2023届达州市达县三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

2023届达州市达县三下数学期末教学质量检测模拟试题

一、我会选。

1．下图方格纸中每个小方格的边长是1cm，方格中的图形是“2019年中国北京世界园艺博览会会徽”，取名“长城之花”，设计风格端庄大气．六片不同颜色的花瓣围绕长城翩翩起舞，生动呈现“长城脚下世园会”的特色．下图中的“2019年中国北京世界园艺博览会会徽”的面积最接近（  ）．

A．30cm² B．45cm² C．64cm² D．100cm²

2．小林、小亮、小刚、小强四人进行跑步比赛．四人中，小林不是最快的，但比小亮、小刚快，小亮又比小刚快．跑得最快的是(    )．

A．小林 B．小亮 C．小刚 D．小强

3．一个三年级学生的体重大约是30千克，（      ）个三年级学生的体重大约是1吨。

A．十几 B．三十几 C．八十几

4．下面各图中，阴影部分是表示的是（    ）。

A．

B．

C．

5．两个因数的末尾都没有0，所得的积的末尾（　　）

A．一定也没有0 B．一定有0

C．无法确定

二、我会判断。

6．这学期是6月31日举行期末考试。                    （____）

7．12平方米比12米大。                          （_____）

8．李明9月31日从上海回来了．（______）

9．边长是1000米的正方形，面积是1000平方米。（______）

10．等边三角形一定是锐角三角形。（______）

三、我能填。

11．量一量。

12．45×12的积末尾有（______）个0。

13．3.502读作________，零点零三六写作________．

14．在括号里填上适当的单位名称。

一所教室的面积是60（______）    学校的跑道长200（______）

小明身高153（______）     一个西瓜约重4（______）

一张试卷的大小是800（______）    一个土豆约重230（______）

15．9角=（____）元　　2.4元=（____）角　　1米6分米=（____）米

16．比较下面每组中两个数量的大小。

0.5米0.9米       38.7元 35.3元       1.2分米0.9分米

17．比较大小，在里填上“＞”、“＜”或“＝”。

4公顷4000平方米     5平方千米500公顷

0.50.05         0.680.8         0.08元0.1元

18．在括号里填上“”“”或“”。

48×19（________）39×16     4.2米（________）2.4米      120÷4（________）99÷3

19．填上合适的单位名称．

我国陆地面积约为960万______

一个足球场的面积约1______

数学书封面的面积约为3______．

20．把“200－180=20，20×12=240”改写成一个综合算式是（____________________）．

21．数一数下图中共有_______条线段

22．下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。

（1）根据上图填一填。

（2）三(2)班一共有________人。

四、我会计算。

23．直接写出得数．

7.2+1.8=     4×800=     240÷6=     102×4=

-=         +=      +=      1-=

24．竖式计算。（打△的要验算）

816÷8＝     840÷3＝     △419÷9＝     34×36＝

五、动手操作。

25．分别圈出蝴蝶的。

26．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图中分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是10平方厘米。

27．在方格纸上画出2个面积都是12cm2的长方形。（每小格面积表示1cm2）。

七、我能解决下面各题。

28．看图列式计算。

29．一艘轮船5小时行150千米。照这样计算，一天可航行多少千米？

30．学校开运动会，8个班共有288名运动员，平均每个班有多少名运动员？

31．养鸡场每天可产鸡蛋15筐，每筐鸡蛋25千克，这个养鸡场一个星期可产鸡蛋多少千克？

32．张老师每天都会围绕着一个长150米，宽100米的长方形操场跑4圈。你知道张老师每天要跑多少米吗？

参考答案

一、我会选。

1、B

【详解】略

2、D

【详解】先确定比小林慢的两个人，再确定比小林快的人，比小林快的就是跑得最快的．

故答案为D．

3、B

【分析】根据1吨＝1000千克，要求1吨中有几个30千克，用除法计算。

【详解】1吨＝1000千克，1000÷30≈33（个）。

故答案为B。

牢记吨与千克的进率是解题关键。

4、A

【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此对各选项中的图形进行分析即可。

【详解】通过观察可知，

选项A中的正方形被平均分成4份，阴影部分为其中的一份，则阴影部分占整个图形的；

选项B，C中的图形都不是平均分成4份，根据分数的意义，阴影部分不占全部的。

故选A。

在理解分数的意义时，要注意“平均分”这一要素。

5、C

【详解】如果两个因数中其中一个因数的个位是5，另一个因数的末尾是个不为零的偶数，

则这两个因数的积的末尾也是1，

如35×12=421；

所以，不能确定积的末尾是否有1．

故选C．

二、我会判断。

6、×

【解析】略

7、×

【解析】略

8、×

【详解】略

9、×

【分析】正方形的面积＝正方形的边长×正方形的边长，据此作答即可。

【详解】边长是1000米的正方形，面积是1000×1000＝1000000平方米。

故答案为：×

本题主要是利用正方形面积公式解决问题，牢记面积公式是解题的关键。

10、√

【分析】由等边三角形的特点可知，等边三角形的三个内角相等，再据三角形的内角和为180°，则可以求出每个内角的度数。

【详解】等边三角形每个内角的度数：180°÷3＝60°，所以等边三角形一定是锐角三角形。

故判断正确。

本题考查的是三角形的分类，要看是不是锐角三角形，一定要将其锐角求出来再进行判断。

三、我能填。

11、

【详解】略

12、一

【分析】根据整数乘法的计算方法计算出算式的积，再数出积末尾的0即可。

【详解】45×12＝540

所以45×12的积末尾有一个0。

根据整数乘法的计算方法计算出算式的积，比较容易解决此类问题。

13、三点五零二    0.1   

【解析】试题分析：小数的读法分两部分来读：整数部分按整数部分的读法从高位到低位去读，小数部分只要按数字的先后顺序依次读出即可，小数点读作“点”；

小数的写法和读法是一致的，也是先写整数部分，再写小数“点”，小数部分只要按数字的先后顺序依次写出即可，据此解答．

解：根据分析可得，

3.502读作：三点五零二，

零点零三六写作：0.1；

故答案为三点五零二，0.1．

点评：本题考查了小数的读写法，要注意和整数部分的读法的不同，特别是“0”的读法．

14、平方米    米    厘米    千克    平方厘米    克   

【分析】根据生活经验和实际情况，对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积用“平方米”做单位，计量跑道长用“米”做单位，计量身高用“厘米”做单位，计量西瓜重用“千克”做单位，计量试卷的大小用“平方厘米”做单位，计量土豆重用“克”做单位，由此解答。

【详解】一所教室的面积是60平方米；    学校的跑道长200米；

小明身高153厘米；     一个西瓜约重4千克；

一张试卷的大小是800平方厘米；    一个土豆约重230克。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

15、0.9或    24    1.6   

【解析】略

16、<   >   >

【解析】略

17、＞  =  ＞  ＜   ＜

【解析】略

18、﹥    ﹥    ﹤   

【分析】分别计算出括号左右两边的式子的商或积，比较大小即可；小数的大小比较，从最高位比起，最高位数大的数值大，据此解答。

【详解】根据分析可得：

48×19＝912（﹥）39×16＝624    4.2米（﹥）2.4米      120÷4＝30（﹤）99÷3＝33

故答案为：﹥；﹥；﹤；

本题考查了两位数乘以两位数求积和两、三位数除以一位数的求商以及小数的大小比较，注意小数的大小比较从最高位比起和整数大小比较一样。

19、平方千米    公顷    平方分米   

【详解】试题分析：根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量我国陆地面积用“平方千米”做单位；可知计量一个足球场的面积用“公顷”做单位；计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位，据此得解．

解答：解：我国陆地面积约为960万平方千米

一个足球场的面积约1 公顷

数学书封面的面积约为3 平方分米；

故答案为平方千米，公顷，平方分米．

点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

20、（200－180）×12=240

【解析】略

21、6

【解析】根据题意，先数单独的线段，有3条，然后数两条线段合成的新线段，有2条，最后数三条线段合成的新线段，有1条，然后将条数相加即可.

【详解】数一数可知，图中一共有6条线段.

故答案为6.

22、3    8    9    7    6    2    35   

【解析】(1)一个“×”表示1人，分别数出每个时间段的人数即可；

(2)把每个时间段的人数相加求出一共有多少人即可。

【详解】(1)分别数出各时间段的人数：8时，3人；8时30分，8人；9时，9人；9时30分，7人；10时，6人；10时30分，2人；

(2)3+8+9+7+6+2=35(人)

故答案为：(1)3；8；9；7；6；2；(2)35

四、我会计算。

23、解：7.2+1.8=9；4×800=3200；240÷6=40；102×4=408；

-=；+=；+=；1-=

【详解】计算小数加法和整数乘法时注意进位；计算除法时注意商的位数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．

24、102；280；46……5；1224

【分析】除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。

两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。

【详解】816÷8＝102     840÷3＝280     △419÷9＝46……5        34×36＝1224

                    验算：      

五、动手操作。

25、见详解

【分析】（1）观察图形可得，图中共有4只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是3只即可。

（2）观察图形可得，图中共有16只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是12只即可。

【详解】（1）

（2）

本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

26、

【分析】依据长方形的面积公式可得：10×1＝10（平方厘米）；2×5＝10（平方厘米）画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形，据此画图即可。

【详解】如图所示，即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形：

解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

27、见详解

【分析】每小格面积表示1cm2，小格的边长为1cm ，12＝6×2＝4×3，只要画长为6厘米、宽为2厘米和长为4厘米、宽为3厘米的两个长方形即可。

【详解】

熟练运用长方形的面积公式是解答本题的关键。

七、我能解决下面各题。

28、8+8×4=40（米）

【解析】略

29、720千米

【分析】先根据“路程时间速度”求出1小时行多少千米，进而根据整数乘法的意义，用乘法解答即可。

【详解】

（千米），

答：一天可航行720千米。

解答此题用到的知识点：根据路程、速度和时间三者之间的关系进行解答。

30、：36名。

【解析】：这是一道三位数除以一位数的除法，8个班共有288名运动员，要求平均每个班有多少名运动员，应该用除法。

31、2625千克

【分析】用每天产鸡蛋筐数乘每筐鸡蛋重量，求出每天产鸡蛋重量。一个星期有7天，则用每天产鸡蛋重量乘7，求出一个星期产鸡蛋重量。

【详解】15×25×7

＝375×7

＝2625（千克）

答：这个养鸡场一个星期可产鸡蛋2625千克。

本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式计算。

32、2000米

【分析】张老师跑一圈就是长方形的周长长度，根据长方形周长＝（长＋宽）×2算出周长，共跑了4圈，就是4个周长。

【详解】（150＋100）×2×4

＝250×2×4

＝2000（米）

答：张老师每天要跑2000米。

此题主要考察长方形周长，牢记公式即可。