2023年黑龙江省九年级化学中考模拟题分项选编：碳和碳的氧化物

这是一份2023年黑龙江省九年级化学中考模拟题分项选编：碳和碳的氧化物，共25页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2023年黑龙江省九年级化学中考模拟题分项选编：碳和碳的氧化物

一、单选题
1．（2023·黑龙江牡丹江·统考一模）“物质的性质决定物质的用途”，下列有关“物质一性质一 用途”对应关系描述错误的是
A．活性炭一吸附性一作净水剂 B．石墨一导电性好一作电极
C．氢气一能燃烧一作燃料 D．氮气一难溶于水一作保护气
2．（2023·黑龙江绥化·校考二模）下列事实的解释正确的是

事实
解释
A
氯化钠放在水中消失不见了
氯化钠离子不断运动到水分子中间
B
石墨软而金刚石硬
碳原子的排列方式不同
C
一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同
所含氧原子的个数不同
D
很多宝石绚丽多彩
宝石中含有某些金属元素
A．A B．B C．C D．D
3．（2023·黑龙江佳木斯·校考一模）学习化学之后，同学们从化学角度解释生活现象，下列推测不合理的是
A．氧气用于气焊，推测氧气具有助燃性
B．氦气填充在探空气球中，推测氦气密度比空气小
C．石墨用于电极，推测石墨质软
D．用肥皂洗衣服时出现浮渣，推测当地自来水硬度较大
4．（2023·黑龙江鸡西·校考二模）下列叙述正确的是（　　）
A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁
D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
5．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考二模）下列实验操作正确的是
A．  溶解粗盐 B．  取用大理石
C．  量筒读数 D．  收集CO2
6．（2023·黑龙江大庆·统考一模）实验室制备并收集二氧化碳，按下表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳气体随时间变化曲线如图所示，下列说法错误的是（　　）
实验编号
药品
Ⅰ
块状大理石、10%、 H2SO4溶液
Ⅱ
块状大理石、7%、HCl溶液
Ⅲ
大理石粉末、7%、HCl溶液
A．实验Ⅲ对应的如图变化曲线为甲
B．实验Ⅱ和Ⅲ对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小
C．实验Ⅰ和Ⅱ对比，说明影响反应速率的因素是酸的浓度
D．实验Ⅱ和Ⅲ完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的
7．（2023·黑龙江佳木斯·校考二模）“灾观-微观-符号”三重表征是化学种特的表示物质及其变化的方法。基反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．从宏观角度分析：甲、乙、丙、丁四种物质均由不同种元素组成
B．从微观角度分析：化学反应前后原子的种类和数目都没有改变
C．从质量角度分析：参加反应的甲、乙两种物质质量比为15:14
D．从社会价值分析：该反应将有毒气体转化为无毒气体，能有效控制环境污染
8．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考二模）化学实验中发生的下列变化，属于化学变化的是
A．编制花环 B．光合作用
C．干冰升华 D．太阳能发电
9．（2023·黑龙江牡丹江·统考一模）同学们交流的话题中不利于实现“碳达峰、碳中和”的说法是
A．推广共享单车 B．焚烧农作物秸秆
C．教科书循环使用 D．扩大绿化面积
10．（2023·黑龙江绥化·校考二模）下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系不成立的是（    ）
A．二氧化碳无色无味，可用于灭火
B．稀有气体在通电时发出不同颜色的光可制造多种电光源
C．氮气化学性质不活泼，可用于填充食品袋防腐
D．氧气具有助燃性，可用于金属的焊接
11．（2023·黑龙江鸡西·校考二模）对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）
A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水
C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

二、填空题
12．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考三模）空气是人类宝贵的自然资源。可是近年来空气污染情况日益严重，影响我们的健康和生活。请回答下列问题：
(1)随着生活水平的提高，我市机动车数量剧增，而机动车尾气中含有大量有害气体和烟尘，对空气造成污染，请写出其中一种有害气体的化学式。
(2)大气中CO2含量增加会导致“温室效应”加剧。“温室效应”的危害除可能引起暴雨、洪水等灾害性极端气候事件发生频率和强度增加外，请再举出一点“温室效应”的危害。
(3)酸雨是天空降水呈酸性（pH小于5.6）的统称。酸雨会对人类的生产、生活造成很多危害，被科学家称为“空中死神”。为了减少酸雨的形成，我们可以采取哪些措施呢？（答一点即可）

三、实验题
13．（2023·黑龙江佳木斯·校考二模）同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验。
  
(1)图中仪器甲的名称是___________，其用途是__________。
(2)实验室中用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净氧气，所选用的制取装置是_________，(填装置编号)，此反应的化学方程式为__________。
(3)实验室制取二氧化碳通常选用的药品是_________(填药品名称)。检验二氧化碳气体的化学反应原理是____________(用化学方程式表示)。
(4)常温下，可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是___________(填装置编号)。
(5)制取气体前，应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口看不到气泡，某可能原因与下列因素无关的是_________(填序号)。
A．将烧杯换成水槽 B．导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
C．橡应塞未旋紧 D．先用手握住试管壁，再将导管口另一端插入水中
14．（2023·黑龙江哈尔滨·统考模拟预测）实验室现有石灰石、稀硫酸、高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、火柴、木块、药匙、棉花、镊子及以下仪器：

I.制取氧气：
(1)利用上述所给仪器、药品以及补充的一种仪器_____可以制取氧气。
(2)制取氧气的过程有多步操作，其中的部分操作为：①将装满水后用玻璃片盖好的集气瓶倒放在水槽内；②收集氧气；③加热药品。相对合理的操作顺序是______(填序号)。
II.二氧化碳的制取和性质实验：
(3)利用所给药品和仪器可以制取二氧化碳气体,所选仪器有_____ (填序号)。写出制取二氧化碳的化学方程式：_____。
(4)如图所示实验，盖上瓶盖振荡后可观察到塑料瓶变瘪和_____的现象。塑料瓶变瘪的原因是二氧化碳和氢氧化钙反应，使瓶内气体_____，瓶内压强减小，_____外界压强的缘故。

15．（2023·黑龙江佳木斯·校考一模）如图是实验室制取气体常用的装置，请回答下列问题。

(1)仪器①的名称是_______。
(2)图一中A可以用于实验室制氧气，实验室用该发生装置制取氧气的化学方程式为：________。使用E装置收集氧气时应从_______（填“a”或“b”）通入。
(3)若用B装置制取二氧化碳，选择的理由是_______，检验二氧化碳的方法是_______。
(4)实验室选用图二所示装置制取H2的优点是_______，可以选择的收集装置是_______（填字母）。
16．（2023·黑龙江哈尔滨·校考模拟预测）实验室现有石灰石、稀盐酸、高锰酸钾、澄清石灰水、浓硫酸、火柴、药匙、升降台、木条、棉花、镊子及以下仪器：

(1)若利用上述药品和仪器制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为______，若利用上述药品和仪器制取干燥的二氧化碳，需选择装置A，装置A中装的药品X是______（填名称）。
(2)若要制取氧气还需补充一种仪器______，该仪器一般用途______。
(3)若用向上排空气法收集一瓶氧气，其验满操作是______。
(4)在用高锰酸钾制取氧气时，观察到整个过程中液面下导管口有气泡冒出，这是因为发生装置内______，压强变大，大于外界气压，在压强差的作用下，气体从导管口冒出。
17．（2023·黑龙江牡丹江·统考一模）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

(1)仪器a的名称_______。
(2)选用A作高锰酸钾制取氧气的发生装置，发生反应的化学方程式为_______，该装置需要进行的改进是_______，开始收集氧气的最佳时刻为_______，与高锰酸钾制氧气相比较，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的优点是_______。
(3)实验室制取较多二氧化碳应选用的装置是______(填字母)，验证二氧化碳集满的方法是_______。
18．（2023·黑龙江哈尔滨·哈尔滨市第四十七中学校考模拟预测）根据下列实验装置图，回答问题。

I.实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体
(1)写出图中仪器a的名称_______；
(2)制取二氧化碳发生反应的化学方程式为_______；
(3)制取二氧化碳时锥形瓶内发生反应，使锥形瓶内气体__，大于外界压强，在压强差的作用下部分气体导出。若用F装置检验生成的二氧化碳气体，则需补充一种药品，其中溶质的化学式为__。
II.实验室制取氧气
(4)实验室用加热固体混合物制取氧气的化学方程式为_______，若要制取并收集较干燥的氧气可选择的收集装置是_______(填字母)，制取氧气时 A装置固体的质量随反应时间变化的大致趋势如图所示。请结合图像分析，若在t1时 停止加热，将固体溶于足量水中，过滤，则滤液中K+与Cl- 的个数比_______(填“等于”或“小于”或“大于”)1：1。

19．（2023·黑龙江哈尔滨·统考一模）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸、水、大理石、火柴、药匙、镊子、棉花及以下仪器，请回答问题：

(1)利用上述所给药品和部分仪器可制取氧气，发生反应的化学方程式为_______，应选的仪器是_______(填序号)，还需补充的仪器是_______(填名称)。
(2)实验室制取氧气有多步操作，其中的两步操作如：①加入药品②检查装置的气密性。①在②___(填“之前”或“之后”)相对合理。
(3)图二实验观察到的现象是：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，_______。
(4)利用所给仪器和药品制取二氧化碳时，容器内发生反应产生二氧化碳气体，使装置内压强__外界压强，在压强差的作用下，气体逸出，被收集到集气瓶内。收集二氧化碳采用的是____法。检查集气瓶内是否收集满二氧化碳时选用_______。
20．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考一模）实验室制取气体的常用装置如下图所示，请根据图回答下列问题。

(1)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集纯净的氧气，可选择的发生装置和收集装置的组合是______（填字母），该反应的化学方程式为______。
(2)实验室可用B装置制二氧化碳，但图中装置B有一处错误，需要改为______，若要收集干燥的二氧化碳气体，可将F装置的______（填“a”或“b”）端与收集装置______（填字母）相连。
21．（2023·黑龙江大庆·统考一模）化学实验是进行科学探究的重要方式。
【实验一】如图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题。

(1)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是______。若用装置C作发生装置，夹紧弹簧夹反应停止后，液面应位于______（填“1”、“2”或“3”）处。若用装置D收集二氧化碳，气体应从______（填“m”或“n”）端进入。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，二氧化锰的作用是______。
(3)用装置E收集氧气，当观察到______时，证明氧气收集已满。小红同学用此方法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是______（填字母序号）。
a．收集气体前，集气瓶中没有装满水         b．收集气体后，集气瓶正放在桌面上
c．收集气体后，集气瓶中仍有少量水         d．导管口开始有气泡冒出，立刻收集
22．（2023·黑龙江大庆·统考一模）如图所示的实验装置我们常用：

(1)仪器m的名称是______。
(2)实验室制取氢气的化学方程式是______；根据该反应 原理选用制取氢气的发生和收集装置是______（填装置字母代号）。
(3)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是______；
(4)用这些装置还可以进行实验探究。例如：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见的固态氮肥。碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH3），为了证明另外两种产物，选择上述装置中的A、F、G进行验证，装置各接口的连接顺序是a—______。
23．（2023·黑龙江哈尔滨·哈尔滨市第六十九中学校校考模拟预测）实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、棉花、镊子及以下仪器及下列仪器。请回答问题：

(1)若利用上述仪器和药品制取氧气，发生反应的化学方程式为____，缺少的仪器是____。制取氧气时，先检查装置气密性，确认装置不漏气后， 装入少量药品并加热，当导管口的气泡____地放出时，再把导管口伸入_______中；
(2)若利用上述所给药品和仪器制取二氧化碳时，用收集到的气体做如图所示的实验，产生了如图所示的现象，此现象说明二氧化碳具有_______及_______的性质。

24．（2023·黑龙江大庆·大庆一中校考模拟预测）实验室利用下列仪器进行制取气体并进行系列的实验。请回答下列问题：

(1)实验室高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_______(填标号)，写出该反应的化学方程式_______。
(2)若制得的二氧化碳中混有氯化氢气体，要想获得一瓶纯净且干燥的二氧化碳，可将气体依次通过装有_______ 和浓硫酸的洗气瓶。
(3)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤，过滤时用到的玻璃仪器有_______，其中玻璃棒的作用是_______；
②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是_______。
25．（2023·黑龙江大庆·大庆市第三十六中学校考模拟预测）某兴趣小组制取氧气，并尝试回收部分药品。可能用到的部分装置如图1。

(1)写出标号仪器的名称①______________②______________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________，与C装置相比，用A装置制取二氧化碳的优点是______________。
(3)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气。如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母)a→_____________。
(4)加热KC1O3固体制氧气(1.4gMnO2作催化剂)，并对KC1O3完全分解后的残留固体进行分离。
①发生装置应选用_______________(填字母)。
②KC1的溶解度曲线如上图所示。将残留固体冷却至室温(20℃)，称得其质量为4.8g。欲将KCl全部溶解。至少应加入该温度下蒸馏水的体积约______mL。
③对溶解所得混合物进行过滤，过滤时需要将圆形滤纸折叠处理。下列滤纸折叠过程图示中，正确的是______________(选填字母)

④滤渣经处理得MnO2，从滤液中获得KCl晶体的最佳方法是____________。
26．（2023·黑龙江牡丹江·统考一模）兴趣小组的同学创新设计实验装置，完成了如下实验(装置气密性良好药品充足，部分装置省略)。

连接好装置：
(1)图甲为测定空气中氧气含量的实验装置。实验过程中为使铜粉与空气充分接触，需要进行的实验操作是_______，充分反应后，冷却至室温，使气球恢复原状，此时注射器活塞应停在约_______mL刻度处(已知：实验前注射器活塞于40 mL处，玻璃管容积为80mL，气球中没有空气)。
(2)图乙是研究二氧化碳 和氧化铜反应的实验装置。
步骤①：用酒精喷灯加热氧化铜一段时间，未观察到明显现象;
步骤②：将酒精喷灯移至木炭粉处，加热一段时间，观察实验现象。
设计步骤①的目的是_______，步骤②木炭粉处发生反应的化学方程式为_______，能表明一氧化碳具有还原性的实验现象是_______。
27．（2023·黑龙江鸡西·校考一模）现有大理石、高锰酸钾及下列相关的实验装置，请根据要求填写下列空白：

(1)若再补充一种药品______（填名称）可以制取二氧化碳。
(2)仪器a的名称是______。
(3)同学们成功地做了如F图所示实验，观察到的现象是①______，能得到二氧化碳的物理性质是②______。
(4)利用上述药品制取氧气的化学方程式______。
(5)选择AE装置组合在一起可制取氧气，用该种方法能收集到氧气是由于试管内温度升高且______，使试管内压强______，大于外界压强，在压强差的作用下，气体逸出进入集气瓶内。
28．（2023·黑龙江大庆·大庆市第六十九中学校考模拟预测）半水煤气是工业合成氨的原料气，其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。某化学兴趣小组为检验半水煤气的某些成分，设计的实验方案如下图所示。

查阅资料可知碱石灰是CaO和NaOH的混合物。回答下列问题：
（1）A瓶中产生白色沉淀，证明半水煤气中含有_____，反应的化学方程式是____。
（2）B装置的作用是____。C装置的硬质玻璃管中发生置换反应的化学方程式是____。
（3）证明半水煤气中含有H2的现象是_____。
（4）证明半水煤气中含有CO的现象是____。
（5）测定半水煤气中H2、CO质量的实验方案如下：

若步骤Ⅳ中浓硫酸质量增加ag，步骤Ⅴ的KOH溶液质量增加bg，则半水煤气中H2与CO的质量比为______（用含字母a、b的代数式表示）。

四、简答题
29．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考二模）在实验操作中一定要树立严谨的科学态度，以保证实验的顺利进行，请回答下列关于实验操作方面的问题及实验中的注意事项。
(1)用酒精灯对锥形瓶加热时，为均匀受热，可在锥形瓶底部垫___________(仪器名称)。
(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中预留少量水的原因是___________。
(3)测定空气中氧气量的实验中，红磷需过量的原因是___________。
(4)进行碳和氧化铜反应的实验时，实验结束后，需试管冷却后再把固体产物倒出，其原因是___________。

参考答案：
1．D
【详解】A、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故可作净水剂，选项正确；
B、石墨具有良好的导电性，故石墨可作电极，选项正确；
C、氢气具有可燃性，燃烧生成水，可作燃料，选项正确；
D、氮气化学性质稳定，故可作保护气，选项错误。
故选D。
2．B
【详解】A.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，所以氯化钠放在水中消失不见了，是因为钠离子和氯离子不断运动到水分子中间，此选项错误；
B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，金刚石和石墨物理性质存在差异的原因是碳原子的排列方式不同，所以石墨软而金刚石硬是因为碳原子的排列方式不同，此选项正确；
C.由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，所以一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同，此选项错误；
D.很多宝石绚丽多彩，是因为宝石中含有某些金属离子，此选项错误；
故选B。
3．C
【详解】A、氧气用于气焊，说明氧气具有助燃性，不符合题意；
B、氦气填充在探空气球中，可说明氦气密度比空气小，不符合题意；
C、石墨用于电极，可推测石墨具有良好的导电性，符合题意；
D、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故用肥皂洗衣服时出现浮渣，推测当地自来水硬度较大，不符合题意。
故选C。
4．B
【详解】A、木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，故选项说法错误；
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，而不是三氧化二铁，故选项说法错误；
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；
故选B。
5．A
【详解】A、溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，实验操作正确；
B、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，实验操作错误；
C、读取液体的体积时，视线应与液体凹液面最低点保持水平，实验操作错误；
D、用向上排空气法收集二氧化碳时，导管应伸入集气瓶的底部，以利于空气的排出，实验操作错误。
故选A。
6．C
【详解】A、大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，且大理石是粉末状的，反应的速率最快，所以实验Ⅲ对应的如图变化曲线为甲，选项说法正确；
B、Ⅱ和Ⅲ中选择酸都是7% HCl溶液，Ⅱ中是块状大理石，Ⅲ中是大理石粉末，实验Ⅱ和Ⅲ对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小，选项说法正确；
C、实验Ⅰ和Ⅱ中所用酸的种类不同，没有可比性，选项说法错误；
D、由图象可知，实验Ⅱ和Ⅲ完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的，选项说法正确。
故选：C。
7．A
【分析】由反应的微观示意图可知，甲为NO，乙为CO，丙为CO2，丁为N2，该反应是一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下生成二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为：。
【详解】A、由物质的组成可知，甲、乙、丙三种物质均由不同种元素组成，丁是由同种元素的组成的，故A说法不正确；
B、由该图中微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类和数目都没有改变，故B说法正确；
C、由反应方程式可知，参加反应的甲、乙两种物质质量比为[2×（14+16）]：[2×（12+16）]=15:14，故C说法正确；
D、由物质的性质和变化可知，该反应将有毒的一氧化碳和一氧化氮转化为无毒的氮气和二氧化碳，能有效控制环境污染，故D说法正确；
故选：A。
8．B
【详解】A、编制花环，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化；
B、光合作用，有氧气等新物质生成，属于化学变化；
C、干冰升华，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；
D、太阳能发电，没有新物质生成，属于物理变化。
故选B。
9．B
【详解】A、推广共享单车，减少燃油车的使用，可减少二氧化碳的排放，故选项符合“碳中和”理念；
B、焚烧农作物秸秆，会产生大量有害气体和烟尘，增加二氧化碳的排放，故选项不符合“碳中和”理念；
C、循环使用教科书可以减少树木的砍伐，可以增加对二氧化碳的吸收，故选项符合“碳中和”理念；
D、扩大绿化面积，可以增加对二氧化碳的吸收，故选项符合“碳中和”理念。
故选B。
10．A
【详解】A、二氧化碳不支持燃烧，可用于灭火，故对应关系不成立；
B、稀有气体在通电时发出不同颜色的光可制造多种电光源，故对应关系成立；
C、氮气化学性质不活泼，可用于填充食品袋防腐，故对应关系成立；
D、氧气具有助燃性，可用于金属的焊接，故对应关系成立。
故选A
【点睛】物质的结构决定性质，性质决定用途。
11．A
【详解】A.固态二氧化碳可用于人工降雨，CO2可用于光合作用，一氧化碳不能，选项错误但符合题意；
B. 通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水，选项正确但不符合题意；
C. CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，选项正确但不符合题意；
D. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，选项正确但不符合题意；
故选A。
12．(1)CO/NO/NO2
(2)导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市或土地沙漠化，农业减产或影响自然生态系统，改变生物多样性
(3)使用清洁能源（使用脱硫煤、工业废气处理达标后排放、开发新能源等合理即可）

【详解】（1）机动车尾气中含有大量有害气体，如一氧化氮、二氧化氮、一氧化碳等，其化学式为NO或NO2或CO。（答案合理即可）
（2）“温室效应”的危害有导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市土地沙漠化，农业减产或影响自然生态系统，改变生物多样性。（答案合理即可）
（3）为了减少酸雨的形成，我们可以采取以下措施：使用清洁能源、使用脱硫煤、工业废气处理达标后排放、开发新能源等。（答案合理即可）
13．(1) 集气瓶
收集或贮存少量气体
(2) AE/EA

(3) 大理石或石灰石和稀盐酸


(4)C

(5)A

【详解】（1）图中甲仪器的名称是集气瓶；其用途是收集或贮存少量气体；
（2）实验室中用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净氧气，该反应为固固加热型，发生装置可选择A，由于氧气密度比空气大，可选择向上排空气法收集，由于氧气不易溶于水，可选择排水法收集，而排水法收集的氧气较排空气法纯净，收集装置可选择E，故所选用的制取装置为AE；氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氯化钾和氧气，该反应方程式为；
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的；
常用澄清石灰水检验二氧化碳，原理为：为氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为：；
（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，该反应为固液常温型，发生装置可选择B或C，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是C，装置C中的分液漏斗可以控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；
（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因：
A、将烧杯换成水槽，不影响实验结果，符合题意；
B、导管伸入水中位置过深，气体无法逸出，可能会导致在导管口看不到气泡，不符合题意；
C、橡皮塞未旋紧，装置漏气，可能会导致在导管口看不到气泡，不符合题意；
D、先用手捂住试管壁，导致部分气体逸出，再将导管口另一端插入水中，可能会导致在导管口看不到气泡，不符合题意；
故选：A。
14．(1)试管
(2)①③②
(3) ①②⑦⑧ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(4) 澄清石灰水变白色浑浊 减少 小于

【详解】（1）题目中给出的可以制取氧气的药品为高锰酸钾，高锰酸钾制取氧气属于固体加热型反应，需要将药品放在试管中加热进行反应，故需要补充试管；
（2）高锰酸钾制取氧气时的顺序为检查装置气密性，装药品，固定仪器，点燃酒精灯，排水法或向上排空气法收集氧气，故给出的3个步骤中相对合理的顺序应该为①③②；
（3）题目中给出的可以制取二氧化碳的药品为稀盐酸和石灰石，发生装置为固液常温型，选⑦⑧，锥形瓶塞应有两个孔，一个加入药品，一个排出气体，则连接装置选②，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，选向上排空气法收集，收集装置为①，故所选仪器为①②⑦⑧；盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：；
（4）将澄清的石灰水倒入装有二氧化碳的塑料瓶中，盖上瓶盖振荡，二氧化碳和氢氧化钙充分反应生成碳酸钙沉淀和水，石灰水变浑浊，瓶中气体减少，导致瓶内压强小于外界大气压，塑料瓶被压瘪。
15．(1)集气瓶
(2) b
(3) 使用药品大理石或石灰石和稀盐酸和固体和液体药品，反应常温下进行不需要加热 将澄清石灰水倒入装有气体的集气瓶中，如澄清石灰水变浑浊则是二氧化碳
(4) 可以控制反应的发生和停止 D或E

【详解】（1）仪器①是集气瓶。
（2）A是固体加热型装置，且试管口没有棉花，使用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为。氧气密度比水小，使用E收集氧气从短管b通入，将水从长导管a排出。
（3）B是固液不加热型装置，用于反应物是固体和液体，不需要加热的反应的发生装置。所以B装置制取二氧化碳，选择的理由是使用药品大理石或石灰石和稀盐酸和固体和液体药品，反应常温下进行不需要加热。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以检验二氧化碳的方法是将澄清石灰水倒入装有气体的集气瓶中，如澄清石灰水变浑浊则是二氧化碳。
（4）图二装置固体放入多孔隔板上，液体从长颈漏斗加入，关闭弹簧夹，气体无法排出，试管内压强变大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止。打开弹簧夹，气体排出，气压变小，液体流入试管，固液接触，反应开始。所以该装置的优点是可以控制反应的发生和停止。氢气密度比空气小，可使用D向下排空法收集。氢气难溶于水，可用E排水法收集。
16．(1) 浓硫酸
(2) 试管 用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
(3)将带火星木条放在集气瓶瓶口，带火星木条复燃，则已集满
(4)温度升高，气体增多

【详解】（1）①石灰石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：，故填：。
②浓硫酸具有吸水性，可干燥剂二氧化碳气体，则装置A中装的药品X是浓硫酸，故填：浓硫酸。
（2）要制取氧气还需要补充的仪器是试管，试管常用作做少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，故①填：试管，②填：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
（3）用向上排空气法收集一瓶氧气，其验满操作是将带火星木条放在集气瓶瓶口，带火星木条复燃，则已集满，故填：将带火星木条放在集气瓶瓶口，带火星木条复燃，则已集满。
（4）在用高锰酸钾制取氧气用排水法收集时，由于装置内温度升高，气体增多，压强变大，大于外界气压，气体从导管口冒出，故填：温度升高，气体增多。
17．(1)锥形瓶
(2) 试管口放一团棉花 气泡连续均匀放出时 操作简单，节能(合理即可)
(3) C 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条立即熄灭，说明已收集满

【详解】（1）由图可知，仪器a的名称是锥形瓶，故填：锥形瓶；
（2）选用A作高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，为防止加热时粉末状的物质进入导管，应在试管口放一团棉花， A装置中利用排水法，导管口刚开始排出的是装置内的空气，当导管口气泡连续均匀冒出时，才可以开始收集氧气；与高锰酸钾制氧气相比较，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的优点有操作简单，且反应不需加热，节约能源，产物是水无污染，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口放一团棉花；气泡连续均匀放出时；操作简单，节能(合理即可)；
（3）实验室通常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液常温型，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，只能采用向上排空气法收集，因此若制取较多二氧化碳应选用的装置是C；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，验证二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条立即熄灭，说明已收集满，故填：C；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条立即熄灭，说明已收集满。
18．(1)长颈漏斗
(2)

(3) 增多，压强增大 Ca(OH)2
(4)
D 大于

【详解】（1）由图可知，仪器a为长颈漏斗；
（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
（3）制取二氧化碳时锥形瓶内发生反应，使锥形瓶内气体增多，压强增大，大于外界气压，在压强差的作用下部分气体导出；
若用F装置检验生成的二氧化碳气体，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故可用澄清石灰水检验二氧化碳，澄清石灰水的溶质是：Ca(OH)2；
（4）实验室用加热固体混合物制取氧气，应选择加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，向上排空气法收集的氧气比较干燥，故收集装置可选D；
氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，若在t1时停止加热，此时氯酸钾还未完全反应，此时固体为氯酸钾、氯化钾、二氧化锰，将固体溶于足量水中，氯酸钾、氯化钾溶于水，二氧化锰难溶于水，氯酸钾由钾离子和氯酸根离子构成，氯化钾由钾离子和氯离子构成，故滤液中K+与Cl- 的个数比大于1:1。
19．(1) 2KClO32KCl+3O2↑ ①③④⑤⑥ 水槽
(2)之后
(3)生成黑色固体，放出热量
(4) 大于 向上排空气 燃着的木条

【详解】（1）可选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在以二氧化锰作催化剂并加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，化学方程式为，该反应中反应物都是固体，条件加热，需选用固体加热性的装置，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法和排水法收集，需要的仪器有集气瓶、带导气管的单孔橡胶塞、酒精灯、试管、铁架台、水槽（根据导管只能使用排水法收集），故填：；①③④⑤⑥；水槽；
（2）做有关气体的实验时应先组装装置再检查装置气密性，接着装入药品，所以①在②之后，故填：之后；
（3）铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，故填：生成黑色固体，放出热量；
（4）容器内发生反应产生二氧化碳气体，装置内压强大于外界压强，二氧化碳的密度大于空气，能溶于水，所以二氧化碳用向上排空气法收集，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，检查集气瓶内是否收集满二氧化碳时选用燃着的木条，故填：大于；向上排空气；燃着的木条。
20．(1) AC/AE 2KClO32KCl+3O2↑
(2) 长颈漏斗的管口应伸到液面以下 b C

【详解】（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气是加热固体生成气体的反应，应选择固体受热发生装置，即装置A，氧气的密度比空气大，收集氧气可选择向上排空气法，即装置C，氧气不易溶于水，收集氧气还可以选择排水法，即装置E，故填AC或AE；
氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式写为：2KClO32KCl+3O2↑。
（2）装置B中的错误是长颈漏斗的管口在液面上方，生成的气体会沿长颈漏斗逸散到空气中，不能收集气体，改正的方法是长颈漏斗的管口应伸到液面以下，故填长颈漏斗的管口应伸到液面以下；
用浓硫酸干燥二氧化碳气体时，二氧化碳应与浓硫酸充分接触，则二氧化碳应从长管，即a管进入浓硫酸中，然后从b管排出，二氧化碳的密度比空气大，且二氧化碳溶于水，收集二氧化碳只能够选择向上排空气法，即装置C，所以收集干燥的二氧化碳气体，可将F装置的b管与收集装置C连接，故填b，C。
21．(1) 3 m
(2)催化作用
(3) 瓶口有大气泡向外冒出 AD

【详解】（1）大理石中的碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
用装置C作发生装置，夹紧弹簧夹，固体与稀盐酸继续反应生成二氧化碳气体，装置中的气体增加，压强增大，试管中的液面下降，最后与多孔塑料板上的固体分离，液面降至3处，反应停止，故填3；
二氧化碳的密度比空气大，用装置D收集二氧化碳，气体应从长管，即m端进入瓶中，故填m。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，二氧化锰作催化剂，起催化作用，故填催化作用。
（3）装置E为排水法收集气体，用装置E收集氧气，当观察到瓶口有大气泡向外冒出时，证明氧气收集已满，故填瓶口有大气泡向外冒出；
A 、收集气体前，集气瓶中没有装满水，瓶中含有空气，最终收集的氧气的纯度偏低，选项正确；         
B、氧气的密度比空气大，收集气体后，集气瓶正放在桌面上，选项错误；
C 、收集气体后，集气瓶中仍有少量水，不影响收集的氧气的纯度，选项错误；
D 、导管口开始有气泡冒出，此时的气体多为原装置中的空气，立刻收集氧气，收集的气体中含有空气，导致收集的氧气的纯度偏小，选项正确，故填AD。
22．(1)水槽
(2) Zn +H2SO4＝ ZnSO4 + H2↑ BD或BC
(3)两个反应的药品都是固体和液体，反应不需要加热
(4)higf （或ihgf）

【详解】（1）m是水槽；
（2）实验室使用锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气制取氢气，化学方程式为Zn +H2SO4＝ ZnSO4 + H2↑。该反应是固液不加热型反应，发生装置选择B，氢气密度比空气小，可用D向下排空气法收集。氢气难溶于水，可用C排水法收集。所以发生和收集装置选择BD或BC。
（3）B是固液不加热型装置，能选择B装置制取气体，则需要药品是固体和液体，反应条件不需要加热。氧气可用过氧化氢和二氧化锰在常温下制取，二氧化碳使用大理石和稀盐酸在常温下制取，所以都可选用B装置的原因是两个反应的药品都是固体和液体，反应不需要加热。
（4）化学反应前后元素种类不变，碳酸氢铵受热分解，则生成物只能含有N、H、C、O元素，已知生成氨气，则其他两种化合物必须含有H、C、O元素。根据使用F、G进行检验，F石灰水用于检验二氧化碳，G无水硫酸铜用于检验水。则另外两种产物是二氧化碳和水。为避免石灰水中的水影响生成水的检验，则需要先使用G检验水，从h或i通入效果相同。使用F检验二氧化碳，气体应长进短出与石灰水充分接触，所以连接顺序为ahigf或aihgf。
23．(1) 铁架台、酒精灯 连续并均匀 集气
(2) 不能燃烧、不支持燃烧 密度比空气大

【详解】（1）若利用上述仪器和药品制取氧气，应选择药品高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的化学方程式为：，使用高锰酸钾制取氧气需要在加热条件下进行，故缺少的仪器是铁架台、酒精灯；制取氧气时，先检查装置气密性，确认装置不漏气后， 装入少量药品并加热，当导管口的气泡连续并均匀地放出时，再把导管口伸入集气瓶中；
（2）若利用上述所给药品和仪器制取二氧化碳时，用收集到的气体做如图所示的实验，产生了如图所示的现象，此现象说明二氧化碳具有不能燃烧、不支持燃烧及密度比空气大的性质。
24．(1) A
(2)饱和碳酸氢钠溶液
(3) 烧杯、漏斗、玻璃棒 引流 使液体受热均匀，防止液体飞溅

【详解】（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应需要加热，实验室高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的A，该反应的化学方程式为。
（2）氯化氢和碳酸氢钠反应生成，可以除去氯化氢气体，则若制得的二氧化碳中混有氯化氢气体，要想获得一瓶纯净且干燥的二氧化碳，可将气体依次通过装有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶。
（3）①对固液残留物进行过滤，过滤需要烧杯盛放液体，需要用漏斗过滤液体，要用玻璃棒引流，则过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流；
②取上述少量滤液进行蒸发，用玻璃棒搅拌可以使液体受热均匀，防止液体局部受热不均匀造成的液体飞溅，则蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是使液体受热均匀，防止液体飞溅。
25． 锥形瓶 酒精灯 可以控制反应速率 g f i B 10 ABC 蒸发结晶
【详解】（1）标号仪器的名称①锥形瓶；②酒精灯。
（2）盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为；C装置作为制取二氧化碳的发生装置，其中的分液漏斗能控制液体的滴加速度，从而控制反应的速率。
（3）常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，如果在实验室中用A装置作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，需要经过浓硫酸干燥，氧气密度比浓硫酸小，从g端进入，f端出，氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，连接i，所选装置的正确连接顺序是agfi；
（4）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，选用发生装置为B；②KCl的溶解度曲线如图2所示。因为该温度下，将残留固体冷却至室温（20℃），称得其质量为4.8g，KCl的质量=4.8g-1.4g=3.4g，该温度下，氯化钾的溶解度是34g，设此时需要水的质量为，，=10g，而水的密度为1g/mL，所以需要水的体积为=10mL，欲将KCl全部溶解，至少应加入该温度下蒸馏水的体积约10mL；
③过滤时滤纸折叠方法是对折再对折，然后打开，一边有三层滤纸，正确的是 ABC；
④由氯化钾的溶解度表可知，氯化钾的溶解度受温度的影响不大，所以从氯化钾溶液中获取氯化钾晶体的方法是蒸发结晶。
26．(1) 反复推拉注射器 16
(2) 证明二氧化碳不能与氧化铜反应 黑色粉末变为紫红色固体

【详解】（1）①、实验过程中为使铜粉与空气充分接触，需要进行的实验操作是反复推拉注射器；
②、实验前注射器活塞于40 mL处，说明注射器内有空气40mL，玻璃管容积为80mL，说明玻璃管内有空气80mL，故装置共有空气40mL+80mL=120mL，氧气约占空气总体积的5分之1，故氧气的体积为120mL×=24mL，故装置内共消耗气体的体积24mL，故注射器会移动24mL，故充分反应后，冷却至室温，使气球恢复原状，此时注射器活塞应停在约40mL-24mL=16 mL刻度处，故填：16。
（2）①、步骤①：用酒精喷灯加热氧化铜一段时间，未观察到明显现象是为了证明二氧化碳不能与氧化铜反应；
②、木炭具有还原性，可以与二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳，故方程式为：C+CO22CO；
③、一氧化碳具有还原性，可以与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，故能表明一氧化碳具有还原性的实验现象是黑色粉末变为紫红色固体。
27．(1)稀盐酸
(2)试管
(3) 火焰由下到上依次熄灭 二氧化碳密度大于空气
(4)
(5) 气体增多 变大

【详解】（1）制取二氧化碳需要大理石和稀盐酸反应，故填稀盐酸；
（2）仪器a的名称是试管；
（3）二氧化碳的密度大于空气，且不能燃烧也不支持燃烧，能观察到的现象是下层蜡烛先熄灭，上支蜡烛后熄灭，能得到二氧化碳的物理性质是密度大于空气；
（4）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为：；
（5）选择AE装置组合在一起可制取氧气，用该种方法能收集到氧气是由于试管内温度升高且气体增多，使试管内压强变大，大于外界压强，在压强差的作用下，气体逸出进入集气瓶内。
28． CO2（或二氧化碳） CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O 吸收二氧化碳和水蒸气 H2＋CuOCu＋H2O C中黑色粉末变红，D中集气瓶内壁起雾并出现液滴 C中黑色粉末变红，E中产生白色沉淀 11a/63b
【详解】（1）A瓶中产生白色沉淀，证明半水煤气中含有二氧化碳；反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式是CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O。
（2）碱石灰能够吸收二氧化碳和水，B装置的作用是吸收二氧化碳和水蒸气；C装置的硬质玻璃管中发生的置换反应是氢气还原氧化铜生成铜和水，一氧化碳还原氧化铜不是置换反应，置换反应的化学方程式是. H2＋CuOCu＋H2O。
（3）证明半水煤气中含有H2的现象是C中黑色粉末变红，D中集气瓶内壁起雾并出现液滴。
（4）证明半水煤气中含有CO的现象是C中黑色粉末变红，E中产生白色沉淀。
（5）步骤Ⅳ中浓硫酸质量增加ag，即氢气还原氧化铜生成水ag，步骤Ⅴ的KOH溶液质量增加bg，即一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳bg。参加反应的氢气质量为2ag/18=,参加反应的一氧化碳的质量为28bg/44=，则半水煤气中H2与CO的质量比为：=11a/63b。
29．(1)石棉网
(2)防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶
(3)将集气瓶中的氧气完全耗尽
(4)防止生成的灼热的铜被氧气氧化

【详解】（1）用酒精灯对锥形瓶加热时，为均匀受热，可在锥形瓶底部垫石棉网；
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶中预留少量水是为了防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶；
（3）测定空气中氧气量的实验中，红磷需过量是为了保证将集气瓶中的氧气完全耗尽；
（4）进行碳和氧化铜反应的实验时，实验结束后，需试管冷却后再把固体产物倒出，是为了防止生成的灼热的铜被氧气氧化。