


2023届山东省德州地区数学三下期末联考试题含解析
展开2023届山东省德州地区数学三下期末联考试题
一、用心思考,认真填写。
1.在括号里填“>”“<”或“=”。
6900米(__________)7千米 54平方米(__________)540平方分米
164-75-38(__________)164-(75-38) 28×2×6(__________)28×12
2.一个正方形的边长是8分米,它的周长是(_______),面积是(____________)。
3.中华人民共和国是______年10月1日成立的,到2020年10月1日成立______周年。
4.如图所示。阅览室第一次开放了(________)小时(________)分钟,第二次开放时间是从晚上(________)时到晚上(________)时。
5.要使“331×□”的积是三位数,□内最大可以填________;要使积是四位数,□内最小可填________。
6.2年=(_______)月 3日=(_______)时 5时=(_______)分
17平方分米=(_______)平方厘米 3米=(______)分米 2米=(_______)厘米
7.用2、4、6、8可以组成________个没有重复数字的两位数。
8.在括号里填上适当的单位。
教室面积为55(______) 小丽的身高是135(______)
黑板的周长是9(______) 一块橡皮的面积是6(______)
9.把76-8=68,5×68=340,合并成一道综合算式是(______)。
10.一个长方形的长是20厘米,比宽多2厘米,长方形的面积是(______)。
11.估算162÷4时,可以把162看成_____,即_____÷_____=_____,所以162÷4≈_____。
二、仔细推敲,认真辨析。
12.2.5米比2.45米短。(______)
13.0×6,0×0,0÷6,0+6四个算式的结果都是0。(________)
14.4个0.1加上6个0.1是1. (____)
15.早晨,太阳在东方升起。(________)
16.1元钱可以由10个1角组成。(______)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.如图,点A位于点O的( )方向。
A.东北 B.东南 C.西北
18.一本数学书封面的面积约是470( )。
A.厘米 B.平方厘米 C.平方米
19.下面各图中,阴影部分是表示的是( )。
A.
B.
C.
20.甲长方形包含16个小正方形,乙长方形包含12个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比,结果是什么?
A.甲的面积大 B.乙的面积大 C.无法确定
21.小王在淘宝商城购买了5袋开心果,一共付款148元,平均每袋开心果大约( )元。
A.50 B.35 C.30
四、细心计算,认真检查。
22.直接写出得数
3500÷7= 50×0= 15×40= 40×50=
0÷7= 80÷4= 300÷6= 7×30=
22×30= 80÷5= 31×20= 43×20=
1600÷2= 230×20= 40÷8=
23.脱式计算.
50+124÷2 630÷3×4
(128+232)÷5 312×(300-297)
24.上午第一节8:20上课,每节课上40分钟,第一节下课的时间是_____.
五、操作题
25.下表是四(3)班某个小组身高数据,根据表格中的数据完成下图。
学号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
身高(cm) | 135 | 137 | 130 | 140 | 142 | 137 | 138 | 140 | 135 | 139 | 140 | 141 |
26.用涂色的方法分别涂出下面每个图形的。
六、解决问题
27.一块长方形菜地,一边靠墙,其余三边围上总长度为30米的竹篱笆。这块长方形菜地的长是12米,它的面积是多少平方米?
28.爸爸买了3.4元的西红柿,又买了5.2元的黄瓜,爸爸一共花了多少元钱?
29.教室的一面墙长80分米,高4米,这面墙上门窗的面积为12平方米。现在要粉刷这面墙。
(1)实际粉刷的面积是多少平方米?
(2)如果每平方米的粉刷费用是85元,那么粉刷这面墙一共需要多少元?
30.三年甲班的同学准备拔河比赛,男生有26人,女生有18人,现在要按4个人分一组进行比赛,可以分成几组?
31.一根电线,先用去了3.4米,又用去了2.1米,还剩下4.6米,这根电线原来长多少米?
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、< > < =
【分析】1千米=1000米;1平方米=100平方分米,先将单位化统一,再比较。第3题,算出结果再比较。第4题,左边式子根据乘法结合律先算2乘6等于12,不用计算最终结果可以直接和右边式子比较。
【详解】7千米=7000米,6900米<7千米;54平方米=5400平方分米,54平方米>540平方分米;
164-75-38
=89-38
=51
164-(75-38)
=164-37
=127
164-75-38<164-(75-38)
28×2×6
=28×(2×6)
=28×12
28×2×6=28×12
故答案为:<;>;<;=
大单位化小单位,乘进率,小单位化大单位除以进率。
2、32分米 64平方分米
【分析】正方形的周长=4×边长,正方形的面积=边长×边长,代入计算即可。
【详解】根据分析可知:
4×8=32(分米)
8×8=64(平方分米)
答:正方形的周长是32分米,面积是64平方分米。
故答案为:32分米;64平方分米
本题考查了正方形的周长和面积的计算公式,代入认真计算即可。
3、1949 71
【分析】中华人民共和国是1949年10月1日成立的。根据经过时间=结束时间-开始时间可知,到2020年10月1日成立了2020-1949周年。
【详解】中华人民共和国是1949年10月1日成立的;
2020﹣1949=71(年)
所以到2020年10月1日成立71周年。
故答案为:1949;71。
注意平时基础知识的积累,并熟练掌握经过时间的计算公式。
4、1 10 7 9
【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此求出第一次开放时间。根据24时计时法转换成普通计时法的方法,将第二次开放时间减去12,加上时间词“晚上”即可。
【详解】13时-11时50分=1(小时)10(分钟)
19:00即晚上7时,21:00即晚上9时。
则阅览室第一次开放了1小时10分钟,第二次开放时间是从晚上7时到晚上9时。
24时计时法转换成普通计时法的方法:中午12时以前的,直接添上限制词。中午12点以后的,添上限制词,“整时”减去12。熟练掌握经过时间的计算公式,注意1小时=60分钟。
5、 3 4
【解析】略
6、24 72 300 1700 30 200
【解析】略
7、12
【解析】每个数字都可以作为十位数字,先确定十位数字,再确定个位数字,这样写出所有的两位数再确定个数即可。
【详解】可以组成的两位数有24、26、28、42、46、48、62、64、68、82、84、86,共12个。
故答案为:12。
8、平方米 厘米 米 平方厘米
【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识:
计量教室面积,结合数据55可知:应用“平方米”做单位;
计量小丽的身高,结合数据135可知:应用“厘米”做单位;
计量黑板的周长,结合数据9可知:应用“米”做单位;
计量一块橡皮的面积,结合数据6可知:应用“平方厘米”做单位据此解答。
【详解】教室面积为55平方米; 小丽的身高是135厘米。
黑板的周长是9米; 一块橡皮的面积是6平方厘米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
9、5×(76-8)
【分析】76-8=68,5×68=340,先用76-8求出它们的差,再用5乘以的它们的差,即先算减法,再算乘法。
【详解】把76-8=68,5×68=340,合并成一道综合算式是5×(76-8)。
本题关键是找出运算的顺序,弄清楚先算什么,再算什么,是怎么样变化的,合理利用括号进行求解。
10、360平方厘米
【分析】长方形的长是20厘米,比宽多2厘米,可求出长方形的宽,再利用长方形的面积公式可求出长方形的面积,据此可解此题。
【详解】20-2=18(厘米)
20×18=360(平方厘米)
答:长方形的面积是360平方厘米。
本题考查的是长方形的面积公式,求出宽是解题的关键。
11、160 160 4 40 40
【分析】根据“四舍五入”法把算式进行估算,把数看作是整十、整百或几百几十…的数来进行计算,据此解答。
【详解】估算162÷4时,可以把162看成160,160÷4=40
所以162÷4≈40
本题主要考查了学生乘法估算的能力。
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【分析】用小数比较大小的方式,比较2.5米和2.45米两者的大小就可知道谁短谁长。小数的比较,先比较整数部分,整数大的数就大;整数一样就比较十分位,十分位大的数就大;十分位一样就比较百分位,百分位大的数就大,…。
【详解】2.5米>2.45米
所以2.5米比2.45米长而不是短。
故判断错误。
本题考查的是小数的判断,整数部分比较倒简单,关键是小数部分比较数字应该是从左往右依次比较。
13、×
【分析】0×6,0×0,0÷6这三个算式的结果都等于0,但0+6=6,由此进行判断即可。
【详解】0×6,0×0,0÷6,0+6四个算式的结果不都等于0,原题说法错误;
故答案为:×。
本题属于基础性题目,分别计算一下每个算式的结果即可判断。
14、×
【详解】略
15、√
【分析】实际生活中,我们常利用太阳、北极星、年轮等物体来辨别方向。早晨时,太阳在东方。中午时,太阳在南方。傍晚时,太阳在西方。据此解答即可。
【详解】根据生活经验可知,早晨,太阳在东方升起。
故答案为:√。
本题考查实际生活中方向的辨别,需熟练掌握。除此之外,还要了解北极星在北边。树的年轮密的一面是北面,稀疏的一面是南面等。
16、√
【分析】根据人民币的单位及相邻单位之间的进率,1元=10角,1角=10分,由此可知,1元钱可以由10个1角组成。据此判断。
【详解】因为1元=10角,所以1元钱可以由10个1角组成。
故答案为:√。
此题考查的目的是理解掌握人民币的单位、相邻单位之间的进率及换算。
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、C
【分析】按“上北、下南、左西、右东”来确定方向,就可判断点A在点O的什么方向,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,以点O为观察点,点A在点O的西北方向。
故答案为:C
本题主要考查了学生对位置和方向知识的掌握。
18、B
【分析】根据生活经验,对面积单位和数据的大小可知,计量一本数学书封面的面积用平方厘米作单位。
【详解】一本数学书封面的面积约是470平方厘米。
故答案为:B
边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米,根据生活经验可完成此题。
19、A
【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。据此对各选项中的图形进行分析即可。
【详解】通过观察可知,
选项A中的正方形被平均分成4份,阴影部分为其中的一份,则阴影部分占整个图形的;
选项B,C中的图形都不是平均分成4份,根据分数的意义,阴影部分不占全部的。
故选A。
在理解分数的意义时,要注意“平均分”这一要素。
20、C
【分析】因为包含的小正方形的面积,不一定相等,所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小;据此解答即可。
【详解】由分析可知,无法确定甲长方形与乙长方形面积的大小。
故选择:C。
只有计量单位相同,才能比较大小。
21、C
【分析】根据总价÷数量=单价,让148元除以5估算即可解答。
【详解】148÷5≈30(元)
答:平均每袋开心果大约30元。
本题考查了整数的估算,掌握整数估算方法是解题的关键。
四、细心计算,认真检查。
22、500;0;600;2000
0;20;50;210
660;16 ;620;860
800;4600;5
【详解】略
23、112, 840, 72, 936
【详解】50+124÷2
=50+62
=112
630÷3×4
=210×4
=840
(128+232)÷5
=360÷5
=72
312×(300−297)
=312×3
=936
24、9:1
【详解】8时20分+40分=9时,
答:上午第一节8:20上课,每节课上40分钟,第一节下课的时间是9:1.
故答案为9:1.
五、操作题
25、
【分析】根据题意,横轴表示身高,每一小格表示1厘米,由此结合题中的数据依次找到对应的高度画出即可。
【详解】
解答此题的关键利用表格中已知的信息,结合给出的数据,逐个进行画出,注意不能遗漏。
26、
【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;据此表示把整体平均分为4份,涂色的占其中的一份,由此解答。
【详解】
解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数,分数的分子是表示涂色的份数。
六、解决问题
27、72平方米
【分析】根据图示得知:篱笆的长=长方形的长×2+宽,据此代数计算即可求出长方形的宽,进而利用长方形的面积公式即可求解。
【详解】30-12×2=6(米)
12×6=72(平方米)
答:它的面积是72平方米。
解决本题的关键是明确篱笆是由2条长和一条宽组成的。
28、3.4+5.2=8.6(元)
【分析】将买两种蔬菜花的钱数相加,即可得解。
【详解】3.4+5.2=8.6(元)
答:爸爸一共花了8.6元。
小数加、减法的计算法则:
1、计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。
2、再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
29、(1)20平方米
(2)1700元
【分析】(1)根据长方形的面积公式S=ab,求出墙的面积,再用墙的面积减去门窗的面积就是粉刷的面积;
(2)根据乘法的意义,用需要粉刷的面积乘上85元,即可得解。
【详解】(1)80分米=8米
8×4-12
=32-12
=20(平方米)
答:实际粉刷的面积是20平方米。
(2)20×85=1700(元)
答:粉刷这面墙一共需要1700元。
此题主要考查长方形的面积公式,在实际生活中的灵活应用,注意单位要统一。
30、11组
【分析】根据题干先计算出总人数是26+18=44人,按4个人分一组,就是求44人里面有几个4人,就能分成几组,据此根据除法的意义利用44除以4计算即可解答问题。
【详解】(26+18)÷4
=44÷4
=11(人)
答:可以分成11组。
此题主要考查了求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。
31、10.1米
【解析】3.4+2.1+4.6=10.1(米)
答:这根电线原来长10.1米。
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