2023届吉林省松原市扶余市三义学校数学三下期末联考试题含解析
展开2023届吉林省松原市扶余市三义学校数学三下期末联考试题
一、填空题
1.边长是20分米的正方形,它的面积是(________)平方米。
2.250×8积的末尾有(________)个零,积是(________)位数。
3.小丽有10元钱,她买一支铅笔用了0.8元,一本笔记本用了6.4元,小丽还剩_____元钱.
4.5000平方厘米=(______)平方分米
5.学校在小月家的北面,小月家在学校的(____)面.书店在小月家的东北面,小月家在书店的(____)面.
6.一支圆珠笔2.7元,一支钢笔比一支圆珠笔贵7.8元,一支钢笔(_______)元.
7.在括号里填上合适的数。
3平方米=(________)平方分米 5元3角=(________)元 6.2分米=(________)分米(________)厘米
8.□73÷6,要使商是两位数,□里最大可以填(___),如果使商是三位数,□里最小可以填(___)。
9.一辆货车的载重量约为4(____)。
10.61×27的积是(_____)位数,积的最高位在(_____)位.
二、选择题
11.一个长方体容器,长2dm,宽1.5dm,高1.8dm.容器原来水的高度是1dm,放入一个土豆后水面升高了0.3dm,这个土豆的体积是( )。
A.5.4dm3 B.3dm3 C.0.9dm3 D.2.1dm3
12.东东每天上学时,要从家出发向南走300米才能到学校,那么他放学时,就要从学校出发向( )走300米才能到家。
A.东 B.北 C.南
13.兄弟两人8月25日(星期一)都去出差,9月5日都回家,他们是星期( )回家的。
A.五 B.六 C.日
14.一个正方形宣传栏的边长是48分米,它的面积是( )。
A.12平方分米 B.144平方分米 C.2304平方分米
15.用两个完全一样的正方形拼成一个长方形,每个正方形的( )是长方形的一半。
A.周长和面积 B.周长 C.面积
三、判断题
16.23时就是晚上11时。 (________)
17.周长相等的长方形和正方形,它们的面积也相等。 (_______)
18.4.7和4.70的大小相等,意义相同。(________)
19.最小的三位数除以最大的一位数,商是两位数. (______)
20.任何数除以0都得0。 (________)
四、计算题
21.口算.
80×10= += 10×55= -=
42×2= 0.9-0.5= 0.5+0.3= 800×5=
22.列竖式计算,带△的要验算。
△ △
五、解答题
23.三(1)班组织亲子参观动物园活动,共有32名学生参加,每位学生都有1位家长陪同。
(1)估一估,用1000元购买32名学生的门票,够吗?
(2)算一算,购买32名学生的门票,需要多少钱?
24.快递员王叔叔一周共送快递1260件。每天工作9小时,平均每小时送快递多少件?
25.甲、乙两城的铁路长960千米,一列火车于上午8时从甲城开往乙城,下午2时到达。这列火车每小时行多少千米?
26.王老师带14名学生去参观科技馆,成人票每张25元,儿童票每张15元,一共需要花多少钱?
27.请你填一填.
张老师骑自行车去汽车站,下边是他前三个小时的行走路线.
| 第1小时 | 第2小时 | 第3小时 | 平均 |
路线 | A→B | B→C→D | D→E→F | —— |
路程/千米 | ________ | ________ | ________ | ________ |
28.学校运动场跑一圈是200米,张宏每天跑3圈,他一个星期跑多少米?
参考答案
一、填空题
1、4
【解析】略
2、3 四
【分析】根据题意,将250×8求出得数即可解答。
【详解】250×8=2000
由此可知,250×8积的末尾有3个零,积是四位数。
此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与应用。
3、2.1
【解析】10﹣0.1﹣6.4
=9.2﹣6.4
=2.1(元)
答:小丽还剩2.1元钱.
故答案为:2.1.
4、50
【解析】略
5、南 西南
【解析】略
6、10.5
【详解】略
7、300 5.3 6 2
【分析】平方米和平方分米之间的进率是100,元和角之间的进率是10,分米和厘米之间的进率是10,据此解答即可。
【详解】3平方米=300平方分米 5元3角=5.3元 6.2分米=6分米2厘米
本题考查面积单位、长度单位、人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
8、5 6
【解析】要使商是两位数,被除数百位上应小于6,据此可知最大只能填5,要商是三位数,被除数百位上应大于或等于6,据此可知最小可填6.
9、吨
【解析】略
10、四 千
【详解】略
二、选择题
11、C
【分析】由题意得土豆的体积等于上升的水的体积,上升的水的体积等于高是0.3分米的长方体的体积。
【详解】2×1.5×0.3
=3×0.3
=0.9(dm3)
答:这个土豆的体积是0.9dm3。
故选:C
12、B
【分析】东东从家出发向南走到学校,南和北是相对的,则放学时应从学校向北走回家。
【详解】他放学时,就要从学校出发向北走300米才能到家。
故答案为:B。
本题考查方向的辨别,方向具有相对性,南和北相对。
13、A
【解析】略
14、C
【分析】正方形的面积=边长×边长,代入公式计算后即可求解。
【详解】48×48=2304(平方分米)
故答案为:C
此题主要考查正方形的面积公式的计算应用,熟记公式即可解答。
15、C
【分析】先将正方形的边长假设为一个具体数字,然后分别计算出正方形与这两个正方形拼成的长方形的周长与面积,再进行选择。
【详解】假设正方形的边长为2厘米,则拼成的长方形的长为4厘米,宽为2厘米,
正方形的周长:2×4=8(厘米)
正方形的面积:2×2=4(平方厘米)
两个正方形拼成的长方形的周长:(2+4)×2=12(厘米)
两个正方形拼成的长方形的面积:2×4=8(平方厘米)
12÷2=6(厘米)≠8(厘米)
8÷2=4(平方厘米)
所以每个正方形的面积是长方形的一半。
故答案为:C
本题考查学车对正方形与长方形的周长和面积公式的掌握。将两个完全一样的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是正方形的边长乘以2,宽与正方形的边长相等。
三、判断题
16、√
【解析】略
17、错误
【解析】选长方形的长为6,宽为2,所以周长为16,面积为12;选正方形的长为4,则周长为16,面积也是16;所以长方形和正方形的周长虽然相等,但是面积不相等。
18、×
【分析】根据小数的基本性质,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以4.70=4.7;但4.7的计数单位是0.1,而4.70的计数单位是0.01;由此判断即可。
【详解】根据小数的基本性质,4.7=4.70;
根据小数的意义,4.7的计数单位是0.1,而4.70的计数单位是0.01,
所以4.7和4.70的大小相等,意义不同;
故判断错误。
本题考查了根据小数的基本性质,小数的位数不同,它们表示的计数单位就不相同,意义也不相同。
19、√
【解析】略
20、×
【分析】根据0的运算可知,0不能作除数,0除以任何非0数都得0,据此解答。
【详解】0不能作除数,原题说法错误。
故答案为:×
本题主要考查除法的认识,解题的关键是明确0不能作除数,0除以任何非0数都得0.
四、计算题
21、800;;550;;
84;0.4;0.8;4000
【详解】略
22、2.2;42.1;1102
5292;77……7;103……4
【分析】笔算小数加减法时,先将小数点对齐,从右边最末一位开始算起;计算加法时哪位相加满十要向前进“1”;计算减法时,哪位不够减,要从前一位退“1”再减;最后结果的小数部分末尾有“0”的,要将“0”去掉。
整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数。
有余数除法的验算方法是:商×除数+余数=被除数。
笔算两位数乘两位数的进位乘法时,用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末尾就和那一位对齐,哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几,再把两次乘得的积相加。
【详解】12-9.8=2.2 35.4+6.7=42.1 38×29=1102
98×54=5292 △700÷9=77……7
验算:
△725÷7=103……4
验算:
五、解答题
23、(1)够
(2)928元
【分析】(1)购买32名学生的门票,每张票29元,一共需要32个29元,即32×29元,计算时把32看成30,29看成30进行估算,再与1000元比较;
(2)需要购买32名学生的门票,就用儿童票的单价乘上32即可。
【详解】(1)32×29
≈30×30
=900
900<1000
答:够。
(2)29×32=928(元)
答:需要928元。
本题考查了乘法的意义,以及估算的实际运用。
24、20件
【分析】用一周共送的快递1260件除以7,得一天送的快递量180件,再用180除以一天工作时间,得每小时送快递的件数。
【详解】1260÷7÷9
=180÷9
=20(件)
答:平均每小时送快递20件。
考查学生对除数是一位数除法知识的掌握,这里注意给的条件一周即7天。
25、160千米
【分析】用“经过时间 = 结束时间—开始时间”求出火车从甲城开往乙城行驶的时间,再用甲、乙两城的铁路长度除以行驶的时间得火车的速度;据此即可解答。
【详解】下午2时用24时计时法是14:00;
14:00-8:00=6(小时)
960÷6=160(千米)
答:这列火车每小时行160千米。
解答本题的关键是要先求出行驶的时间,再根据“速度=路程÷时间”进行解答。
26、235元
【分析】根据题意可知,需要购买一张成人票和14张儿童票。成人票每张25元,儿童票每张15元,则一共需要花25+14×15元。
【详解】25+14×15
=25+210
=235(元)
答:一共需要花235元。
明确需要购买一张成人票和14张儿童票是解决本题的关键。
27、16 15 20 17
【详解】根据图可知,要求两地之间的路程,用加法计算,据此列式解答;要求平均速度,用总路程÷总时间=平均速度,据此列式解答.
28、200×3=600(米) 600×7=4200(米)
【解析】略
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