第一章 自然环境与人类社会——【期末复习】高中地理全册单元知识点梳理（人教版2019选择性必修3）
展开第一节 自然环境的服务功能
知识点1：自然环境服务功能的类型
人类从自然环境中获得的各种益处，就是自然环境的服务功能，其类型如下：
类型 | 功能 | 关系 |
【 】服务 | 为人类提供【 】，满足人类生存和发展空间与物质需求 | 各种服务功能是同时存在的。其中，【 】服务是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提，并通过这些服务间接为人类提供服务 |
【 】服务 | 为人类提供相对适宜的生存环境 | |
【 】服务 | 人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益 | |
【 】服务 | 维持自然环境自身的相对稳定状态 |
知识点2：可持续利用自然环境的服务
1．不合理利用自然环境服务功能的影响
(1)人类利用自然资源的【 】和【 】超过自然环境的【 】能力，会使自然资源的供给难以为继。
(2)排放的废弃物超过自然环境的调节能力，有毒、有害物质不能完全得到【 】。
(3)自然环境的【 】服务功能受到损害，有可能打破自然环境的稳定状态，甚至使环境向不利于人类生存的方向变化，影响自然环境的【 】和【 】服务功能。
(4)人类获取的自然环境的不同服务有时是相互冲突的，人类从一种服务获益时，可能危及其他服务。
2．可持续利用自然环境服务功能的原则
(1)人类获取各种服务，需要控制在自然环境允许的范围内，不能超出自然环境服务功能的【 】，特别是不能超出自然环境的【 】服务功能的极限。
(2)人类需要对自然环境提供的不同服务，进行综合权衡，在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下，选择最优的利用方案。
自然环境服务功能的类型——以北京水生态环境为例
第二节 自然资源及其利用
知识点1：自然资源及其属性
1．自然资源的概念：是指在一定【 】条件下，从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的【 】和【 】。
2．自然资源的分类
(1)按自然属性：主要包括【 】资源、【 】资源、水资源、【 】资源和【 】资源等。
(2)按是否可以更新或再生：
①可再生资源：主要包括【 】资源、【 】资源、【 】资源、生物资源等。
②非可再生资源：主要是指【 】资源，包括金属矿产、非金属矿产和能源矿产。
3．属性
(1)自然：自然环境中的物质和能量；自然资源的数量、质量和【 】分布遵循一定的客观规律。
(2)社会：要能满足某一时期人类社会的需求；需要人类具备相应的开发利用能力；人类如何利用自然资源，受到不同历史时期人类的需求及社会经济发展水平的影响。
知识点2：自然资源的数量特征
1．自然资源的【 】是有限的。
2．自然资源供给不能无限度地满足人类需求，因此自然资源具有【 】。
知识点3：自然资源的质量特征
1．衡量方法：通常用各种自然资源满足人类需求的优劣程度，或从中获取【 】、社会和【 】效益的多少来衡量。
2．表现
(1)自然资源的质量可用一定的【 】来刻画。
(2)不同质量的自然资源开发利用成本是有差别的。
(3)不同质量的自然资源，因人类需求的差异而有不同的用途。
知识点4：自然资源的空间分布特征
1．自然资源空间分布不均匀，但有规律可循。
2．自然资源分布的空间差异，是导致社会经济发展区域差异的重要因素之一。
3．自然资源空间分布不均匀，使不同地区间形成资源调配与贸易的需求，导致资源在空间上的流动，也促进了区域间的联系和全球化进程。
一、自然资源的分类
二、自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动
特征 | 表现 | 自然资源影响人类活动 | 举例 |
数量 | 自然资源总量有限性和稀缺性、自然资源种类与结构、人均资源占有量等 | 自然资源出现稀缺时，价格会上涨，引起人类社会在供给侧和需求侧的一系列连锁反应；矿产资源的数量影响着开采利用规模、生产年限和资金投入，进而影响区域经济发展 | 资源密集型企业因自然资源价格上涨，导致企业竞争力下降，促进其技术革新，提高资源利用率，发展循环经济；资源型城市依托丰富的矿产资源而发展，又因资源濒临枯竭而衰败 |
质量 | 自然资源在指标、成本、用途等方面满足人类需求的优劣程度，或从中获取经济、社会和生态效益的多少 | 自然资源的质量影响开发利用的经济和环境成本，以及用途 | 矿产品位高的矿产资源，开发利用的经济和环境成本相对较低；不同质量的煤炭资源，具有不同的用途 |
空间 分布 | 分布规律；空间差异；空间集中；空间组合；空间流动 | 自然资源空间分布不均，但有规律可循，为人类开发利用自然资源提供了可能；空间差异造成各地社会经济区域差异(空间集中形成具有战略意义的资源优势；空间组合好的地区优先发展)；资源的空间流动，促进了区域间的联系和全球化进程 | 水资源的空间分布不均，导致了我国农业生产方式、人口、城市以及区域经济发展水平的区域差异。我国在西部地区建设能源基地；我国东部水热条件优越，成为经济发达地区；修建大型蓄水工程和跨流域调水工程，是缓解水资源的时空分布不均的重要措施 |
第三节 环境问题及其危害
知识点1：环境问题的产生
1．产生机制：人类从自然环境中获取大量【 】，维持城市、农田等人类系统的运行，将所形成的废弃物排入自然环境。工业革命后，资源的【 】和废弃物的排放数量剧增。人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的【 】，损害自然环境的【 】服务功能，使自然环境偏离应有的稳定状态，从而发生大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等【 】问题。
2．影响因素：【 】、【 】和【 】。
知识点2：环境问题的危害
1．损害自然环境的【 】。
2．影响生活【 】，危害人类【 】。
3．【 】问题制约社会经济发展。
环境问题的原因及危害
环境问题可分为原生环境问题和次生环境问题。原生环境问题是由自然界本身引起的，没有或很少有人为因素参与的环境问题；次生环境问题是由人类不适当的生产和消费活动引起的环境问题，是狭义的环境问题。
1．成因分析
环境问题的产生原因包括自然原因和人为原因，一般来讲要着重分析人为原因(环境问题多数是不合理地利用资源和能源造成的)，但也不应忽略自然原因。明确成因，有助于环境问题的解决。
(1)自然原因：从地理位置和自然要素(地形、气候、水文、土壤、生物)等方面分析。
(2)人为原因：目前多数环境问题是由经济(农业生产、工业生产、交通运输、旅游业等经济活动)、社会(人口数量、环保意识、城乡建设)发展与环境的关系不协调引起的，因而，环境问题一般情况下指的是次生环境问题。
以酸雨为例，分析如下：(1)自然污染源：火山喷发等自然活动释放出的酸性气体。(2)人为污染源：①生活污染源：人们为满足生活需要，燃烧化石燃料，排放氮氧化物和硫氧化物；②生产污染源：工业生产过程中和燃料燃烧过程中排放硫氧化物和氮氧化物；③移动污染源：交通工具行驶过程中排放的尾气含有氮氧化物和硫氧化物。(3)降水量较大。
2．危害
能准确全面分析环境问题对自然地理环境和社会经济文化产生的影响，还要能够分析主要危害与次要危害；危害还有直接和间接两种方式。
成因 | 危害 |
人类从自然环境中获取大量自然资源，超过自然资源的供给能力 | 自然环境的供给服务功能下降，使人类难以获得足够的自然资源，导致自然资源稀缺甚至枯竭；制约社会经济发展 |
人类将所形成的废弃物大量排入自然环境，超过自然环境的自净能力 | 自然环境的调节服务功能失常，使环境污染与生态退化加剧，并增加自然灾害的风险；自然环境的文化服务功能降低，会降低人的舒适感、审美体验等；大气、水、固体废弃物和噪声等污染，会直接损害人的生活质量和健康；制约社会经济发展 |
以酸雨为例，分析如下：(1)使河湖水酸化，危害水生生物；(2)使土壤酸化，危害土壤生态，导致农作物减产；(3)腐蚀树叶，毁坏森林；(4)腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹损坏。
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