2023届江苏无锡惠山区三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

2023届江苏无锡惠山区三年级数学第二学期期末联考模拟试题

一、谨慎判一判。

1．比1小的最大两位小数是0.99。（______）

2．一个乘数正好与积相等，另一个乘数一定是1。（________）

3．三位数除以一位数，商一定是三位数。（______）

4．2012年和1900年都是闰年。（____）

5．大于0.5小于0.7的小数只有0.1．    （____）

二、仔细选一选。

6．—个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积(    )．

A．不变 B．增加了 C．减少了

7．用一副三角板不能拼出的角是（   ）．

A．150°

B．145°

C．120°

8．围一块长方形菜地，长10米，宽6米。如果一面靠墙，至少需要篱笆（    ）米。

A．22 B．26 C．32

9．学校在电影院的西面，超市在电影院的北面，学校在超市的（    ）面。

A．东北 B．西北 C．西南

10．下列算式，乘积大于1500的是（    ）。

A．48×27 B．31×52 C．44×27

三、认真填一填。

11．一张正方形纸，对折，再对折，每份是这张纸的，3份是这张纸的。

12．412÷4的商的末尾有（____）个1，25×81的积的末尾有（____）个1．

13．我们学过的面积单位有（______）、（______）、（______）。

14．50个18是（________），（________）个8相加的和是160。

15．填一填。

5000克＝（______）千克   4吨＝（______）千克   9000克＝（______）千克   7000克＝（______）千克

16．估算38×42时，把38看作___，把42看作___，估算的积是___。

17．在长方形框里写出合适的小数。

18．在括号里填上合适的单位。

（1）数学书封面的面积约500（________）；

（2）一只手掌长约1（________）；

（3）一艘轮船的载重1000（________）；

（4）李明跑60米用时10（________）。

19．30角＝（________）元；92米＝（________）分米。

20．长方形有（______）条对称轴，圆有（______）条对称轴，正方形有（______）条对称轴。

四、细心算一算。

21．口算。

1010－736＝    25×7＝       77÷7＝

0×50＝       490÷7＝      320×5＝       

500÷7≈     51×49≈     4.3－2.6＝

22．列竖式计算。

524÷8＝           720÷6＝           48×24＝

23．认真计算．

360÷9÷4　　　　　　　　　72÷3×30　　　　　　　　　　(672-589)×11

五、动手操作。

24．画出下面图形的轴对称图形。

25．画一条4厘米长的线段。

六、想一想，解一解。

26．从甲地到乙地的路程是395千米，一辆货车平均每小时行80千米，这辆货车从早上7时从甲地出发，中午12时能到达乙地吗？

27．果园里共收苹果720kg，每8kg装一小箱子，每6个小箱子装一大箱，装完这些苹果共需多少个大箱子？

28．从一块长15分米、宽12分米的长方形塑料桌布上剪一个最大的正方形，剪好的这个正方形塑料桌布的面积是多少？

29．四年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有多少人？（用两种方法解答）

参考答案

一、谨慎判一判。

1、√

【分析】比1小的小数，即整数部分为0，最大的两位小数，十分位和百分位分别为9，所以比1小的最大两位小数是0.99。

【详解】根据分析可知，比1小，整数部分是0，又要求是最大的两位小数，所以这个数是0.99。

故答案为：√

本题考查小数的认识，认真读题，根据限定条件选择合适的小数是解题关键。

2、√

【详解】任何数乘1还得任何数，一个乘数正好与积相等，另一个乘数一定是1；

例如：23×1＝23，故原题说法正确。

3、×

【分析】举例可知，420÷3＝140，商是三位数；400÷4＝100，商是三位数；120÷3＝40，商是两位数；据此解答即可。

【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。

故答案为：×

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。

4、错误

【解析】公历规定：年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年；不是400的倍数的年份，即使是4的倍数也不是闰年。

【详解】1900÷400=4…300，

2012÷4=503

所以，2012年是闰年，1900年不是闰年．

故答案为：×．

5、×

【详解】略

二、仔细选一选。

6、C

【解析】若原来长10厘米，宽8厘米，面积80平方厘米，改变后长12厘米，宽6厘米，面积72平方厘米．

【分析】举例说明

7、B

【详解】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：30°+90°=120°，30°+45°=75°，45°+90°=135°，60°+90°=150°．

A、150°的角可由60°和90°的角拼得．

B、145°的角不能拼得．

C、120°的角可由30°和90°的角拼得．

故选B．

8、A

【分析】要想所用篱笆最少，则需要一条长边靠墙，那么篱笆的长＝长＋宽×2，据此计算即可。

【详解】由题意得：一条长边靠墙时所用篱笆最少，所用篱笆的长度是：

10＋6×2

＝10＋12

＝22（米）

故答案为：A

此题关键是明确只有一条长边靠墙时所用篱笆最少。

9、C

【分析】学校在电影院的西面，东和西是相对的，则电影院在学校的东面。超市在电影院的北面，则超市在学校的东北面。东北和西南是相对的，则学校在超市的西南面。

【详解】根据分析可知，学校在电影院的西面，超市在电影院的北面，学校在超市的西南面。

故答案为：C。

本题考查方向的辨别，注意东和西是相对的，南和北是相对的，东南和西北是相对的，东北和西南是相对的。

10、B

【分析】观察数据特点，运用乘法估算的方法进行解答。

【详解】A．48×27≈50×30＝1500，两个乘数都约大了，则48×27的乘积要小于1500；

B． 31×52≈30×50＝1500，两个乘数都约小了，则31×52的乘积要大于1500

C.44×27≈50×30＝1500，两个乘数都约大了，则44×27的乘积要小于1500；

故答案为：B。

乘法估算时，将因数看成整十整百的数，再进行计算。

三、认真填一填。

11、；

【分析】一张正方形纸，对折，再对折，实际是把这张正方形的纸平均分成了4份，根据分数的意义，每份是这张纸的，3份即3个是，由此解答。

【详解】一张正方形纸，对折，再对折，每份是这张纸的，3份是这张纸的。

解决此题关键是把这张正方形的纸看作单位“1”，明确平均分成的份数，再根据分数的意义得解。

12、2    3   

【详解】略

13、cm2    dm2    m2   

【分析】根据所学知识：我们常用的面积单位有3个：平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）和平方米（m2）；据此进行填空。

【详解】我们学过的面积单位有平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、和平方米（m2）；
故答案为：(1). cm2    (2). dm2    (3). m2

本题是考查常用的面积单位，属于基础知识，注意平时基础知识的积累。

14、900    20   

【分析】求50个18是多少，用50乘18即可；

求几个8相加的和是160，就相当于求160里面有几个8，用除法计算。

【详解】50×18＝900

160÷8＝20

本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算；包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。

15、5    4000    9    7   

【分析】1千克＝1000克，1吨＝1000千克，据此即可解答。

【详解】5000克＝5千克   4吨＝4000千克   9000克＝9千克   7000克＝7千克

故答案为：5，4000，9，7。

本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握和灵活运用。

16、40    40    1600   

【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。

【详解】估算38×42时，把38看作40，把42看作40，所以38×42≈40×40＝1600；

掌握估算的方法，认真解答即可。

17、0.3；1.6；2.9；4.3；6

【详解】略

18、平方厘米    分米    吨    秒   

【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。

【详解】（1）数学书封面的面积约500平方厘米；

（2）一只手掌长约1分米；

（3）一艘轮船的载重1000吨；

（4）李明跑60米用时10秒。

根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。

19、3    920   

【分析】角和元之间的进率是10，米和分米之间的进率是10，据此解答即可。

【详解】30角＝3元；92米＝920分米。

本题考查人民币单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

20、2    无数    4   

【分析】在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。

【详解】长方形有2条对称轴，圆有无数条对称轴，正方形有4条对称轴。

故答案为：2；无数；4

本题是考查轴对称图形的意义及对称轴的确定，平时多动手折一折。

四、细心算一算。

21、274；175；11

0；70；1600

70；2500；1.7

【分析】根据整数乘除法、减法、乘除法的估算方法以及小数减法的计算方法求解即可。

【详解】1010－736＝274    25×7＝175       77÷7＝11

0×50＝0       490÷7＝70      320×5＝1600

500÷7≈70     51×49≈2500     4.3－2.6＝1.7

本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

22、65……4；120；1152

【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。

除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。

【详解】524÷8＝65……4           720÷6＝120          48×24＝1152

此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

23、10 720 913

【详解】略

五、动手操作。

24、见详解

【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。

【详解】

本题考查补全轴对称图形的方法，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。

25、

【详解】略

六、想一想，解一解。

26、能

【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出货车行驶的时间。再根据路程＝速度×时间，求出货车行驶的路程，再和甲地到乙地的路程比较解答。

【详解】12时－7时＝5（小时）

80×5＝400（千米）

395＜400

答：中午12时能到达乙地。

灵活运用经过时间的计算公式求出货车的行驶时间，再根据公式路程＝速度×时间解答。

27、15个

【分析】先计算出720kg的苹果要装几个小箱子，再用小箱子数除以6，计算出装完这些苹果需要的大箱子数。

【详解】需要的小箱子数：720÷8＝90（个）

需要的大箱子数：90÷6＝15（个）

答：装完这些苹果共需15个大箱子。

本题的关键是计算出装苹果需要的小箱子数，再用小箱子数除以6，计算出大箱子的数量。

28、144平方分米

【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的面积＝边长×边长解答。

【详解】12×12＝144（平方分米）

答：剪好的这个正方形塑料桌布的面积是144平方分米。

解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形的面积公式解答。

29、10人

【分析】（1）把总人数平均分成2队，用总人数除以2，即可求出每队的人数，再用每队的人数除以平均分成的组数，即可求出每组有几人；

（2）根据平均分成2队，每队平均分成3个小组，根据乘法的意义，求出分成的小组的总个数，即3×2，再用总人数除以总组数即可求解。

【详解】（1）60÷2÷3

＝30÷3

＝10（人）

答：每组有10人。

（2）60÷（3×2）

＝60÷6

＝10（人）

答：每组有10人。

本题考查了学生的不同的思维方式，考查了整数的乘除法意义的运用。