【期末复习课件】人教版八年级生物下学期第八单元第1章 传染病和免疫（复习课件）

这是一份【期末复习课件】人教版八年级生物下学期第八单元第1章 传染病和免疫（复习课件），共18页。PPT课件主要包含了寄生虫，传染源，易感人群，病原体，免疫力，传染病的预防措施，控制传染源，保护易感人群，切断传播途径，杀菌物质等内容，欢迎下载使用。

一、传染病1．传染病的概念
2．传染病流行的基本环节
4. 综合措施和重点措施相结合在预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取________措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住________环节，做到综合措施和重点措施相结合。
二、免疫1．人体的三道防线
3.抗原和抗体(1)抗原是指引起人体产生抗体的物质。一般来自外界，如病原体、异体组织等；也有来自自身的，如肿瘤细胞。(2)抗体是当病原体侵入人体后，刺激________细胞，它可以产生一种抵抗该病原体的特殊________。
(3)抗原和抗体的关系：抗原与抗体的结合是________的。一种抗体只能抵抗一种特定的抗原；比如：天花病毒抗体，只能抵抗天花病毒，而对其他病毒不起作用。
4．免疫的功能(如图6)
(1)如图A，抵抗________的侵入，防止疾病的产生。(2)如图B，清除体内____________________的细胞。
(3)如图C，______________________体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
(4)说明：人体的免疫功能并不是越强越好，当免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起__________反应。
5．计划免疫(1)概念：有计划地进行__________，简称为计划免疫。(2)原理：疫苗通常是用__________________________制成的生物制品。接种疫苗后，人体内可产生相应的________，从而提高对特定传染病的抵抗力。
(3)举例：接种卡介苗可以预防________病，接种百白破疫苗，可以预防______________________这三种疾病。(4)接种疫苗在预防传染病的角度，属于______________。在免疫的角度来分析，接种的疫苗属于__________，接种的抗病毒血清和球蛋白属于____________。