九江市永修县2022-2023学年三下数学期末考试试题含解析
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这是一份九江市永修县2022-2023学年三下数学期末考试试题含解析,共14页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
九江市永修县2022-2023学年三下数学期末考试试题一、快乐填一填。1.一个长方形的长是36厘米,正好是宽的6倍,这个长方形的周长是(________)厘米,面积是(________)平方厘米。2.某年3月31日是星期五,在下边制作这一年4月份的月历,并填空。日一二三四五六 (1)4月份有( )个星期六,有( )个星期日。(2)4月份应到校上课( )天。(3)5月2日是星期( )。3.从武汉到南京可以乘火车、汽车、轮船、飞机四种交通工具,从南京到上海可以乘火车、汽车、轮船三种交通工具。从武汉途经南京到达上海,一共有(________)种不同的方式。4.7角=元,写成小数是( )元;0.9米=米,是( )分米。5.52.72读作:(_____);十点零三写作(____)。6.35.27读作(_____) 零点四九写作(_____)7.一个正方形的周长是36米,它的面积是(________)平方米。8.4吨-3000千克=(_______)千克。9.相邻两个面积单位间的进率是_____.10.395是5的(________)倍;32的14倍是(________)。11.一年有(________)个月,平年2月有(________)天,闰年2月有(________)天。一年有(________)个大月,分别是:(________);有(________)个小月,分别是(________)。2017年的上半年一共有(________)天。二、公正小法官。12.每年的最后一个月都是30天。(________)。13.511×81的积的末尾有3个1. (_______)14.三年级一共有31人参加了舞蹈组或美术组,其中参加舞蹈组的有19人,参加美术组的有24人,两个小组都参加的有12人。 (_____)15.《新闻联播》每天下午7时播出,也就是19:00开始播出。(________)16.下午4时就是16时,21:30就是晚上9:30。 (____)17.810÷7,商的末尾一定有一个0。(______)18.小、田、中这三个字都是轴对称图形。(______)三、精挑细选。19.下面交通标志不是轴对称图形的是( )。A. B. C.20.口4×32的积是三位数,口中可填的数字有( )个。A.1 B.2 C.321.估算9864时,把98当做( ),最便于计算。A.90 B.95 C.10022.小明要买一只售价为1.4元的钢笔,根据你的生活经验,下列付钱方法不合理的是( ).A.付出1.5元,找回0.1元 B.付出2元,找回0.6元 C.付出1.7元,找回0.3元23.一个正方形的边长是12米,它的面积是( )平方米.A.144 B.48 C.2424.0.□>0.5,□里可以填( )。A.5 B.6、7、8或9 C.4、3、2或125.如图所示,小华将一张正方形纸片对折两次,并在中央位置打孔后展开,展开后的图形是( )。A. B. C. D.四、我是神算手。26.直接写出得数.960÷3= 560÷7= 400÷8= 800÷4=40×70= 11×60= 30×33= 0÷5= 0.9-0.3= 0.2+0.6= 27.列竖式计算。414÷9= 46×21= 20.7+14.8=五、动手实践。28.画一个面积为12平方厘米的长方形。(每个小格的面积表示1平方厘米)29.请在方格纸上画出两个不同的长方形,使它们的面积都是18平方厘米。(每个代表1平方厘米)30.将小旗向右平移3格,再向下平移2格。六、生活问题我能解决。31.在方格纸上先画一个面积是9平方厘米的正方形,再画一个与它周长相等的长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米。(每个小方格表示1平方厘米)32.图书管理员要把408本书放书架上,平均每个书架的每层放进多少本书?33.一列火车上午7时从甲地开出,中午12时到达乙地,火车每小时行85千米,甲、乙两地相距多少千米?34.学校综合实践活动去参观科技馆,一共租来13辆大客车,每辆大客车有48个座位,全体师生上车后还有15个空座位,去参观科技馆的师生一共有多少人?35.外科医生进入无菌室给病人做完手术后,医院要实施地面消毒。如果消毒人员每分钟消毒的地面长是40米,宽是6米,那么消毒4分钟,能把1000平方米的地面消毒完吗?
参考答案 一、快乐填一填。1、84 216 【分析】根据题意,可用36除以6计算出这个长方形的宽,然后再利用长方形的周长公式和面积公式进行计算即可得到答案。【详解】长方形的宽为:36÷6=6(厘米),长方形的周长为:(36+6)×2=42×2=84(厘米),长方形的面积为:36×6=216(平方厘米)故答案为:84,216 此题主要考查的是长方形的周长公式:(长+宽)×2和面积公式:长×宽。2、日一二三四五六 123456789101112131415161718192021222324252627282930 (1)5;5(2)20(3)二【分析】3月是大月有31天,那么4月1日就是周六,4月份是小月有30天,在月历表中依次填出;(1)结合月历表,依次数出有几个星期六和几个星期日即可;(2)用4月份的总天数减去星期六和星期日的天数即可;(3)4月30日是星期日,是4月的最后一天,据此推算出5月2是星期几即可。【详解】日一二三四五六 123456789101112131415161718192021222324252627282930 (1)4月份有5个星期六,有5个星期日。(2)30-5-5=20(天)4月份应到校上课20天。(3)5月2日是星期二。 解决本题先补充月历表,然后根据月历表求解,注意4月份的天数。3、12【分析】根据题意可知,从武汉到南京有四种交通工具可用,从南京到上海有三种交通工具可用,根据乘法的意义,从武汉途径南京到达上海一共有4×3种方式,解答即可。【详解】根据分析可知:4×3=12(种)答:一共有12种不同的方式。故答案为:12 本题考查了乘法的意义。找出数量关系,列式计算即可解答。4、;0.7;;9【分析】把7角化成元数,1元=10角,将1元平均分为10份,7角即元,用小数表示是0.7元;把0.9化成分数,根据一位小数表示十分之几解答;0.9米化成分米数,小数点后第一位表示分米,所以0.9米表示9分米,即可得解。【详解】7角=元,写成小数是0.7元;0.9米=米,是9分米。 此题考查名数的换算,数量掌握分数和小数的意义,注意单位之间的进率。5、五十二点七二 10.03 【解析】略6、三十五点二七 0.49 【解析】略7、81【分析】先根据正方形的周长公式求出边长是36÷4=9米,再利用正方形的面积=边长×边长计算即可。【详解】边长是:36÷4=9(米)面积是:9×9=81(平方米)故答案为:81 此题主要考查正方形的周长公式与面积公式的灵活应用。8、1000【解析】略9、100【详解】略10、79 448 【分析】(1)求一个数是另一个数的几倍是多少,用除法计算;(2)求一个数的几倍是多少,用乘法计算。【详解】395÷5=7932×14=448故答案为:79;448 此题考查了整数乘除法的运用及计算。11、12 28 29 7 1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月 4 4月、6月、9月和11月 181 【分析】一年有12个月,其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月,共7个;小月有4月、6月、9月和11月,共4个月。平年2月有28天,闰年2月有29天。根据闰年的判定方法可知,2017÷4=504……1,则2017年是平年,将1~6月份的天数加起来,求得的和即为2017年的上半年的总天数。【详解】一年有12个月,平年2月有28天,闰年2月有29天。一年有7个大月,分别是:1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月;有4个小月,分别是4月、6月、9月和11月。2017÷4=504……1,则2017年是平年。31+28+31+30+31+30=181(天)则2017年的上半年一共有181天。故答案为:12;28;29;7;1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月;4;4月、6月、9月和11月;181。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。 二、公正小法官。12、×【分析】每年的最后一个月都是12月,12月是大月,无论闰年还是平年,12月份都是31天。【详解】每年的最后一个月都是31天,故答案为×。 本题首先确定12月份是大月还是小月,再知道大月和小月各有多少天,即可求解。13、×【详解】511×81=41111,所以511×81的积的末尾有3个1示错误的.14、√【解析】略15、×【分析】普通计时法换成24时计时法,凌晨和上午的时间不发生变化;而下午和晚上的时间要加上12时,表示分钟的数不改变,然后表示出来即可;24时计时法换成普通计时法,一般要分为:小于12时,在时间前加上凌晨(0时-5时),上午(6时-12时);大于12时,用时间先减去12,然后再在时间前加上下午(12时-6时),晚上(7时-12时)。【详解】19:00是晚上7时,所以《新闻联播》每天下午7时播出,也就是19:00开始播出;原题的说法判断错误。故答案为:× 此题考查了普通计时法和24时计时法的转化,属于基础知识和常识性问题,要记住。16、√【解析】略17、×【分析】因为810不能被7整除,根据除法的计算法则可知,商的末尾一定不是零,据此判断。【详解】因为810不能被7整除,所以810÷7商的末尾一定不是零。故判断正确。 本题考查被除数末尾有0的除法,如果0前面的数能被除数整除,则被除数的末尾一定有0。18、×【分析】平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,据此判断。【详解】“小”字不是轴对称图形,“田”、“中”这两个字是轴对称图形,所以“小、田、中这三个字都是轴对称图形”说法错误。故答案为:× 本题考查学生对轴对称图形的认识与判断。 三、精挑细选。19、C【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断出不是轴对称图形的即可。【详解】由分析可知:不是轴对称图形;故答案为:C 本题考查了轴对称图形的对称轴的确定,根据轴对称图形的对称轴两边的部分关于对称轴折叠后能够完全重合作图即可。20、B【分析】根据两位数乘两位数的笔算方法可知,要使口4×32的积是三位数,第二个因数十位上的3乘第一个因数时,积为两位数,也就是口中可填1、2;据此解答即可。【详解】口4×32的积是三位数,口中可填1、2,即口中可填的数字有2个。故答案为:A。 两位数乘两位数时,先用第二个因数个位的数乘第一个因数,再用第二个因数十位的数乘第一个因数,然后把两次乘得的积加起来。21、C【解析】略22、C【解析】试题分析:人民币有1角,2角,5角,1元面值的,写出四个选项中支付人民币数,如果与找回钱数不重复,那么付钱方法就合理,反之就不合理.解:A:1元+5角=1.5角,1.5元﹣1.4元=1角,付的钱数与找回钱数不重复,所以A的支付方法合理;B:2元﹣1.4元=6角,付的钱数与找回钱数不重复,所以B的支付方法合理;C:1元+5角+2角=1.7角,1.7元﹣1.4元=3角=1角+2角,2角面值的人民币重复,所以C的支付不方法合理;D:2元+4角=2.4元,2.4元﹣1.4元=1元,1元中含有4角,因生活中有时为了找整,所以D的支付方法合理;故选C.【点评】本题主要考查学生对于人民币面值认识,以及正确支付相应面值人民币方法的掌握.23、A【分析】根据正方形面积公式S=a×a,即可求出正方形的面积.【详解】12×12=144(平方米).答:正方形的面积是144平方米.故选A.24、B【分析】比0.5大的一位小数有:0.6、0.7、0.8、0.9。【详解】比0.5大的一位小数有:0.6、0.7、0.8、0.9。答;比0.5大的一位小数有:0.6、0.7、0.8、0.9。故选:B。 本题考查了小数大小的比较;此题整数部分相同,□里只填一位数,应直接比较十分位。25、B【分析】因为正方形是沿着对称轴折叠的,折叠后把正方形分成了4个小正方形,每个小正方形中间都有一个圆,因此圆在大正方形的四个角上。【详解】根据分析可知,一张正方形纸片对折两次,并在中央位置打孔后展开,展开后的图形是第二个图形。故答案为:B 此题主要考查学生对轴对称图形的理解与实际应用。 四、我是神算手。26、320,80,50,200,2800,660,990,0,1,0.6,,0.8【详解】略 27、46;966;35.5【分析】根据三位数除以一位数、两位数乘两位数和小数加法的计算方法解答。小数加法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】414÷9=46 46×21=966 20.7+14.8=35.5 小数加法时,要先对齐小数点,再按照整数加法的计算方法解答。 五、动手实践。28、【分析】根据长方形的面积公式:面积=长×宽。一格代表1平方厘米,说明一格方格的边长为1厘米。12可以分解成2×6、3×4,画出宽为2厘米,长为6厘米,或者宽为3厘米,长为4厘米,只要满足题意得一种即可。【详解】画图如下: 本题考查长方形的面积公式,长方形的面积已知,根据面积确定出长方形的长和宽的值,即可画出符合要求的长方形。29、【分析】长方形的面积=长×宽,18=2×9=3×6,则面积是18平方厘米的长方形,可能是长9厘米宽2厘米的长方形,可能是长6厘米宽3厘米的长方形,据此画图即可。【详解】画出两个面积都是18平方厘米的长方形,如图所示: 本题考查长方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。30、见详解【分析】作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,过关键点沿平移方向画出平行线,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。【详解】 本题考查作平移后图形的方法,确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。 六、生活问题我能解决。31、;8。【分析】先依据正方形的面积=边长×边长,求出正方形的边长为3厘米,然后根据正方形的周长=4×3=12厘米,再根据长方形的周长=(长+宽)×2,画图长方形,最后根据长方形的面积=长×宽即可。【详解】根据分析:正方形的面积9平方厘米,得出正方形的边长是3厘米。所以正方形的周长=4×3=12(厘米)所以长方形的周长=(长+宽)×2=12厘米画图如下:长为4厘米,宽为2厘米(4+2)×2=12厘米,是可以的。这个长方形的面积为:4×2=8(平方厘米) 本题主要考查正方形的周长公式和面积公式以及长方形的周长公式和面积公式的实际应用。32、34本【分析】用书的本数除以书架数,再除以一个书架的层数即可解答。【详解】408÷4÷3=102÷3=34(本)答:平均每个书架的每层放进34本书。 熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。33、425千米【分析】先求出从上午7时到中午12时经过的时间,再根据路程=速度×时间即可解答。【详解】85×(12-7)=85×5=425(千米)答:甲、乙两地相距425千米。 求出上午7时到中午12时经过的时间是解答本题的关键。34、609人【解析】48×13-15=609(人)答:去参观科技馆的师生一共有609人。35、不能【分析】根据长方形的面积公式:S=ab,求出每分钟消毒的面积,再乘4就是4分钟内能完成的面积,再与1000平方米比较即可解答。【详解】40×6×4=240×4=960(平方米)960<1000答:消毒4分钟,不能把1000平方米的地面消毒完。 本题主要考查了学生运用长方形面积公式解答问题的能力。
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