2023届广西河池市大化瑶族自治县三下数学期末学业水平测试试题含解析

2023届广西河池市大化瑶族自治县三下数学期末学业水平测试试题

一、用心思考，我会选。

1．小亮从家去学校往西南方向走，他从学校回家往（    ）方向走。

A．东北 B．东南

C．西北 D．西南

2．学校举行广播体操表演，每行有12人，一共16行，小明通过竖式计算知道一共有192人参加表演。竖式中箭头所指的可以用下面图（      ）框的点来表示。

A． B． C． D．

3．比较下面两个图形，说法正确的是（      ）

A．甲、乙的面积相等，周长也相等． B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长．

C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大． D．甲的面积小，周长也小．

4．的积的末尾有（    ）个0。

A．2 B．3 C．4

5．用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（    ）

A．24厘米    B．18厘米 C．12厘米

二、认真辨析，我会判。

6．将一筐苹果分成三份，每份是这筐苹果的三分之一．   （_____）

7．0.41米比0.52米短。（________）

8．两位数乘三位数积一定是四位数．    （_____）

9．在除法算式里，被除数中间有0，商的中间不一定有0。（______）

10．根据每年2月份的天数可以判断这一年是平年还是闰年．（____）

三、仔细观察，我会填。

11．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

5.6（______）6.5                 26×31（______）26×30＋26

（______）                 257－（57＋38）（______）257－57＋38

12．的商是（________）位数，商的最高位是（________）位。

13．明年(2020年)是（______）（填“平”或“闰”）年，是（______）个星期零（______）天。

14．验算652÷5=130……2是否正确，方法是（_______）×（_______）+（_______），看结果是否等于（______）．

15．浙江小学举办了一场猜词竞赛，从下午1时55分开始，进行了135分钟，比赛结束的时间用24时计时法表示是（________）。

16．用小数表示下面的阴影部分。  

17．学校买21个热水瓶，每个23元，一共要用（_____）元钱．

18．苹果的单价是3元2角，是（______）元；丽丽的身高是1米49厘米，是（______）米。

四、认真细致，我会算。

19．口算。

20．用竖式计算。（带“★”的需写出验算过程。） 

9.3－3.9＝                 60×52＝               ★ 49×25＝

21．计算下面各题．

721÷7×5     60+124÷2      16×8÷4

五、动手操作，我能行。

22．按要求涂色。

23．看小数涂上你喜欢的颜色．

24．下面每个“□”的边长都是1厘米。在方格纸上，画一个周长是16厘米的正方形。

六、生活问题，我会解。

25．下图中每个□的边长是1厘米，根据要求回答下列问题。

（1）图中涂色部分的面积是（    ）平方厘米，周长是（    ）厘米。

（2）请在格子图中画一个长方形，使它的面积等于涂色部分的面积。

26．每行12棵，一共要种15行，我们9个人种，平均每人要种多少棵？

27．我们学校有123个篮球，每班借走8个，共有13个班，还剩下多少个篮球？

28．

女生比男生少多少人？

29．李老师带三(2)班45名同学去儿童公园游玩，买门票需要多少钱?

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、A

【分析】小亮从家去学校往西南方向走，那么他从学校回家就是反方向，根据反方向进行回答即可。

【详解】小亮从家去学校往西南方向走，他从学校回家往东北方向走。

故答案为：A

本题考查方向的辨别，注意西南方向和东北相对。

2、B

【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知，竖式箭头所指的数是10与12相乘的结果，表示每行12人，10行的人数，据此解答即可。

【详解】根据题意与分析可得：竖式中箭头所指的数10与12相乘的结果，也就是10个12是120；

故答案为：B

考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

3、C

【详解】略

4、B

【分析】先计算出50×80的积，再判断出积的末尾有几个0。

【详解】50×80＝4000，4000末尾有3个0，所以50×80的积的末尾有3个0。

故答案为：B。

本题考查的是两位数乘两位数，最关键的是计算出50×80的积，计算过程要认真仔细。

5、B

【分析】拼成的长方形长是两个3厘米，宽是3厘米，先计算长，再计算周长，长方形周长=（长+宽）×1．

【详解】3+3=6（厘米），周长：（3+6）×1=18（厘米）．

故答案为B．

二、认真辨析，我会判。

6、×

【详解】略

7、√

【分析】根据小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……据此可解答。

【详解】0.41＜0.52

所以，0.41米比0.52米短，故此说法正确。

故答案为：√

本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。

8、

【详解】假设两位数是50，三位数是700；

50×700=35000；

35000是五位数；

所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．

9、√

【分析】在除法算式里，被除数中间有0，商的中间可能有0，也可能没有0。例如：605÷5＝121，商的中间没有0；505÷5＝101，商的中间有0。

【详解】在除法算式里，被除数中间有0，商的中间不一定有0。

故答案为： √

在计算被除数中间有0的除法计算题时，注意如果够除直接商数，如果不够除，商的中间用0占位。

10、√

【解析】平年和闰年2月的天数是不一样的，平年2月是28天，闰年2月是29天，所以看二月的天数就可以判断这一年是闰年还是平年，原题说法正确.

故答案为正确

三、仔细观察，我会填。

11、＜    ＝    ＞    ＜   

【分析】（1） 根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；

（2）（4）根据整数四则运算的计算方法计算出结果后比较大小即可；

（3）同分母分数比较大小，分子越大，分数越大，由此解答。

【详解】5.6＜6.5    

26×31＝806

26×30＋26

＝780＋26

＝806

所以26×31＝26×30＋26  

＞

257－（57＋38）

＝257－95

＝162

257－57＋38

＝200＋38

＝238

所以257－（57＋38）＜257－57＋38

本题考查数的比较大小，牢记比较方法，对于需要计算的先算出结果，再进行比较。

12、两    十   

【分析】根据三位数除以一位数的除法法则，如果被除数的前一位数等于或大于除数，商就是三位数，如果被除数的前一位数比除数小，商就是两位数；据此解答。

【详解】据分析得出：

因为343百位上的数字3小于除数7，所以商就是两位数；所以商的最高位是十位。

此题考查的目的是使学生牢固掌握一位数除三位数的除法法则。

13、闰    52    2   

【解析】略

14、商    除数    余数    被除数   

【解析】试题分析：根据“被除数÷除数=商…余数”可得：被除数=商×除数+余数，解答即可．

解：要验算652÷5﹣130…2是否正确，方法是商×除数+余数，看结果是否等于被除数；

故答案为商，除数，余数，被除数．

点评：明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键．

15、16∶10

【分析】先将1时35分用24时计时法表示，135分钟为2小时15分，将开始时间加上经过时间即得结束时间。

【详解】135分钟＝2时15分

下午1时55分为13时55分

13时55分＋2时15分＝16时10分

故答案为：16∶10

本题考查的是时间的计算，关键要将时间用24时计时法表示出来，再进行计算。

16、0.5，0.35，2.29

【解析】略

17、483

【解析】略

18、3.2    1.49   

【分析】元和角之间的进率是10，将3元2角换算成元，用2除以进率10，再加上3；

厘米和米之间的进率是100，将1米49厘米换算成米，用49除以进率100，再加上1；

【详解】苹果的单价是3元2角，是（3.2）元；丽丽的身高是1米49厘米，是（1.49）米。

故答案为：3.2；1.49。

本题考查人民币单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

四、认真细致，我会算。

19、20；300；520；101；106；

23；500；110；4500；1060；

80；30；6；60；0

【详解】略

20、5.4；3120；1225

【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。

两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：可以交换两个乘数的位置，看两次的积是否一致。

【详解】9.3－3.9＝5.4          60×52＝3120            ★ 49×25＝1225

                         验算：

此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

21、515；122；32

【详解】略

五、动手操作，我能行。

22、

【分析】图1是把一个长方形平均分成了8份，就是要涂1份；

图2是把一个圆平均分成了4份，就是要涂3份；

图3是把一个正方形平均分成了5份，就是要涂2份；

图4是把一条线段平均分成了8份，就是要涂5份。

【详解】根据分析作图如下：

本题主要考查了分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示时，分母是分成的份数，分子是表示的份数。

23、

【解析】略

24、

【分析】画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米，据此即可画出这个正方形。

【详解】边长为：16÷4＝4（厘米）

作图如下：

解答本题先根据周长求出正方形的边长，然后作图即可。

六、生活问题，我会解。

25、（1）12；20

（2）见详解

【分析】（1）方格的边长是1厘米，面积就等于1平方厘米，涂色部分有12个方格，所以面积是12平方厘米，周长是（8＋2）×2＝20（厘米）。

（2）4×3＝12（平方厘米），所以在格子中画一个长4厘米、宽3厘米的长方形即可解答。

【详解】（1）图中涂色部分的面积是12平方厘米，周长是20厘米。

（2）

本题主要考查学生对长方形、正方形周长和面积公式的掌握和灵活运用。

26、20棵

【分析】先用行数×每行的棵树求出总棵树，再除以9得到平均每人种的棵树，据此解答即可。

【详解】12×15÷9

＝180÷9

＝20（棵）

答：平均每人要种20棵。

本题考查整数乘除法的实际应用，关键先求出总数再平均分。

27、123 - 8×13=19（个）

【解析】略

28、24人

【分析】根据题意，男生人数是女生人数的3倍，即12的3倍，所以12×3计算出男生的人数，再减去女生的人数，即可解答。

【详解】12×3－12

＝36－12

＝24（人）

答：女生比男生少24人。

解题的关键是求出男生的人数，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

29、423元

【解析】单价、数量、总价的关系及应用，用儿童票价乘儿童人数求出儿童票的总价，再加上1个成人票钱数就是需要的总钱数。

【详解】18+9×45

=18+405

=423(元)

答：买门票需要423元。