吨 平方分米 克 厘米
【解析】略
21、东南 东南 东 东北 东 西南 东 西南
【分析】地图一般是按照“上北下南、左西右东”的原则绘制的。据此解答即可。
【详解】公共汽车从汽车站出发，向（东南）走到邮局，再向（东南）走到商店，再往（东）走到医院，再往（东北）走到图书馆，再往（东）走到少年宫，再往（西南）走到电影院，再往（东）走到学校， 最后往（西南）走到百货大楼。
故答案为：东南；东南；东；东北；东；西南；东；西南。
本题考查方向的辨别。先找到一个观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。
22、3.5
【分析】7元8角就是7.8元，4元3角就是4.3元，用7.8减4.3计算即可。
【详解】7元8角＝7.8元
4元3角＝4.3元
7.8－4.3＝3.5（元）
全部化成“元”为单位的小数进行减法计算即可。
23、42 98 平方厘米
【解析】略
五、作图题。
24、
【解析】略
25、
【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，面积是24平方厘米，可以得出长宽分别可以是6、4，8、3，12、2等，据此画出图形；
（2）根据正方形的周长＝4×边长，计算出正方形的边长为3厘米，画出图形，然后将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。
【详解】（1）长方形的面积是24平方厘米，根据分析可以画长是6厘米，宽是4厘米的长方形；
（2）正方形的周长＝4×边长，
边长＝正方形的周长÷4
＝12÷4
＝3（厘米）
将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。
画图如下：
此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用以及正方形周长公式的运用，注意答案并不是唯一的，同时也考查了学生对于分数几分之几的理解。
26、把图C涂上颜色。
【解析】略
六、解决问题
27、80本
【分析】课外书的本数除以班数，再除以每班学习小组个数即可解答。
【详解】640÷4÷2
＝160÷2
＝80（本）
答：平均每个小组能分到80本。
熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
28、30米
【分析】因为它们减去相同的1段，差是不变的，一直是93－51＝42（米），红彩带是黄彩带的3倍，所以黄彩带剩下的部分就是42÷（3－1）＝21米，减去的部分就用黄彩带总的长度减去剩下的部分就可以得出答案。
【详解】根据分析：
93－51＝42（米）
42÷（3－1）
＝42÷2
＝21（米）
51－21＝30（米）
答：两条彩带各减去20米。
本题主要考察的是整数的复合应用题，对于这类问题就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。
29、500万个
【分析】已知华为可穿戴设备出货量约占全世界份额的，所以用全世界的货量乘以分率即可得到华为出货量。
【详解】5000×＝500（万）
答：2019年第一季度华为可穿戴设备出货量约是500万个
本题是一道关于分数乘法的应用题，可根据分数乘法的意义求解。
30、（1）够
（2）928元
【分析】（1）购买32名学生的门票，每张票29元，一共需要32个29元，即32×29元，计算时把32看成30，29看成30进行估算，再与1000元比较；
（2）需要购买32名学生的门票，就用儿童票的单价乘上32即可。
【详解】（1）32×29
≈30×30
＝900
900＜1000
答：够。
（2）29×32＝928（元）
答：需要928元。
本题考查了乘法的意义，以及估算的实际运用。