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2023年青海省西宁市中考二模数学试题(含解析)
展开2023年青海省西宁市中考二模数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列实数中,是负数的是( )
A. B. C.0 D.
2.如图所示几何体是由一个球体和一个圆柱组成的,它的俯视图是( )
A. B. C. D.
3.下列调查中,适宜采用抽样调查的是( )
A.调查某班学生的身高情况
B.调查亚运会100m游泳决赛运动员兴奋剂的使用情况
C.调查某批汽车的抗撞击能力
D.调查一架“歼10”隐形战斗机各零部件的质量
4.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图,已知是的直径,是的弦,,垂足为.若,则的余弦值为( )
A. B. C. D.
6.如图,的顶点,点在轴的正半轴上.以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点,交于点;分别以点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在内相交于点;画射线,交于点,则点A的坐标为( )
A. B. C. D.
7.如图,点在反比例函数的图象上,点在反比例函数的图象上,点在轴上.若四边形是正方形,且面积为9,则的值为( )
A.11 B.15 C. D.
8.如图,抛物线与轴交于点,与轴交于点,直线经过点.以下结论中错误的是( )
A.
B.关于的方程有两个解是
C.若,则
D.关于的不等式的解集是
二、填空题
9.的相反数是_____________.
10.计算(﹣xy2)3=_____.
11.计算:__________.
12.若是方程的两个实数根,则的值______________.
13.为了解某种电动汽车一次充电后行驶的里程数,抽检了10辆车,对一次充电后行驶的里程数进行了统计,结果如图所示.这组数据的中位数是____________.
14.如图,正方形格点图中,点A、B、C、D、E、F均在格点上,若以D、E、F为顶点的三角形与△ABC全等,请写出一个满足条件的F点坐标___________.
15.如图,在菱形中,对角线相交于点,点是边的中点,若,,则____________.
16.在平面直角坐标系中,两点的坐标分别为,点在轴上,且使线段的值最小,则点的坐标是___________.
17.如图,用一个半径为的定滑轮带动重物上升,滑轮上一点旋转了,假设绳索(粗细不计)与滑轮之间没有滑动,则重物上升了_____.
18.已知△ABC中,AB=10,AC=2,∠B=30°,则△ABC的面积等于_____.
三、解答题
19.计算:.
20.解不等式组.
21.已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求a的取值范围;
(2)若a为正整数,求方程的根.
22.圆周率是无限不循环小数,中国古代数学家对圆周率的研究做出了重大贡献.历史上,我国数学家张衡、刘徽、祖冲之都对有过深入研究.有研究发现:随着小数部分位数的增加,0~9这10个数字出现的频率趋于稳定并接近相同.
(1)从的小数部分随机取出一个数字,估计是数字8的概率为___;
(2)某校进行数学活动的环境布置,需要两位数学家的画像,现从张衡,刘微,祖冲之3幅数学家的画像中随机选取2幅,请用画树状图或列表的方法求其中有1幅是祖冲之的概率,并列出所有等可能的结果.
23.如图,在四边形中,,点在上,,过点作,垂足为.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,求的度数.
24.某品牌汽车销售店销售某种品牌的汽车,每辆汽车的进价16(万元).当每辆售价为22(万元)时,每月可销售4辆汽车.根据市场行情,现在决定进行降价销售.通过市场调查得到了每辆降价的费用(万元)与月销售量(辆)()满足某种函数关系的五组对应数据如下表:
4
5
6
7
8
0
0.5
1
1.5
2
(1)请你根据所给材料和初中所学的函数知识写出与的关系式________;
(2)每辆原售价为22万元,不考虑其它成本,降价后每月销售利润y=(每辆原售价--进价)x,请你根据上述条件,求出月销售量为多少时,销售利润最大?最大利润是多少?
25.如图,在中,,,在上截取,过点作于点,连接AD,以点为圆心、的长为半径作.
(1)求证:是⊙A的切线;
(2)若,,求的长.
26.【问题背景】数学综合实践课上,小慧发现并证明了关于三角形角平分线的一个结论:如图1,已知是的角平分线,可证.
请将小慧的证明过程补充完整:
证明:过点作,交的延长线于点
∴
又∵∠_____∠______( )
∴△__________△_________( )
∴(相似三角形的对应边成比例)
∵平分 ,
∴,
又∵ ,
∴∠________∠__________,
∴(等角对等边),
∴;
【解决问题】如图2,在中,,点在边上,连结,将沿所在直线折叠,点恰好落在边上的点处.若,,求的长.
27.如图,二次函数的图象与轴交于点和点,与轴交于点,且顶点的坐标为,对称轴与直线交于点,与轴交于点,连接.
(1)求二次函数的解析式;
(2)点在上方二次函数图象上,且的面积等于6,求点的坐标;
(3)在二次函数图象上是否存在一点,使得?若存在,求出直线与轴的交点的坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案:
1.A
【分析】先去括号和绝对值,将各数化简之后即可得出哪个是负数.
【详解】解:,,
∴只有是负数,
故选:A.
【点睛】本题考查了负数的定义、实数的分类和绝对值的化简,掌握实数的分类是解题的关键.
2.C
【分析】根据俯视图的意义和画法可以得出答案.
【详解】根据俯视图的意义可知,从上面看物体所得到的图形,选项C符合题意,
故答案选:C.
【点睛】本题主要考查组合体的三视图,注意虚线、实线的区别,掌握俯视图是从物体的上面看得到的视图是解题的关键.
3.C
【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.
【详解】解:A.调查某班学生的身高情况,适合全面调查,故本选项不符合题意;
B.调查亚运会100m游泳决赛运动员兴奋剂的使用情况,适合全面调查,故本选项不符合题意;
C.调查某批汽车的抗撞击能力,适合抽样调查,故本选项符合题意;
D.调查一架“歼10”隐形战斗机各零部件的质量,适合全面调查,故本选项不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
4.C
【分析】根据零指数幂,负整数指数幂,单项式除以单项式,平方差公式进行计算即可求解.
【详解】A. 当时,,故该选项不正确,不符合题意;
B. ,故该选项不正确,不符合题意;
C. ,故该选项正确,符合题意;
D. ,故该选项不正确,不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了零指数幂,负整数指数幂,单项式除以单项式,平方差公式,熟练掌握零指数幂,负整数指数幂,单项式除以单项式,平方差公式是解题的关键.
5.B
【分析】先根据垂径定理求出,再根据余弦的定义进行解答即可.
【详解】解:∵是的直径,.
∴,,,
∴.
故选:B.
【点睛】此题考查的是垂径定理,锐角三角函数的定义,熟练掌握垂径定理,锐角三角函数的定义是解答此题的关键.
6.A
【分析】由题意可设点,然后可得,进而根据勾股定理可进行求解.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,
由作图可知平分,
∴,
∴,
∴,
由点可设,
∴,
∴,
解得:,
∴;
故选:A.
【点睛】本题主要考查勾股定理、平行四边形的性质及图形与坐标,熟练掌握勾股定理、平行四边形的性质及图形与坐标是解题的关键.
7.B
【分析】根据正方形性质求出、纵坐标,利用图形即可求出横坐标,最后将点代入反比例函数中即可求出答案.
【详解】解:四边形是正方形,且面积为9,
,
的纵坐标为3,的纵坐标为3.
点在反比例函数的图象上,
的横坐标为:,
的横坐标为:.
.
点在反比例函数的图象上,
.
故选:B.
【点睛】本题考查了反比例函数的几何意义,熟练掌握反比例函数的几何意义是解题的关键.
8.D
【分析】根据函数与x轴有两个交点可知;根据抛物线与一次函数图象的交点横坐标可得关于方程的解;先根据抛物线与轴的交点得到抛物线的对称轴,再结合函数图象可知的解集;结合函数图象可得不等式的解集.
【详解】A.根据函数与x轴有两个交点可知;
故A说法正确;
B.根据抛物线与一次函数图象的交与B、C两点,可得关于方程的解为;
故B说法正确;
C.抛物线与轴交于点,
∴对称轴为,
点C关于对称轴的对称点横坐标为4,
∴当时,则;
故C说法正确;
D.由图象可知,关于的不等式的解集是或.
故D选项说法错误,
故选:D.
【点睛】本题考查了二次函数的图象与性质,利用数形结合的思想是解题的关键.
9.
【分析】根据相反数的定义求解即可.
【详解】解:的相反数是,
故答案为:.
【点睛】本题考查了相反数的定义,求一个数的相反数,熟知只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0是解题的关键.
10.﹣x3y6
【分析】直接利用积的乘方运算法则计算得出答案.
【详解】原式=﹣x3•y6=﹣x3y6.
故答案为:﹣x3y6.
【点睛】本题考查了积的乘方运算,正确掌握运算法则是解题的关键.
11.
【分析】根据分式的乘法运算法则即可解答.
【详解】解:,
故答案为;
【点睛】本题考查了分式的乘法运算法则,熟记分式的乘法运算法则是解题的关键.
12.2023
【分析】根据一元二次方程根与系数的关系可进行求解.
【详解】解:由是方程的两个实数根可得:,
∴;
故答案为:2023.
【点睛】本题主要考查一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.
13.215
【分析】根据中位数的定义进行解答即可.
【详解】解:共有10个数据,故中位数是第5、6位的平均数,
由条形图可知:第5位数据是:210,第6位数据是:220,
故中位数是:.
故答案为:215.
【点睛】此题考查了中位数的定义,根据题目的条件找到正确的中位数是解题的关键.
14.(4,-2)(答案不唯一)
【分析】三角形的各个顶点都在格点上,所以任意长度都可用勾股定理计算得出,本题可以采用“三边对应相等”或“两组对应边及夹角相等”进行判定三角形全等.
【详解】根据图中可以判断∠CAB=45°+90°=135°,且AB边等于两格长度,如下图中找出符合条件的F点,构造全等三角形,由图可知,符合条件的F点有四个,坐标是:(4,-2),(2,-4),(-1,-1),(1,1).
故答案为:(4,-2)(答案不唯一)
【点睛】本题考查了三角形全等的判定,在网格中判定三角形全等一般采用的判定是SSS或SAS,根据图形特点进行灵活选择是解题的关键.
15.3
【分析】由菱形的性质及直角三角形斜边中线定理可进行求解.
【详解】解:∵四边形是菱形,
∴,
∵,
∴为等边三角形,
∵,
∴,
在中,点是边的中点,
∴;
故答案为:3.
【点睛】本题主要考查菱形的性质、等边三角形的性质与判定及直角三角形斜边中线定理,熟练掌握菱形的性质、等边三角形的性质与判定及直角三角形斜边中线定理是解题的关键.
16.
【分析】作点B关于x轴的对称点,根据题意得到当点,P,A三点共线时,的值最小,即的长度,然后求出直线的表达式,即可求出点P的坐标.
【详解】如图所示,作点B关于x轴的对称点,
∴,
∴,
∴当点,P,A三点共线时,的值最小,即的长度,
∵点B的坐标为,
∴点的坐标为,
∴设直线的表达式为,
∴将,代入得,,
∴解得,
∴,
∴当时,即,解得,
∴点P的坐标为.
故答案为:.
【点睛】本题考查轴对称求最短距离,熟练掌握轴对称求最短距离的方法,会待定系数法求函数解析式是解题的关键.
17./厘米
【分析】利用题意得到重物上升的高度为定滑轮中所对应的弧长,然后根据弧长公式计算即可.
【详解】解:根据题意,重物的高度为
.
故答案为:.
【点睛】本题考查了弧长公式:(弧长为,圆心角度数为,圆的半径为).
18.15或10
【分析】作AD⊥BC交BC(或BC延长线)于点D,分AB、AC位于AD异侧和同侧两种情况,先在Rt△ABD中求得AD、BD的值,再在Rt△ACD中利用勾股定理求得CD的长,继而就两种情况分别求出BC的长,根据三角形的面积公式求解可得.
【详解】解:作AD⊥BC交BC(或BC延长线)于点D,
①如图1,当AB、AC位于AD异侧时,
在Rt△ABD中,∵∠B=30°,AB=10,
∴AD=ABsinB=5,BD=ABcosB=5,
在Rt△ACD中,∵AC=2,
∴CD=,
则BC=BD+CD=6,
∴S△ABC=•BC•AD=×6×5=15;
②如图2,当AB、AC在AD的同侧时,
由①知,BD=5,CD=,
则BC=BD-CD=4,
∴S△ABC=•BC•AD=×4×5=10.
综上,△ABC的面积是15或10,
故答案为15或10.
【点睛】本题主要考查解直角三角形,解题的关键是熟练掌握三角函数的运用、分类讨论思想的运算及勾股定理.
19.
【分析】根据绝对值的性质、特殊角的三角函数值,有理数的乘方运算法则即可解答.
【详解】解:
;
【点睛】本题考查了绝对值的性质,特殊角的三角函数值,有理数的乘方运算法则,掌握绝对值的性质及有理数的乘方运算法则是解题的关键.
20..
【分析】先分别求出两个不等式的解,再找出它们的公共部分即为不等式组的解集.
【详解】解:,
解不等式①得,,
解不等式②得,,
则不等式组的解集为.
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握不等式组的解法是解题关键.
21.(1)a<;(2)
【分析】(1)根据方程的系数结合根的判别式Δ=b2-4ac>0,即可得出关于a的一元一次不等式,解之即可得出a的取值范围;
(2)由(1)的结论结合a为正整数,即可得出a=1,将其代入原方程,再利用公式法解一元二次方程,即可求出原方程的解.
【详解】解:(1)∵关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
∴>0,
解得a<,
∴的取值范围为a<.
(2)∵a<,且a为正整数,
∴,代入,
此时,方程为.
∴解得方程的根为
【点睛】本题考查了根的判别式以及公式法解一元二次方程,解题的关键是:(1)牢记“当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根”;(2)利用因式分解法求出方程的两个根.
22.(1)
(2),见解析
【分析】(1)由题意得出从的小数部分随机取出一个数字共有10种等可能结果,其中出现数字8的只有1种结果,利用概率公式求解即可;
(2)将祖冲之、刘徽、韦达三位数学家分别记作甲、乙、丙,列表得出所有等可能结果及符合条件的结果数,根据概率公式求解即可.
【详解】(1)解:随着小数部分位数的增加,这10个数字出现的频率趋于稳定,
从的小数部分随机取出一个数字共有10种等可能结果,其中出现数字8的只有1种结果,
从的小数部分随机取出一个数字,估计是数字8的概率为,
故答案为:;
(2)解:列表如下:
——
——
——
共有6种等可能的情况,其中有一幅是祖冲之的有4种结果,
其中有一幅是祖冲之的概率为.
【点睛】本题考查了列表法与树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出,再从中选出符合事件的结果数目,然后根据概率公式求出事件的概率.
23.(1)见解析
(2)
【分析】(1)先证明得到,则,再由,即可证明四边形是平行四边形;
(2)证明平分,则
【详解】(1)证明:∵,
∴和是直角三角形
在和中
∵
∴
∴,
∴,
又∵,
∴四边形是平行四边形;
(2)解:∵,
∴,
又∵,
∴平分,
∴,
∵,
∴.
【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定,全等三角形的性质与判定,角平分线的判定等等,灵活运用 所学知识是解题的关键.
24.(1);(2)月销售量为8辆时,销售利润最大,最大利润是32万元
【分析】(1)观察表格中数据可知,与的关系式为一次函数的关系,设解析式为,再代入数据求解即可;
(2)根据已知条件“每月销售利润y=(每辆原售价--进价)x”,求出y的表达式,然后再借助二次函数求出其最大利润即可.
【详解】解:(1)由表中数据可知,与的关系式为一次函数的关系,设解析式为,
代入点(4,0)和点(5,0.5),
得到,解得,
故与的关系式为;
(2)由题意可知:降价后每月销售利润y=(每辆原售价--进价)x,
即:,其中,
∴是的二次函数,且开口向下,其对称轴为,
∴当时,有最大值为万元,
答:月销售量为8辆时,销售利润最大,最大利润是32万元.
【点睛】本题考查待定系数法求一次函数解析式以及二次函数的应用,读懂题意,根据题中已知条件列出表达式是解决本题的关键.
25.(1)见解析
(2)
【分析】(1)过点作于,根据同旁内角互补证得,可证得,利用可证得,则可证得,根据切线的判定即可求证结论.
(2)根据角相等即可得,利用相似三角形的性质即可求解.
【详解】(1)过点作于,如图所示,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
在和中,
,
,
,且为的半径,
是的半径,
是的切线.
(2),
,
,
,,
,
,
,解得,
的长为.
【点睛】本题考查了切线判定、三角形全等的判定及性质、相似三角形的判定及性质,熟练掌握全等三角形的判定及性质,切线的判定及相似三角形判定及性质是解题的关键.
26.;对顶角相等;;两角分别相等的两个三角形相似;;解决问题:
【分析】根据平行线的性质及对顶角相等得到,再利用相似三角形的性质及角平分线的定义,最后利用折叠的性质及勾股定理得到的长即可解答.
【详解】证明:过点作,交的延长线于点,
∴ ,
∵(对顶角相等)
∴( 两角分别相等的两个三角形相似)
∴(相似三角形的对应边成比例)
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴(等角对等边),
∴;
故答案为:;对顶角相等;;两角分别相等的两个三角形相似;;
【解决问题】∵折叠得到,
∴,
∴ , ,
∴平分 ,
∴,
在中 , ,,
∴,
设,
∴ ,
解得,
∴的长为.
【点睛】本题考查了平行线的性质,相似三角形的判定与性质,角平分线的定义,全等三角形的性质,勾股定理,掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.
27.(1)
(2)
(3)存在,或
【分析】(1)由题意可设二次函数的解析式为,然后把点A的坐标代入求解即可;
(2)由题意可得,则可得直线的解析式为,然后可得,进而问题可求解;
(3)由题意可分①当在内部且时,令直线与轴的交点为点,②当在外部,且时,令直线与轴的交点为点,然后根据等腰直角三角形的性质及勾股定理可进行求解.
【详解】(1)解:设二次函数的解析式为设二次函数的解析式为,
把顶点代入,得,把点代入得:
,
∴,
∴二次函数的解析式为;
(2)解:∵,
∴,
设直线的解析式为,把的坐标代入,得,
解得,
∴直线的解析式为,
∵二次函数的对称轴是直线,
∴点的横坐标为,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴点的横坐标为,
∴,
∴;
(3)解:存在,理由如下:
∵点坐标为,
∴,
∴为等腰直角三角形,
∴,
∵抛物线的顶点,
∴两点关于直线对称,
∴点坐标为,
①当在内部且时,令直线与轴的交点为点,
∵,,
∴,
∵,
∴,
又,
∴,
∴,
∴点的坐标为,
∴直线与轴的交点的坐标为;
②当在外部,且时,令直线与轴的交点为点,
∵,,
∴,即过点作的垂线与抛物线的交点为为则在中,,
∴
解得,
∴与轴的交点的坐标为,
综上所述,直线与轴的交点的坐标为或.
【点睛】本题主要考查二次函数的综合,熟练掌握二次函数的图象与性质是解题的关键.
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