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    部编版语文六年级下册 专项——学会查字典(无答案)

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    这是一份人教部编版六年级下册全册综合达标测试,共5页。

        小升初专项——学会查字典

    班级:_________   姓名:_________   家长签名:_________

    趣味语文

    ◆趣填成语

    (1)泵(                  (2)2.4.3(          

    (3)八分之七(               (4)-718(            

    (5)加起来十一种颜色(            (6)1111111(         )  

    方法点拨

    学会用各种查字法查字,是一项必备的语文基本功,这里向你介绍三种最常用的查字法。

    一种是音序查字法。现在的字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母,就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码,再按照这个字的声调到那一页中去找。例如:”“和”用音序查字典法应查大写字母“H”。

    另一种是部首查字法。查字时首先要确定这个字的部首,然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码,就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数,从正文中找到它。例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。

    还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字,宜用这种方法。只要数准字的笔画,就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。例如:“戌”笔画是六画。

    专项巩固练习

    一、按要求填空。

    1、查字典有           查字法           查字法           查字法等三种方法。在“淤(yu)、疡、氏”三个字中,        用第种查字法更快,        用第种方法更快,        用第种方法更快。

    2、写出这句话中的汉字的音序,并按音序表把字重新排列好。

                                                             

    排序:                                                                 

    二、解释加点词的词义正确的一项是:(      )

    姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子一米的花布,常常要在价钱上计较半天。


    人们按照当时的惯例,把他送上从哈佛到纽约的商船,打发他到美洲去。

    母亲于是很不痛快地说。

    A、①争论使离开舒畅,高兴        B、①计算比较派"出去"舒畅,高兴
    C、①打算使离开爽快,直率        D、①争论派"出去"爽快,直率

    基础平台

    一、  看拼音写词语,正确、端正、美观地写在方格里。

    lǒnɡ  zhào      fèi ténɡ        càn  làn       fènɡ xì        chàn  dòng

     

    hénɡ ɡuàn jiānɡ miàn            shén        

     

    二、把下列词语补充完整。

    齐(    )并(         铺(    )盖(              )山(    )海

        )军(    )马      若(    )若(           浩浩(    )(   

    应(    )不(          不容(    )(          昂(    )挺(   

    三、句子练兵场。 

    1、 他非常着急。(改成比喻句) 

        ______________________________________________________________________ 

    2、五颜六色的彩色气球缓缓地升上了天空。(修改病句) 

           ______________________________________________________________________

    3、小鸟歌唱。(扩句) 

           _______________________________________________________________________

    4、 美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。(缩句) 

           _______________________________________________________________________

    5、你借我橡皮用一下。(改成有礼貌的说法) 

           _______________________________________________________________________


    【快乐阅读】

    (一)

    桂林位于广西东部,桂江上游,是一座具有2000多年历史的古城。桂林一带分布着面积广大、底层深厚的石灰岩。在漫长的地质年代里,经过风化侵蚀,使这里形成了奇特秀丽的山、水、溶洞风光。

    “桂林山水甲天下”,桂林山多水多,奇穴异洞也多。明代大旅行家徐霞客曾赞誉桂林“无山不奇,无洞不奇”。桂林的岩洞有的宽敞开朗,有的曲折幽深,形态不一,异彩纷呈。其中,最著名的要算七星岩和芦笛岩。七星岩位于桂林市的普陀山西侧山腰,原来是一股地下河,岩洞雄浑深邃,玉雪晶莹,洞里常年温度20℃左右,洞内有大象卷鼻、狮子戏球、仙人晒网、南天门、银河鹊桥等景物。芦笛岩在桂林市西北部的光明山,因附近生长芦草用以造芦笛而得名,洞内景物玲珑剔透,壮丽神奇,另外还有唐代以来的墨迹70多处。

    1、短文重点介绍了_____________和__________________两处岩洞。

    2、短文中最能体现桂林岩洞特点的词是:_________、___________、___________、_____________。

    3、用“﹏”划出说明岩洞形成的原因的句子。

    4、写出两个与“赞誉”意思相近的词。(         )(       

    5、根据短文填空。

    七星岩位于______________山,它的特点是________________、_______________,

    芦笛岩位于______________山,它的特点是________________、_______________。

    6、划线句在文中所起的作用是:_____________________________________________

    (二)“蝴蝶泉”边

    我们来到云南大理“蝴蝶泉”,一个仙境般的地方。


    一座石雕的牌坊,隐约于绿阴丛中;穿过牌坊,沿着石阶向浓阴深处走去,便见到用大理石栏杆围起的十多平方米的一个大池塘。池塘的上方,镶嵌着一块彩花石,上面刻着郭沫若先生题写的“蝴蝶泉”三个大字。

    啊,这就是名闻遐迩的“蝴蝶泉”!

        清洌的泉池内,流水叮呼,翻着晶莹的水花;池底的鹅卵石,色彩斑斓,清澈可数;泉池四周的合欢树,高耸遮天,可是叶儿极其细小,且都是对生的,暗自送出缕缕幽香。

    我想:这该是“蝴蝶树”了吧?真给我猜着了。据说,每逢四月花期,满树绽开了黄红色的花瓣。风前,月下,栩栩抖动,真像千千万万只彩蝶,在凌空绕树翩翩飞舞,美丽得让人称绝。

    “唉,”有位同伴轻声叹了口气说,“可惜,我们赶得不是时候。”

    “谁说呢?”一旁的白族导游姑娘听了,笑嘻嘻地把手指向那不远处的白沙路说,“如今花期常在,看,那不是成群的蝴蝶飞来了吗?”手指处,一群白族小伙子和姑娘相拥着,唱呀,笑呀。穿着彩色的领褂,打着艳丽的包头,漂漂亮亮,果然如蝴蝶似的走来了……

    哦,对呀,他们才是生长在“蝴蝶泉”边最美的蝴蝶!他们辛勤地飞舞在家乡的奇山异水间,让苍山变青,洱海变绿,描绘着人间最新最美的画!

    (1) “蝴蝶泉”位于_________________,这名称的来历是__________________。

    (2)“蝴蝶树”其实就是___________________树,称之为“蝴蝶树”的原因是______________________________________________________________

    (3)“可惜,我们赶得不是时候 ”这句话的含义是________________________

    _____________________________;在结构上的作用是___________________。

    (4)“如今花期常在”这句话中“花期”的意思是_______________________,


    说“常在”的理由是________________________________

    (5)“那不是成群的蝴蝶飞来了么?”属________句式,改为陈述句应是____________________________________________________;“成群的蝴蝶”是指_____________________________________________________________

    (6)本文主要写的是(        

               A、蝴蝶泉      B、蝴蝶树     C、蝴蝶泉边的白族青年

    D、游蝴蝶泉的“我”与同游者

    (7)上文写“蝴蝶泉”、“蝴蝶树”在内容表达与结构上的作用是什么?

    _________________________________________________________________

    (8)文中说白族青年男女是“生长在‘蝴蝶泉’边最美的蝴蝶”的依据是:

      __________________________________________________________________ 

      ___________________________________________________________________

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