和平县2023届三下数学期末综合测试模拟试题含解析

和平县2023届三下数学期末综合测试模拟试题

一、 填空题。 （20 分）

1．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.98（______）0.89    2.40（______）2.4

2．2平方米＝（________）平方分米       3000平方厘米＝（________）平方分米

8吨500千克＝（________）千克       500分米＝（________）米

3．在（    ）里填上合适的单位。

两个鸡蛋重约110（______）；    一张邮票的面积是6（______）。

4．的商是（________）位数，商的最高位是（________）位。

5．725÷9的商是（______）位数；□35÷3的被除数是三位数，商是3百多，方框里的数字是（______）；一道有余数除法的除数是5，它的余数最大是（_______）．

6．先仔细观察下面的竖式，再认真填写。

7．6000克＝_____千克

3吨＝_____千克

4000千克＝_____吨

5千克＝_____克

8．下图中每个小方格代表1平方厘米，这个图形的面积是（________）平方厘米。

9．0.5米=（___）分米  7平方米=（___）平方分米

3元7角=（___）元   24个月=（___）年．

10．观察小圆圈的摆放规律．第一个图中有5个小圆圈，第二个图中有8个小圆圈，第三个图中有11个小圆圈，接着摆下去，第五个图中有（_____）个小圆圈．

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．去掉3.48的小数点，是把原数(　　)。

A．缩小到原来的 B．扩大到原来的100倍 C．增加100倍

12．一辆汽车往返甲、乙两地用了7小时，平均每小时行84千米，甲、乙两地相距多少千米？列式正确的是（    ）。

A．84×7 B．84×7÷2 C．84×7×2

13．用边长1厘米的小正方形拼成边长1分米的正方形,需要(　　)个小正方形．

A．10 B．100 C．1000

14．要使118×□的积是一个三位数，□里最大是（    ）。

A．7 B．8 C．9

15．下面年份不是闰年的是（　　）

A．1984

B．1990

C．2000

D．2008

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．我的身高是10.4m。                           （_____）

17．张伯伯是在1980年2月29日出生的。（______）

18．钝角三角形只有一条高。（______）

19．125×8的积有三个1． （____）

20．被除数中间没有1，商的中间就一定没有1．　　　　　　．（判断对错）

四、 计算题。 （28 分）

21．直接写得数．

48÷4=　　　　　　 60×70=　　　　　   420÷7=　　　　　 3.2+4.3=

40×22=　　　　　　3.2-1.1=　　　　　　812÷9≈　　　　　402÷8≈

22．列竖式计算。

55×71＝    16×58＝    8.7－3.8＝    7.4＋2.8＝

五、 作图题。 （8 分）

23．（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。

（2）画一个周长是24厘米的正方形，并将它的画上阴影。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．折纸课上，笑笑和淘气合用一张纸，笑笑用了这张纸的，淘气用了这张纸的。

（1）两人一共用去这张纸的几分之几？
 

（2）淘气比笑笑多用这张纸的几分之几？

25．一只企鹅体重28千克，一只鸵鸟的体重比企鹅的3倍多23千克，一只鸵鸟的体重是多少千克？

26．一个长方形花坛，长25米 ，宽15米。在花坛四周修了一条宽1米的小路。

（1）花坛的面积是多少平方米？

（2）小路的面积是多少平方米？

27．三（1）班组建班级图书角，倩倩对本班43位同学最喜欢图书进行调查并制成统计表（每位同学选一项），倩倩不小心弄脏了一块：

（1）倩倩班级喜欢其他类图书的女生有多少人？

（2）看到倩倩调查的结果，你有什么看法和建议？

28．有一个长方形的山楂园，长21米，宽9米。

（1）这个山楂园的面积是多少平方米？

（2）如果在这个山楂园的四周围上篱笆，那么一共要围多少米的篱笆？

29．乐乐买书用去11元，买钢笔用去3元，付给售货员15元，应找回多少元？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、＞    ＝   

【分析】由题意此题是判断两个小数的大小，根据小数的意义，判断小数的大小先将小数点前的整数部分进行比较，再将小数点后的小数部分进行比较，要注意在小数的末尾填上或减去“0”，小数的大小不变，可据此进行比较。

【详解】0.98与0.89，0.9＞0.8，所以0.98＞0.89；

2.40与2.4，根据小数的意义，在小数的末尾填上或减去“0”，小数的大小不变，所以2.40＝2.4

本题主要考查小数的大小的比较，如何对小数进行比较和理解小数的意义是解决此题的关键。

2、200    30    8500    50   

【详解】略

3、克    平方厘米   

【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量鸡蛋重用“克”做单位，计量邮票的面积用“平方厘米”做单位。

【详解】两个鸡蛋重约110克；  一张邮票的面积是6平方厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

4、两    十   

【分析】根据三位数除以一位数的除法法则，如果被除数的前一位数等于或大于除数，商就是三位数，如果被除数的前一位数比除数小，商就是两位数；据此解答。

【详解】据分析得出：

因为343百位上的数字3小于除数7，所以商就是两位数；所以商的最高位是十位。

此题考查的目的是使学生牢固掌握一位数除三位数的除法法则。

5、两    1    2   

【解析】（1）725÷1＝80…5

80是两位数．

（2）因为：300×3＝1

所以方框中的数字是1．

（3）5＞2，5＞3，5＞2，5＞1，

2＞3＞2＞1

它的余数最大是2．

故答案为两，1，2．

6、4；10；460；14；644

【分析】用第二个乘数个位4去乘第一个乘数46，得到买4个书包应付184元。再用十位上的数1去乘第一个乘数46，这里十位上的数表示十，得到买10个书包应付460元。最后把两次乘得的结果合起来得到644，表示买14个书包应付644元。

【详解】

故答案为：4；10；460；14；644

笔算两位数乘两位数的方法可归纳为：第一，用第二个乘数个位和十位上的数依次去乘第一个乘数，再把两次乘得的结果合起来；第二，用哪一位上的数去乘，乘得的数末位就和乘数的那一位数对齐；第三，哪一位相乘的积满几十就要向前一位进几。

7、6    3000    4    5000   

【详解】略

8、16

【分析】根据每个小方格的面积是1平方厘米，可知它的边长为1厘米，那么根据这个可以得到这个图形的长和宽相等是正方形，利用正方形的面积公式：面积＝边长×边长，即可得到图形面积。

【详解】1×1＝1（平方厘米）

那么小正方形的边长为1厘米，所以图形的边长为4厘米。

4×4＝16（平方厘米）

此题主要考查正方形的面积的计算方法，关键是求出正方形的边长。

9、5\10    700    3.7    2   

【详解】略

10、17

【解析】略

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、B

【解析】略

12、B

【分析】根据“路程＝速度×时间”先求出往返甲、乙两地的路程，再除以2，就得甲、乙两地的距离；或者先把行驶的时间除以2，得出往或返所用的时间，再用“路程＝速度×时间”求出两地的距离。

【详解】先求出往返甲、乙两地的路程，列式为84×7；再除以2，就得甲、乙两地的距离，列式为84×7÷2。

故答案为：B

本题主要考查学生对路程、速度和时间三者之间关系的掌握和灵活运用，注意往返甲、乙两地也就是行了2个甲、乙两地的距离。

13、B

【详解】略

14、B

【分析】直接将选项中的数字带进去算，看哪一个最符合题意即可。

【详解】118×7＝826

118×8＝944

118×9＝1062

要使118×□的积是一个三位数，□里最大是8。

故答案为：B

本题考查乘法的运算，要学会转换思路，从选项出发。

15、B

【解析】略

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、×

【解析】略

17、√

【分析】首先根据公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，判断出1980是平年还是闰年，然后判断出2月有没有29日即可。

【详解】1980÷4＝495，则1980年是闰年，所以2月有29日，原题说法正确。

故答案为：√。

【点精】

此题主要考查闰年的判断方法，要熟练掌握。

18、×

【详解】略

19、√

【解析】根据乘法的计算方法计算出积后判断乘积末尾1的个数．

故答案为正确．

20、×．

【解析】试题分析：根据存在一个中间有1的数乘一个中间没有的数，积的中间没有1，那么就存在被除数中间没有1，商的中间有1，举例解答．

解答：解：因为816÷8=112，即被除数中间没有1，商中间有1，

所以这句话是错误的，

故答案为：×．

点评：这种类型的题，只要举出一个推翻这句话的例子即可判断．

四、 计算题。 （28 分）

21、12 4200 60 7.5 880 2.1 90 50

【详解】略

22、3905；928；4.9；10.2

【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。

小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。

【详解】55×71＝3905       16×58＝928      8.7－3.8＝4.9     7.4＋2.8＝10.2

本题主要考查学生的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

五、 作图题。 （8 分）

23、

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是20平方厘米的长方形，长为5厘米，宽为4厘米（答案不唯一）；

根据根据正方形的周长＝边长×4，可知周长是24厘米的正方形，边长为6厘米，由此画出，再将正方形的面积看作单位“1”，涂出它的即可。

【详解】（1）4×5＝20（平方厘米）

（2）24÷4＝6（厘米）

作图如下：

解答此题的关键是根据长方形面积和正方形的周长确定长方形的长与宽以及正方形的边长各是多少，然后再进行作图即可。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、（1）

（2）

【分析】（1）把笑笑和淘气用的纸占这张纸的分率相加，求出他俩一共用了这张纸的几分之几即可；

（2）用淘气用的占这张纸的分率减去笑笑用的占这张纸的分率，求出淘气比笑笑多用了这张纸的几分之几即可。

【详解】（1）＋＝

答：两人一共用去这张纸的。

（2）－＝

答：淘气比笑笑多用这张纸的。

此题主要考查了分数加减法的运算，要熟练掌握运算方法，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的关系。

25、解：28×3+23

=84+23

=107（千克）

答：一只鸵鸟的体重是107千克.

【考点】整数的乘法及应用

【解析】根据题意，用企鹅的体重×3+23=一只鸵鸟的体重，据此列式解答.

26、（1）375平方米

（2）84平方米

【解析】（1）25×15=375（平方米）

答：花坛的面积是375平方米。

（2）（25+2）×（15+2）−375=84（平方米）

答：小路的面积是84平方米。

27、（1）3人；（2）多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。

【分析】（1）倩倩班级一共43名同学，将统计表中喜欢各种图书的同学人数加起来，再用43减去求得的和，即为倩班级喜欢其他类图书的女生人数。

（2）根据统计表，分别求出喜欢四种图书的学生人数，再比较大小。找出同学们喜欢哪种图书的人数比较多，据此提出合理建议即可。

【详解】（1）7＋4＋7＋4＋8＋4＋6＝40（人）

43－40＝3（人）

答：倩倩班级喜欢其他类图书的女生有3人。

（2）7＋8＝15（人），4＋4＝8（人），7＋6＝13（人），4＋3＝7（人）

15＞13＞8＞7，则针对建班级图书角这件事，提出的建议是：多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。

故答案为：（1）3人；（2）多购买一些儿童文学类和动漫类的图书，少购买一些科普类和其他类的图书。

通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。

28、（1）189平方米    

（2）60米

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽可知，这个山楂园的面积是21×9平方米。

（2）求一共要围多少米的篱笆，也就是求这个长方形的周长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。

【详解】（1）21×9＝189（平方米）

答：这个山楂园的面积是189平方米。

（2）（21＋9）×2

＝30×2

＝60（米）

答：一共要围60米的篱笆。

长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，熟练掌握长方形的面积和周长公式，灵活运用公式解决实际问题。

29、1元

【解析】15-11-3=1（元）