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    安徽省芜湖市无为市2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

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    安徽省芜湖市无为市2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

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    这是一份安徽省芜湖市无为市2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。


    安徽省芜湖市无为市2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量检测试题

    一、认真计算。

    1.口算下列各题. 

    24×6=        70÷5=         130×4=

    870÷3=       23+7=        32÷2=

    408÷4=       200÷2=       9×0=

    600×5=       315÷5=       0÷9=

    560÷7=       108×8=       0+9=

    432÷8=       360÷6=       9-0=

     

    2.用竖式计算下面各题,带的要验算。

    53×49     21.27.8     73×80

    725÷5     ★608÷6     ★452÷9

     

    3.脱式计算。

    52728×12       612243÷9        65×372288

    二、我会判断。(对的画√,错的画×)

    4.5分米用小数表示是0.5米。(______

    5.小明到书店要从家往西北走,按原路返回时要从书店往东南走。________

    6.3.104精确到百分位是3.1。(________

    7.一个角的面积是10平方分米。(______

    8.面积就是物体的大小.(____

    三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)

    9.下面哪一年是闰年?(    

    A2002 B1996 C1988 D2006

    10.甲长方形包含24个小正方形,乙长方形包含20个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比(    )。

    A.甲的面积大 B.乙的面积大 C.无法确定

    11.2只啄木鸟3天吃害虫600只,平均每只啄木鸟每天吃害虫(    )

    A100 B200 C300

    12.下列算式中,乘积小于1500的是(   

    A42×41 B48×29 C31×53

    13.3个小朋友见面,每两个小朋友握一次手,共握(    )次手。

    A3         B4       C6

    四、快乐填空。

    14.50公顷50平方米=(_____)公顷  82厘米-47分米=(____)米

    15.一块长方形玻璃长8分米,宽6分米。把它分成完全一样的4小块,每小块的面积是(______)平方分米。

    16.用两个长是2厘米,宽是1厘米的小长方形可以拼成的图形周长是(________),面积是(________)。

    17.一个正方形的边长是30分米,它的面积是(____)平方分米,合(____)平方米。

    18.□12÷3,要使商是三位数,最小填(__________),要使商是两位数,里最大填(________),要使商的中间有0里填(_____________)。

    19.48×33的得数比(_____)大,比(________)小。

    20.食堂买了32袋大米,每袋50千克;还买了28袋面粉,每袋25千克。   

    1)买的大米和面粉一共有________千克。   

    2)买的大米比面粉多________千克。

    21.找规律填数。

    19.18.27.3,(__________),(__________)。

    2,(__________),(__________)。

    22.下面是三(2)班同学最喜欢的图书调查情况.

    儿童文学类 科普类 动漫类 其他

    男:正丅 男:正正 男:正 男:

    女:正 女:正 女:正丅 女:

    请你根据上面的情况完成下表.

            图书种类

    性别    人数   

    儿童文学类

    科普类

    动漫类

    其他

    ____

    ____

    ____

    ____

    ____

    ____

    ____

    ____

     (1)男生最喜欢(____)类图书的人最多.

    (2)女生最喜欢(____)类图书的人最多.

    23.33○×△116=(________),=(_________)。

    五、作图题。

    24.同学们打算把10盆鲜花摆成如下的图案。如果这些鲜花中有的是菊花,    你希望这些菊花摆在图案里的什么位置?在下图中涂一涂。

    25.按要求在方格中画一画。

    (1)□的东面。

    (2)☆的北面。

    (3)△的西南面。

    (4)的东南面。

    26.动手操作。

    1)将图补全为轴对称图形。

    2)画出将图向右平移4格后得到的图形。

    六、解决问题

    27.下表是二(1)班学生每天玩游戏时间情况统计表:

    1)将统计的人数填在下表里.

    时间

    20分钟以下

    20分钟至1小时

    1小时以上

    统计

    人数

     

     

     

    2)二(1)班参加调查的人数一共有多少人?

    3)请你提出一个数学问题,并解答.

    28.三年级一班有男生28人,女生24人,每人要捐3本书,一共要捐多少本?

    29.2014•萝岗区)在地震灾害捐款中,参加捐款的成人人数是儿童的3倍,如果在华诚超市一共有652人参加捐款,儿童有多少人?

    30.三年级共有184名学生,每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均放在4间教室里,每间教室放多少张?




    参考答案

     

    一、认真计算。

    1、14414520

    2903016

    1021000

    3000630

    808649

    54609

    【详解】口算两位数乘一位数,可以先用两位数十位上的数与一位数相乘,得到几个十,再用两位数个位上的数与一位数相乘,最后将两次的积相加即可解答;

    计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0,据此解答;

    整百整十数除以一位数,可以把被除数看成几十个十,然后除以一位数,商是几个十,也就是几十,据此解答;

    三位数除以一位数,应从被除数的百位开始试商,如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数,据此解答;

    0乘任何数都得0

    0除以任何非0的数,都得0

    任何数加0还得原数;

    任何数减去0还得原数.

     

     

    2、259713.45840

    145101……250……2

    【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法解答。有余数的除法验算时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。

    【详解】53×492597   21.27.813.4     73×805840

    725÷5145   ★608÷6101……2   验算:101×62608   ★452÷950……2   验算:50×92452

     

    小数减法时,要先对齐小数点,再按照整数减法的计算方法解答。

     

     

    3、191955460

    【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的。

    【详解】52728×12

    527336

    191

    612243÷9

    855÷9

    95

    65×372288

    65×84

    5460

     

    观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。

     

    二、我会判断。(对的画√,错的画×)

    4、

    【分析】将分米化成米,是低级单位化高级单位,除以它们之间的进率即可。

    【详解】1米=10分米

    那么5分米化成米除以105÷100.5(米)

    所以5分米=0.5

    故判断正确。

     

    整数、小数、分数互相转化过程中,要注意单位的转化。

    5、

    【分析】根据上北下南,左西右东和东南、东北、西南、西北八个方向,选准观测点,作图描述即可。

    【详解】根据分析可得:

    以小明家为观测点书店在小明家的西北方向,以书店为观测点小明家在书店的东南方向。原题说法正确。

    故答案为:

     

    本题考查了方向知识在生活中的实际应用,注意选准观测点再描述。

    6、×

    【分析】3.104精确到百分位,也就是保留小数点后两位,根据四舍五入法即可解答。

    【详解】3.104≈3.10

    故答案为:×

     

    此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。

    7、×

    【详解】面积和周长都必须是在封闭的图形内,角没有面积和周长。

    8、×

    【详解】物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积.

    故答案为×

     

    三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)

    9、BC

    【解析】略

    10、C

    【分析】因为包含的小正方形的面积,不一定相等,所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小;据此解答即可。

    【详解】甲长方形包含24个小正方形,乙长方形包含20个小正方形。因为不能确定甲、乙长方形包含的小正方形的面积是否相等,所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小;

    故答案为:C

     

    本题考查面积的认识和大小比较,只有计量单位相同,才能比较大小。

    11、A

    【详解】略

    12、B

    【详解】略

    13、A

    【分析】每两人握一次,那么每个人要握2次;3个人一共握3×2次,但这样算每次握手就算成了2次,所以再除以2即可。

    【详解】31÷2

    3×2÷2

    6÷2

    3

    故答案为:A

     

    握手次数总和的计算方法:握手次数=人数×(人数-1÷2,握手次数的公式要记住,并灵活运用。

     

    四、快乐填空。

    14、50.005    3.32   

    【解析】略

    15、12

    【分析】首先根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式求出这块玻璃的面积,然后用这块玻璃的面积除以4即可,据此列式解答。

    【详解】8×6÷4

    48÷4

    12(平方分米)

     

    此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。

    16、8厘米或10厘米    4平方厘米   

    【分析】用两个小长方形可以拼成的图形,如下图所示:

    112,则若长边相拼,可拼成边长2厘米的正方形。224,则若短边相拼,可拼成长4厘米宽1厘米的长方形。再根据正方形和长方形的周长和面积公式解答即可。

    【详解】根据分析可知,用两个长是2厘米,宽是1厘米的小长方形,可以拼成边长2厘米的正方形或长4厘米宽1厘米的长方形。

    2×48(厘米),2×24(平方厘米)

    则正方形周长是8厘米,面积是4平方厘米。

    41×25×210(厘米),4×14(平方厘米)

    则长方形周长是10厘米,面积是4平方厘米。

    所以用两个长是2厘米,宽是1厘米的小长方形可以拼成的图形,周长是8厘米或10厘米,面积是4平方厘米。

    故答案为:8厘米或10厘米;4平方厘米。

     

    熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式,灵活运用公式解决问题。

    17、900    9   

    【解析】略

    18、  3  2  369

    【解析】略

    19、  1200  2000

    【解析】略

    20、2300    900   

    【分析】(1)要求买的大米和面粉一共有多少千克,用每袋大米的质量×买的大米袋数+每袋面粉的质量×买的面粉袋数=买的大米和面粉的总质量,据此列式解答;

    2)要求买的大米比面粉多几千克,用每袋大米的质量×买的大米袋数-每袋面粉的质量×买的面粉袋数=买的大米比面粉多的质量,据此列式解答。

    【详解】(132×5028×25

    1600700

    2300(千克)

    232×5028×25

    1600700

    900(千克)

    故答案为:(12300;(2900

     

    求出食堂买来24袋大米和32袋面粉各多少千克是解题的关键。

    21、6.4    5.5       

    【解析】略

    22、7    10    8    4    9    5    7    3    科普    儿童文学   

    【详解】略

    23、29    4   

    【分析】两数相乘为116,两数相加为33,可通过相加为33的式子逐个去找符合相乘是116的两个数。

    【详解】1,那么331321×3232,不满足题意;

    2,那么332312×3162,不满足题意;

    3,那么333303×3090,不满足题意;

    4,那么334294×29116,满足题意;

    所以429

    故答案为:294

     

    本题考查的是整数加减法和乘法的运算,数据较小可以通过举例的方式一个个试。

     

    五、作图题。

    24、(答案不唯一)

    【解析】略

    25、

    【解析】略

    26、

    【解析】略

     

    六、解决问题

    27、1)根据统一与分析完成统计图如下图:

    时间

    20分钟以下

    20分钟至1小时

    1小时以上

    统计

    人数

    25

    22

    6

    253人(3)人数最多的比最少的多几人?19

    【解析】(1)根据统一与分析完成统计图如下图:

    时间

    20分钟以下

    20分钟至1小时

    1小时以上

    统计

    人数

    25

    22

    6

    225+22+6

    47+6

    53(人)

    答:二(1)班参加调查的人数一共有53人.

    3)人数最多的比最少的多几人?

    25﹣619(人)

    答:人数最多的比最少的多19人.

    28、156

    【分析】用男生的人数加上女生的人数,求出三年级一班学生总人数。再乘每人捐书本数,求出一共捐书本数。

    【详解】(2824×3

    52×3

    156(本)

    答:一共要捐156本。

     

    解决本题的关键是求出三年级一班的学生总人数,再用乘法解答。

    29、儿童有163

    【解析】试题分析:根据一共有652人参加捐款,可找出数量之间的相等关系式为:成人人数+儿童的人数=652,再根据成人人数是儿童的3,设儿童有x人,那么成人就有3x人,据此列出方程并解方程即可.

    解答:解:儿童有x人,成人有3x人,由题意得:

    x+3x=652

    4x=652

    x=163

    答:儿童有163人.

    点评:此题属于含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子来表示,进而列并解方程即可.

    30、92张;23

    【分析】184名学生,每两人用一张课桌,则需要184÷2张课桌。把这些课桌平均放在4间教室里,则用课桌数量除以教室数量解答。

    【详解】184÷292(张)

    92÷423(张)

    答:需要92张课桌。每间教室放23张。

     

    理清量与量之间的关系,根据题意列出算式,再根据整数除法的计算方法解答即可。

     

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