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    2022-2023学年河北省重点中学高一上学期期中考试化学试题含解析

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    这是一份2022-2023学年河北省重点中学高一上学期期中考试化学试题含解析,共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    河北省重点中学2022-2023学年高一上学期期中考试化学试题

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题

    1.根据所学知识分析,下列物质分类正确的是

    A.酸:CH3COOHNaHSO4H2SO4HNO3

    B.碱:Na2CO3NaOHC2H5OHKOH

    C.碱性氧化物:CaONa2OFe2O3MgO

    D.酸性氧化物:CO2SO2COSO3

    【答案】C

    【详解】A.电离出的阳离子全部是氢离子的化合物是酸,CH3COOHH2SO4HNO3均是酸,NaHSO4是酸式盐,A错误;

    B.电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱,NaOHKOH均是碱,Na2CO3是盐,C2H5OH是有机物,B错误;

    C.碱性氧化物是指能与酸反应生成盐和水的氧化物,CaONa2OFe2O3MgO均是碱性氧化物,C正确;

    D.酸性氧化物是指能与碱反应生成盐和水的氧化物,CO2SO2SO3均是酸性氧化物,CO是不成盐氧化物,D错误;

    答案选C

    2.下列关于胶体的说法中正确的是

    A.将氯化铁的浓溶液加热煮沸可以制得氢氧化铁胶体

    B.明矾净水是因为其形成的氢氧化铝胶体带电荷

    C.利用丁达尔效应可鉴别Fe(OH)3胶体与FeCl3溶液

    D.将铝片粉碎到直径为1~100nm之间大小的铝粉时,该铝粉属于胶体

    【答案】C

    【详解】A.向沸水中滴入浓的氯化铁溶液5~6滴,加热煮沸至溶液呈现红褐色停止加热,可以制得氢氧化铁胶体,A错误;

    B.氢氧化铝胶粒带电荷,胶体不带电,B错误;

    C.丁达尔效应为胶体特有的性质,胶体可产生丁达尔效应,溶液不能产生丁达尔效应,利用丁达尔效应可鉴别胶体与溶液,C正确;

    D.只有将该直径为1~100nm之间大小的铝粉分散到分散剂中形成的体系才是胶体,铝粉为单质,D错误;

    故选C

    3.下列离子方程式书写正确的是

    A.钠投入水中的反应:Na+H2O=Na++OH-+H2

    B.稀硫酸和氢氧化钡溶液反应:Ba2++OH-+H++SO=BaSO4↓+H2O

    C.铁和硝酸银溶液反应:Fe+Ag+=Fe2++Ag

    D.氧化铁和稀盐酸反应:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O

    【答案】D

    【详解】A.钠投入水中的离子方程式应为A错误;

    B.稀硫酸和氢氧化钡溶液反应:B错误;

    C.铁和硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银:C错误;

    D.氧化铁和稀盐酸反应:D正确;

    故选D

    4.下列实验装置不能达到实验目的的是

    A.装置甲Na和水反应,钠熔化成小球 B.装置乙实验室制备氢气

    C.装置丙观察纯碱的焰色反应 D.装置丁比较Na2CO3NaHCO3的稳定性

    【答案】D

    【详解】A.能证明钠熔化成小球并放出气体,A正确;

    B.符合实验室制备氢气的装置,可以控制生成气体的快慢,B正确;

    C.铁丝的焰色反应为无色,可用来做纯碱的焰色反应实验,C正确;

    D.套装小试管加热温度较低,应放在套装小试管中,通过澄清的石灰水是否变浑浊,可证明稳定性,D错误;

    故选D

    5.亚硝酸钠(NaNO2)可将人体血红蛋白中的Fe2+转化为Fe3+,生成高铁血红蛋白而丧失与氧气结合的能力。误食亚硝酸钠中毒,可服用维生素C缓解。上述亚硝酸钠和维生素C表现的性质分别是

    A.还原性和氧化性 B.氧化性和还原性

    C.氧化性和酸性 D.还原性和碱性

    【答案】B

    【详解】亚硝酸钠可将Fe2+氧化为Fe3+,故亚硝酸钠具有氧化性;而服用维生素C可缓解症状,则说明维生素C可将Fe3+重新还原为Fe2+,即具有还原性;

    答案选B

    6.下列叙述正确的是

    A.金属钠着火时,可用泡沬灭火器灭火

    B.将一小块钠投入CuSO4溶液中可置换出红色的铜

    C.钠在空气中燃烧只生成氧化钠

    DNa2ONa2CO3中阳离子、阴离子的个数之比均为21

    【答案】D

    【详解】A.钠燃烧生成的过氧化钠,能和水、二氧化碳反应,所以钠着火时,不可用水或泡沫灭火器灭火,A错误;

    B.钠投入硫酸铜溶液中,会先和水反应,生成的氢氧化钠再和硫酸铜反应,故不能置换出金属铜,B错误;

    C.钠在空气中燃烧生成淡黄色的过氧化钠,C错误;

    D.氧化钠由2个钠离子和1个氧离子构成,而碳酸钠由2个钠离子和1个碳酸根离子构成,故两者中阳离子和阴离子的个数之比均为21D正确;

    故选D

    7下列化学反应中溴元素仅被氧化的是

    A2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2 BBr2+2NaI=2NaBr+I2

    C3Br2+6NaOH5NaBr+NaBrO3+3H2O DHBr+NaOH=NaBr+H2O

    【答案】A

    【详解】A、溴化钠中溴元素化合价升高被氧化作还原剂,选项A符合;B、溴单质中溴元素化合价降低被还原作氧化剂,选项B不符合;C、溴单质既是氧化剂又是还原剂,被氧化生成溴酸钠,被还原生成溴化钠,选项C不符合;D、反应属于中和反应,各元素化合价不变,不属于氧化还原反应,选项D不符合。答案选A

    8.下列实验方案中,不能测定出Na2CO3NaHCO3的混合物中的质量分数的是

    A.取ag混合物充分加热,质量减少bg

    B.取ag混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得到bg固体

    C.取ag混合物与足量NaOH溶液充分反应,得到bg溶液

    D.取ag混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体经干燥后用碱石灰吸收,质量增加bg

    【答案】C

    【详解】A.只有碳酸氢钠加热分解,由差量法可计算碳酸氢钠的质量,然后可计算碳酸钠的质量分数,A不选;

    B.得到bg固体为氯化钠的质量,设碳酸钠的物质的量为xmol,碳酸氢钠的物质的量为ymol,则,可以计算碳酸钠的质量分数,B不选;

    C.反应后只给了溶液的质量为bg,没有给溶质的质量分数,故溶液中溶质的质量无法得知,不能计算碳酸氢钠质量分数,该选项不能达到实验目的,选C

    D.逸出气体经干燥后用碱石灰吸收,质量增加bg,增加的质量为水和二氧化碳的总质量,设碳酸钠的物质的量为xmol,碳酸氢钠的物质的量为ymol,则,可以计算碳酸钠质量分数,该选项能够达到实验目的,D不选;

    故本题选C

    9.下列各组离子在给定溶液中能大量共存的是

    A.向盐酸中加入:Na+K+Cl-HCO

    B.向烧碱溶液中加入:SOCu2+K+Cl-

    C.向澄清石灰水中加入:K+CONONa+

    D.向硫酸钠溶液中加入:Mg2+Cu2+Cl-NO

    【答案】D

    【详解】A.盐酸呈酸性,酸性条件下不能大量存在,A错误;

    BNaOH溶液呈碱性,碱性条件下不能大量存在,B错误;

    C.澄清石灰水中含有大量反应生成沉淀而不能大量存在,C错误;

    D.向溶液中加入,各离子之间不反应,能大量共存,D正确;

    故选D

    10.在氧化还原反应中,存在这样的规律:氧化剂的氧化性强于氧化产物,还原剂的还原性强于还原产物。已知反应:

    ①2BrO+Cl2=Br2+2ClO

    ②ClO+5Cl-+6H+=3Cl2↑+3H2O

    ③2Fe3++2I-=2Fe2++I2

    ④2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

    下列各微粒的氧化能力由强到弱的顺序,正确的是

    AClOBrOCl2Fe3+I2 BBrOCl2ClOI2Fe3+

    CBrOClOCl2Fe3+I2 DBrOClOFe3+Cl2I2

    【答案】C

    【详解】中氧化剂是,氧化产物是,则氧化性:中氧化剂是,氧化产物是,则氧化性:中氧化剂是,氧化产物是,则氧化性:中氧化剂是,氧化产物是,则氧化性:;综上可得,氧化性顺序:,选C

     

    二、多选题

    111943年侯德榜发明联合制碱法,其生产流程可简要表示为

    已知:NH3极易溶于水生成NH3•H2ONH3•H2O可电离产生NHOH-

    下列说法中错误的是

    A.侯氏制碱法制备NaHCO3,利用了物质的溶解度差异

    B.流程中先通入CO2,再通入NH3,可达到同样的效果

    C.若实验室进行第步操作,需要用到的玻璃仪器有烧杯、分液漏斗和玻璃棒

    D.生成NaHCO3悬浊液的离子方程式为Na++NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH

    【答案】BC

    【分析】向饱和食盐水中通入氨气形成饱和氨盐水,向其中通入二氧化碳,析出碳酸氢钠晶体,过滤后将晶体加热得到碳酸钠。

    【详解】A的溶解度较小,析出时的化学方程式为,将碳酸氢钠过滤出来,加热分解为碳酸钠,A正确;

    B极易溶于水生成可电离产生,溶液呈碱性。先通氨气,更有利于酸性气体二氧化碳的吸收,B错误;

    C.第步操作是过滤,需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒,C错误;

    D.生成的化学方程式为,则离子方程式为D正确;

    故选BC

     

    三、单选题

    12.在KClO3+6HCl()=KCl+3Cl2↑+3H2O的反应中,被氧化的氯与被还原的氯的原子个数比为(    

    A1∶6 B6∶1 C1∶5 D5∶1

    【答案】D

    【详解】反应KClO3+6HCl()=KCl+3Cl2↑+3H2OKClO3中氯元素化合价由+5降低为0HCl中氯元素化合价由-1升高为0,电子转移的方向和数目是,被氧化的氯与被还原的氯的原子个数比为5:1,故选D

     

    四、多选题

    13.有一包固体粉末,由CaCO3Na2SO4KNO3BaCl2CuSO4中的三种物质组成,取样品进行如图实验,从实验中可以判断出

    A.该固体粉末中一定不含有BaCl2

    B.该固体粉末中一定含有KNO3

    C.它的组成可能是CaCO3BaCl2Na2SO4

    D.它的组成可能是CaCO3Na2SO4KNO3

    【答案】BD

    【分析】有一包固体粉末由中的三种物质组成,取样品加水,出现白色沉淀,该白色沉淀能够溶于稀盐酸,则该固体粉末中一定含有,且硫酸钠与氯化钡不会同时存在;得到无色溶液,该固体粉末中一定不含有,因为溶于水显蓝色。由以上分析可知,一定含有,硫酸钠和氯化钡不会同时存在,则组成可能为,或

    【详解】A.根据分析,硫酸钠和氯化钡不会同时存在,A错误;

    B.根据分析,一定含KNO3B正确;

    C.根据分析,硫酸钠和氯化钡不会同时存在,C错误;

    D.根据分析,它的组成可能是CaCO3Na2SO4KNO3D正确;

    故选BD

     

    五、填空题

    14.回答下列问题:

    (1)按要求回答问题:

    ①NaHSO4在水溶液中的电离方程式为____

    ②Fe2(SO4)3在水溶液中的电离方程式为____

    将过量二氧化碳通入少量氢氧化钠溶液中的离子方程式为____

    下列化学方程式不能用离子方程式H++OH-=H2O表示的是_____

    AKOH+HCl=KCl+H2O

    BBa(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O

    C2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

    DCu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O

    (2)已知中学化学中常见的几种物质:

    二氧化碳;熔融NaCl③Na2SO4固体;铜;稀盐酸;澄清石灰水;蔗糖晶体,其中属于电解质的有____(填序号,下同),属于非电解质的有____,上述状态下的电解质不能导电的是____

    (3)高铁酸钠(Na2FeO4)(铁为+6)是一种新型的净水剂,可以通过下述反应制取:2Fe(OH)3+4NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+3NaCl+5H2O

    该反应中氧化剂是____(用化学式表示,下同)____元素被氧化,还原产物为____

    用单线桥在化学方程式中标出电子转移的情况:_____

    【答案】(1)     NaHSO4=Na++H++SO     Fe2(SO4)2=2Fe3++3SO     CO2+OH-=HCO     D

    (2)     ②③     ①⑦    

    (3)     NaClO     Fe     NaCl    

     

    【详解】(1)硫酸氢钠、硫酸铁都为强电解质,可以完全电离,电离方程式为:NaHSO4=Na++H++SOFe2(SO4)2=2Fe3++3SO;过量二氧化碳与少量氢氧化钠溶液反应生成碳酸氢钠,离子方程式为;该离子方程式表示可溶性强酸与强碱反应生成可溶性盐和水,ABC满足,氢氧化铜难溶于水,不能拆,与硝酸反应不能用H++OH-=H2O表示,故选D

    2)熔融氯化钠、硫酸钠固体在熔融状态或水溶液中能导电,为电解质,选②③;二氧化碳、蔗糖晶体为非电解质,选①⑦;硫酸钠固体不能导电,故选

    3)得电子的物质为氧化剂,为NaClO,失电子的物质为还原剂,为Fe;氧化剂NaClO得到电子变为还原产物NaCl;单线桥表示为:

     

    六、实验题

    15.为了探究离子反应的本质,某兴趣小组的同学向0.2mol•L-1Ba(OH)2溶液中逐滴加入0.1mol•L-1的稀盐酸,并用电导率传感器测得混合溶液的导电能(电导率)随时间变化的曲线如图所示。试回答下列问题:

    (1)Ba(OH)2溶液和稀盐酸反应的化学方程式为____;溶液的导电性由溶液中________决定。

    (2)A点到B点,下列说法中错误的是____(单选,填标号)

    AAB段溶液的导电能力减弱,说明电解质逐渐转变为非电解质

    B.溶液中Ba2+的数目没有改变

    C.溶液中OH-的数目不断减小

    D.发生反应的离子方程式是H++OH-=H2O

    (3)B点时,溶液中的溶质是____(填化学式)

    (4)如果将稀盐酸改为等浓度的稀硫酸,猜想此时电导率的最低点在B点的____(填标号)

    a.上方      b.下方     c.重合    d.无法确定

    (5)Ba(OH)2溶液中通入CO2生成碳酸钡沉淀的离子方程式为____

    (6)X射线检查肠胃病时,让病人服用的钡餐就是硫酸钡的悬浊液,但不会引起钡离子中毒。若误食碳酸钡,则会出现钡离子中毒现象。请用离子方程式解释不能服用碳酸钡的原因:____

    【答案】(1)     Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O     离子浓度     离子所带电荷数

    (2)A

    (3)BaCl2

    (4)b

    (5)Ba2++2OH-+CO2=BaCO3↓+H2O

    (6)BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2

     

    【详解】(1溶液和稀盐酸反应的化学方程式为,溶液的导电性由溶液中离子浓度和离子所带电荷数决定;

    2AAB段溶液的导电能力减弱,开始阶段导电能力逐渐减弱,是因为自由移动的离子逐渐减少,生成的氯化钡和水是电解质,A错误;

    B.根据离子方程式,没有参加反应,数目不变,B正确;

    C.随H+的加入,与之反应生成水,的数目不断减小,C正确;

    D.发生的离子反应是D正确;

    故选A

    3B点时,溶液和稀盐酸恰好完全中和,生成为可溶性盐,溶液中的溶质是

    4)如果将稀盐酸改为等浓度的稀硫酸,生成硫酸钡和水,反应的离子方程式为:,最低点导电能力基本为零,自由移动的离子基本为零,电导率的最低点在B点的下方;

    5)向溶液中通入生成沉淀的离子方程式为:

    6)用X射线检查肠胃病时,若误食碳酸钡,碳酸钡与盐酸反应生成可溶性的氯化钡,则会出现钡离子中毒现象。用离子方程式解释不能服用碳酸钡的原因为

    16.过氧化钠可用于医药、印染、漂白及用作分析试剂等。

    I.某化学兴趣小组学习Na2O2的性质后,进行过氧化钠与水反应的探究实验。

    已知:过氧化钠和水反应分为两步,

    第一步,Na2O2+2H2O=H2O2+2NaOH

    第二步,2H2O2=2H2O+O2,其中,过氧化氢具有强氧化性。

    试回答下列问题:

    (1)探究该反应的热效应

    实验装置如图所示,调节U形管内两侧液面相平,向试管中加入agNa2O2粉末,再滴加10mL蒸馏水及2~3滴酚酞试液,试管内产生大量气泡,溶液先变红后褪色。

    观察到U形管内液面_____(填标号),说明该反应放出热量。

    A.左侧较高      B.右侧较高    C.左、右两侧一样高

    写出该反应的离子方程式:____

    (2)探究溶液红色褪去的原因

    限选仪器及试剂:试管、胶头滴管、温度计、蒸馏水、酚酞试液、MnO2,粉末。

    提出合理猜想

    猜想一:反应放热,酚酞受热分解,使溶液红色褪去;

    猜想二:____

    设计方案证明猜想:向agNa2O中加入10mL蒸馏水,所得溶液分别置于试管1和试管2中,请将下列实验操作、现象和结论补充完整。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    将试管1中溶液冷却至室温,滴加2~3滴酚酞

    ____

    猜想一不成立

    向试管2中加入少量MnO2粉末,充分振荡,滴加2~3滴酚酞

    振荡时,产生大量气泡;滴加酚酞后,____

    猜想二成立

     

    在试管2中,加入少量MnO2粉末的作用是_____

    II.如图是实验室研究潜水艇中供氧体系反应机理的装置图(夹持仪器略)

    (3)B装置可除去A装置中可能挥发出的氯化氢气体,反应的离子方程式为____

    (4)C装置为O2的发生装置,主要反应的化学方程式为____

    (5)D装置可除去C装置中未反应的二氧化碳气体,反应的离子方程式为____

    【答案】(1)     B     2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2

    (2)     反应过程中生成漂白性物质H2O2,使溶液红色褪去     溶液先变红,后褪色     溶液变红,不褪色     作催化剂,将产生的H2O2催化分解

    (3)HCO+H+=H2O+CO2

    (4)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

    (5)2OH-+CO2=CO+H2O

     

    【分析】I.根据过氧化钠与水反应的探究实验,向试管中加入过氧化钠粉末,再滴加蒸馏水及2~3滴酚酞试液,若反应放热,锥形瓶中气体的压强增大,会导致U形管内液面左低右高;探究溶液红色褪去的原因时,猜想一为反应放热,酚酞受热分解,使溶液红色褪去,验证该结论的实验操作为将试管1中溶液冷却至室温,若滴加2~3滴酚酞,溶液先变红,后褪色,证明使溶液褪色的不是酚酞受热分解,从而证明猜想一不成立;由于过氧化氢也有强氧化性,猜想二为反应过程中生成漂白性物质,使溶液红色褪去,向试管2中加入少量粉末,充分振荡,滴加2~3滴酚酞,振荡时,产生大量气泡;滴加酚酞后,溶液变红,不褪色,证明是过氧化氢使酚酞褪色,由此分析。

    II. A装置:稀盐酸和大理石反应制取二氧化碳;B装置:用饱和碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢;C装置:二氧化碳、水分别和过氧化钠反应:,主要反应为第一个;D装置:用氢氧化钠溶液吸收未反应的二氧化碳;E装置:用排水法收集制得的氧气。

    【详解】(1若反应放热,锥形瓶中气体的压强增大,会导致U形管内液面左低右高,观察到U形管内液面右侧较高,说明该反应放出热量,选B

    过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,离子方程式为

    2探究溶液红色褪去的原因时,猜想一:反应放热,酚酞受热分解,使溶液红色褪去;由于过氧化钠和水反应可能会产生过氧化氢,过氧化氢有强氧化性,故猜想二:反应过程中生成漂白性物质,使溶液红色褪去;

    中加入10mL蒸馏水,所得溶液分别置于试管1和试管2中,将试管1中溶液冷却至室温,若滴加2~3滴酚酞,溶液先变红,后褪色,证明使溶液褪色的不是酚酞受热分解,从而证明猜想一不成立;由于过氧化氢也有强氧化性,猜想二为反应过程中生成漂白性物质,使溶液红色褪去,向试管2中加入少量粉末,充分振荡,过氧化氢在催化剂的条件下反应生成水和氧气,滴加2~3滴酚酞,振荡时,产生大量气泡;滴加酚酞后,溶液变红,不褪色,证明是过氧化氢使酚酞褪色,从而证明猜想二成立;

    过氧化氢在催化剂的条件下反应生成水和氧气,在试管2中加入少量粉末的作用是作催化剂,将产生的催化分解;

    3A中盐酸会挥发出HCl气体,用碳酸氢钠溶液除去氯化氢,离子方程式为

    4A装置制得的二氧化碳能够与过氧化钠反应产生氧气,化学方程式为

    5)未反应的二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,离子方程式为

     

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