四川省内江市东兴区2023年三年级数学第二学期期末统考试题含解析
展开四川省内江市东兴区2023年三年级数学第二学期期末统考试题
一、用心思考,认真填写。
1.比较下面每组中两个数量的大小。
0.5米0.9米 38.7元 35.3元 1.2分米0.9分米
2.8千克=(______)克 6000千克=(______)吨
3000克=(______)千克 5吨=(______)千克
3.一个数乘4,积是124,求这个数,列式是(________)。
4.如果38×□8的得数是三位数,那么□里应该填(________);30×51的得数比1500多(________)。
5.小华跑100米用了17.6秒,比王刚快1.2秒,王刚的成绩是______秒.
6.把4.98的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,结果是(____)。
7.算一算:
8m²=(_________)dm² 30000cm²=(__________)m2
5000克=(__________)千克 7吨+160千克 =(_________)千克
9200千克=(________)吨(________)千克
8.在( )里填上适当的数。
400平方厘米=(______)平方分米 10平方米=(______)平方分米
2400平方分米=(________)平方米 6米=(_______)分米
9.量一量。
10.1里面有(____)个0.1 3个是(_______)
11.在括号里填合适的数。
的个数占总个数的(______)
(______) (______)
二、仔细推敲,认真辨析。
12.用7、8、0、6可以组成12个没有重复数字的两位数。(____)
13.乘数末尾没有0,积的末尾也一定没有0。(________)
14.边长是4米的正方形,它的周长是16米,面积是16平方米,所以周长和面积相等。(________)
15.把一块蛋糕分成5份,小明吃了3份,他吃了这块蛋糕的。(___)
16.条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。(_____)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.一个正方形的面积是25平方分米,它的周长是( )分米。
A.5 B.10 C.20 D.25
18.一张报纸的面积大约是20( )。
A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米
19.把一个长方形平均分成8份,至少需要对折( ).
A.两次 B.三次 C.四次
20.寒假中,琳琳3天写了42个大字,照此速度,她一周(7天)能写多少个大字?列式为( )。
A.42÷3 B.42÷3×7 C.42×3÷7 D.42÷7
21.小明上学期语文得97分,数学得99分,英语得100分,科学得98分,他四科的平均分是( )。
A.98.5分 B.97分 C.97.5分
四、细心计算,认真检查。
22.直接写得数
4800÷6= 50×80= 840÷4= 4.5-2.7=
70×30= 500÷7≈ 40×60= 0÷19=
7.3+1.8= 240÷3= 20×50= 47×51≈
23.脱式计算。
367+633÷3 14×18-45 (32+18)×15
24.计算下面各题。
400÷4×12 624÷(2×3) 1233-702÷3 800-745+185
五、操作题
25.(1)在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。
(2)将所画长方形的画上阴影。
26.在下面的方格纸上面画一个长方形和一个正方形,使它们的面积都等于36平方厘米。每一小格的边长都是1厘米。
六、解决问题
27.下图是一块警示牌。
(1)你能算出它的面积是多少平方分米吗?
(2)如果在这块警示牌的两面都刷上油漆,那么刷油漆的面积是多少平方分米?
28.某商场销售可乐统计图.
(1)第 季度的月平均销售量多.
(2)从统计图中你还能得到什么信息?
29.星期天小华一家开车去郊游,去时用了4时,平均每时行60千米,按原路返回时用了3时,返回时平均每时行多少千米?
30.学校要举行足球赛,共有6个队参赛,每个队再分成4个小组,每个小组8人.
(1)参赛队员来自3个年级,每个年级有4个班,平均每班有多少人参赛?
(2)如果参赛的男生有80人,你能提出一个数学问题并解答吗?
31.小利每天看20页书,已经看了5天,还剩下40页没看,这本书一共有多少页?
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、< > >
【解析】略
2、8000 5 3 5000
【分析】(1)千克换算为克,乘以进率1000;
(2)千克换算为吨,除以进率1000;
(3)克换算为千克,除以进率1000;
(4)吨换算为千克,乘以进率1000。
【详解】8千克=8000克 6000千克=5吨
3000克=3千克 5吨=5000千克
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
3、124÷4
【分析】根据乘法各部分之间的关系可知,因数=积÷另一个因数。据此解答即可。
【详解】一个数乘4,积是124,则这个数是124÷4。
故答案为:124÷4
算式因数=积÷另一个因数也常用于乘法的验算。
4、1 30
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,从1开始,依次代入算式38×□8中。38×18=684,38×28=1064,则要使38×□8的得数是三位数,那么□里应填1。求出30×51的得数,再和1500相减求差。
【详解】38×18=684,则要使38×□8的得数是三位数,那么□里应填1。
30×51-1500
=1530-1500
=30
则30×51的得数比1500多30。
两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。解决类似问题时,采用代入法更容易。
5、11.1
【详解】试题分析:已知小华跑100米用了17.6秒,比王刚快1.2秒,也就是王刚的时间比小华的成绩多用1.2秒,根据求比一个数多几的数是多少,用加法解答.
解答:解:17.6+1.2=11.1(秒),
答:王刚的成绩是11.1秒.
故答案为11.1.
点评:此题考查的目的是理解掌握小数加法的意义、计算法则及应用.
6、49.8
【解析】略
7、800 3 5 7160 9 200
【解析】略
8、4 1000 24 60
【解析】略
9、
【详解】略
10、10
【解析】略
11、 0.9
【分析】(1)由图可知,共有6颗五角星,全部五角星被当作单位“1”平均分成3份,其中涂色的占2份,根据分数的意义,涂色的占全部的;
(2)根据图意,将1平均分为10份,其中的一份表示,即0.1,据此数出即可。
【详解】
的个数占总个数的;
本题主要考查分数和小数的意义,将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份。
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【解析】略
13、×
【分析】乘数的末尾没有0,则积的末尾也一定没有0。可以举例证明,据此判断。
【详解】25×44=1100,乘数的末尾都没0,但是积的末尾有0,所以原题干说法错误;故答案为:×。
本题考查的是乘法的计算,关键利用例证法来进行判断
14、×
【分析】周长是长度单位,面积是面积单位,单位不一样不能进行比较。
【详解】根据分析:周长和面积不能进行比较,原题说法错误。
故答案为:×。
【考点】
本题主要考查了学生对周长和面积意义的掌握。
15、×
【解析】略
16、×
【详解】略
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、C
【分析】根据正方形的面积=边长×边长,利用乘法口诀可以求出答案,因为5×5=25(平方分米),所以正方形的边长就是5分米,然后再根据正方形的周长=边长×4得到周长。
【详解】5×5=25(平方分米)
所以正方形的边长为5分米,
5×4=20(分米)
故答案为:C
本题考查正方形的面积公式的运用及掌握情况,考查了灵活运用公式解决问题的能力。
18、B
【详解】略
19、B
【详解】略
20、B
【分析】要求一周写多少字,首先将琳琳一天写的字数求出来,利用条件“3天写42个大字”来求出,求出一天写字书乘7即可得到答案。
【详解】列式为:42÷3×7
故答案为:B
本题考查整数乘除法的应用,关键是求出一天的写字书。
21、A
【分析】相加求得语文、数学、英语、科学四科的总分数,进而用总分数除以科数即得平均成绩,由此列式计算即可。
【详解】(97+99+100+98)÷4
=394÷4
=98.5(分)
故答案为:A
此题考查平均数的意义和求解方法:用所有数据相加的和除以数据的个数。
四、细心计算,认真检查。
22、800;4000;210;1.8
2100;70;2400;0
9.1;80;1000;2500
【详解】略
23、578;207;750
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。
【详解】367+633÷3
=367+211
=578
14×18-45
=252-45
=207
(32+18)×15
=50×15
=750
24、1200;104;999;240
【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。
【详解】(1)400÷4×12
=100×12
=1200;
(2)624÷(2×3)
=624÷6
=104;
(3)1233-702÷3
=1233-234
=999;
(4)800-745+185
=55+185
=240。
故答案为:1200;104;999;240
熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。
五、操作题
25、(1)(2)作图如下:
【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽,只要画出的长与宽的积为12平方厘米即可,如可画长4厘米,宽3厘米的长方形(答案不唯一);
(2)根据分数的意义,将长方形平均分为4份,涂其中的一份。
【详解】(1)4×3=12(平方厘米),所以可以画一个长4厘米,宽3厘米的长方形,(答案不唯一)
(1)(2)作图如下:
解答此题的关键是,先依据长方形的面积,确定出长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。
26、
【分析】依据正方形的面积公式可得:边长为6厘米的正方形的面积是36平方厘米;由长方形的面积公式可得:长方形的长和宽分别为4厘米和9厘米的长方形的面积是36平方厘米,依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。
【详解】画图如下:
本题主要考查的是正方形和长方形的面积计算,给定面积反求边长、长和宽,灵活运用面积公式求出边长再画图。
六、解决问题
27、(1)45平方分米;(2)90平方分米
【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽可知,这块警示牌面积是90×50平方厘米。平方厘米和平方分米之间的进率是100,据此解答即可。
(2)在这块警示牌的两面都刷上油漆,那么刷油漆的面积是这块警示牌面积的2倍,据此解答即可。
【详解】(1)90×50=4500(平方厘米)
4500平方厘米=45平方分米
答:它的面积是45平方分米。
(2)45×2=90(平方分米)
答:刷油漆的面积是90平方分米。
熟练掌握长方形的面积公式,灵活运用公式解决生活实际问题。把低级单位换算成高级单位时,就除以单位间的进率。
28、(1)三;(2)第三季度比每一季度月平均销售量多1.045%.
【解析】试题分析:(1)根据两个条形统考图所提供的数据,分别求出每一季度(一、二、三月)的平均销售量、第三季度(七、八、九月)的平均销售量,即可比较哪个季度月平均销售量多;
(2)第三季度比每一季度月平均销售量多百分之几?用两个季度的平均月销售量之差除以第一季度的月平均销售量.
解答:解:(1)(150+200+310)÷3
=660÷3
=220(台)
(500+450+400)÷3
=1350÷3
=450(台)
答:第三季度的月平均销售量多.
(2)第三季度比每一季度月平均销售量多百分之几?
(450﹣220)÷220
=230÷220
=1.045%
答:第三季度比每一季度月平均销售量多1.045%.
故答案为:三.
点评:本题是考查从条形统计图中获取信息,并对所获取的信息进行有关计算.
29、80千米
【解析】用去时每时行的路程乘去时的时间求出总路程,用总路程除以返回的时间即可求出返回时的速度。
【详解】60×4÷3
=240÷3
=80(千米)
答:返回时平均每时行80千米。
30、 (1)6×4×8=192(人)
192÷3÷4=16(人)
(2)参赛的女生有多少人?
192-80=112(人)(答案不唯一)
【解析】略
31、20×5+40
【解析】略
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