2022-2023学年界首市三年级数学第二学期期末达标检测试题含解析

2022-2023学年界首市三年级数学第二学期期末达标检测试题

一、用心思考，认真填写。

1．六、三（1）班选举班长的投票结果，记录如下图。

（1）请用“正”字记录法把数据进行整理，并填在统计表中。

（2）一共有（______）人投票。

（3）（______）最有可能当选班长。

2．王师傅加工一批零件，计划每小时加工60个，8小时完成任务，现提前2小时完成，王师傅平均每小时加工零件（_____）个。

3．给小明的日记填上合适的单位名称。

星期天早上我在公园跑步锻炼，大约跑了2（______），第二天早晨背上沉甸甸的4（______）书包上学了。我和同桌共坐一张长100（______），宽4（______），桌面是40（__________）的课桌，愉快地开始了新的一天。

4．在括号里填上合适的小数。

（________）                                     （________）

5．比1.7少0.9的数是_____；_____比1.2多0.1．

6．读作（____________）；表示把一个整体平均分成（________）份，取其中的（________）份．

7．比一比。

  、   、   、   、

（________）＞（________）＞（________）＞（________）＞（________）

8．在里括号填上“＞”“＜”或“＝”。

620克（________）6吨           180－36－44（________）180－（36＋44）

38×59（________）2400           720÷6（________）720÷3÷3

9．在括号里填上小数。

10．在……▲这个式子中，▲最大的数是（______）；当▲为最大数的时候，（______）。

11．2018年是（____）年(填“平”或“闰”)，全年共有（____）天，合（____）个星期零（____）天。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．3000÷6的商的末尾有3个0。（________）

13．6时半，钟面上的分针和时针完全重合。（__________）

14．在地图上，东南西北可以随意标注，没有规定。（________）

15．100cm²=10dm²。                          （_________）

16．面积相等的两个长方形,周长不一定相等．    （____）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．（   ）最接近1平方厘米．

A．数学书课本面 B．课桌面 C．大拇指指甲面

18．下图表示384，涂色部分表示（　　）。

A．24 B．48 C．12

19．下列图形中，（    ）不是轴对称图形。

A． B． C．

20．627÷口的商是三位数，口可以填（     ）．

A．大于6 B．小于或等于6的数（0除外） C．所有的数都行

21．把一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸剪成边长2厘米的小正方形，最多能剪（    ）个。

A．15 B．16 C．17

四、细心计算，认真检查。

22．直接写得数．

525÷5＝     30×29＝     2.4＋7.6＝     10.9－9.9＝

10－6.3＝    23×30＝     350÷7＝       900÷3＝

23．脱式计算．

84+350÷5        78×5+520         （364－348）×24        560÷（36－28）

24．认真计算．

360÷9÷4　　　　　　　　　72÷3×30　　　　　　　　　　(672-589)×11

五、操作题

25．分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。

26．按要求画一画。（下面每一个小方格的边长代表1厘米）

（1）在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。

（2）画一个周长是20厘米的正方形，并将它的画上阴影。

六、解决问题

27．有一个120人的旅行团在阳光旅店预订了33间房，每4人住一间，预订的房间够吗？

28．妈妈去超市买东西用了52.4元，还剩下37.6元，妈妈带了多少钱？

29．脱式计算。

（826－321）÷5       85×32＋263          23×（276÷6）

30．有两个一样的长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米．   

（1）把它们拼成一个正方形，请在右边空位置上画出草图．   

（2）拼成的正方形的周长和面积各是多少?

31．一块长方形草坪原来长16米，宽是14米，现在在它的中心挖了一个边长是8米的正方形鱼池。现在草坪的面积是多少平方米？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、正正    正    正正    正    35    陈丽   

【分析】（1）根据统计图，每一个“×”表示一票，分别数出4名同学的票数，用“正”字统计法统计即可；

（2）将所有投票的同学的人数相加即可；

（3）分别比较出每位同学的票数，谁的票数多谁就最有可能当选班长。

【详解】（1）

（2）10+5+12+8=35（人）

（3）12＞10＞8＞5

所以陈丽最有可能当选班长。

本题主要考查数据的分析和整理，读懂统计图表，将文字和统计量结合起来，根据问题进行计算。

2、80

【解析】王师傅要加工的零件总个数不变，60×8÷(8－2)＝80(个)。

3、千米    千克    厘米    分米    平方分米   

【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量跑步锻炼的长度用“千米”做单位，计量书包的质量用“千克”做单位，计量桌面的长用“厘米”做单位，计量桌面的宽用“分米”做单位，计量桌面的面积用“平方分米”做单位。

【详解】星期天早上我在公园跑步锻炼，大约跑了2千米，第二天早晨背上沉甸甸的4千克书包上学了。我和同桌共坐一张长100厘米，宽4分米，桌面是40平方分米的课桌，愉快地开始了新的一天。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

4、0.7    2.8   

【分析】读图可知，一个大格表示1，将一个大格平均分成10份，其中1份也就是1小格表示十分之一，用小数表示是0.1；据此解答即可。

【详解】根据分析填空如下所示：

故答案为：0.7；2.8。

将一个整体平均分成10份，其中1份表示0.1。

5、0.8    1.2   

【解析】要求比1.2少0.9的数是多少，用1.2﹣0.9；

要求比1.2多0.1的数是多少，用1.2+0.1．

【详解】1.2﹣0.9＝0.8

1.2+0.1＝1.2

故答案为：0.8，1.2．

6、七分之四    7份    4份     

【解析】分数读法：先读分母后读分子，中间加一“分”字．分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数．

【详解】读作七分之四，它表示把一个整体平均分成7份，取了其中的4份．

故答案为七分之四；7份；4份．

7、                   

【解析】略

8、＜    ＝    ＜    ＞   

【分析】（1）1千克＝1000克，620克＜1千克，1吨＝1000千克，所以620克＜6吨；

（2）（3）（4）根据整数四则运算的计算方法计算出结果后再比较即可。

【详解】620克＜6吨          

180－36－44＝100

180－（36＋44）

＝180－80

＝100

所以180－36－44＝180－（36＋44）

38×59＝2242，所以38×59＜2400          

720÷6＝120，720÷3÷3＝80，所以720÷6＞720÷3÷3

本题主要考查了数的比较大小，含有算式的比较大小，先计算出结果再进行比较；单位不同先将单位换算统一后再进行比较。

9、0.3；2.6；3.8

【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此写出小数即可。

【详解】根据分析可知：第一个括号填0.3，第二个括号填2.6，第三个括号填3.8。

故答案为：0.3；2.6；3.8。

明确每个单位长度表示0.1，是解答此题的关键。

10、17    683   

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。

【详解】余数最大是18－1＝17；

此时被除数为：18×37＋17

＝666＋17

＝683

解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。

11、  平  365  52  1

【解析】略

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【分析】根据除法计算法则求得3000除以6商为500，题干中说末尾有3个0，判断题干说法错误。

【详解】3000÷6＝500

商的末尾有两个0，所以题干说法错误。

故答案为：×

解答本题时，只需求出答案与题干进行比较即可解答。

13、×

【分析】要判断6时半，钟面上的分针与时针是否重合，先确定这时分针和时针分别在哪个位置，再判断是否重合。

【详解】6时半时，分针指在6上，时针指在6和7的中间，这时分针和时针不重合；所以原题说法是错误的。

故答案为：×

解答此题先确定6时半时，分针和时针分别在什么位置，再判断是否重合在一起。

14、×

【详解】根据生活常识可知：在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的，东南西北不可以随意标注，如图所示：

所以原题的说法判断错误。

故答案为：×

15、×

【解析】平方厘米转化为平方分米时，直接去掉两个0，所以100cm=1dm

16、√

【详解】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、C

【解析】根据生活经验以及对单位面积大小的理解可知大拇指指甲面最接近1平方厘米，

故选C

18、B

【分析】

如图所示，把正方形平均分成8份，求每份是多少，就相当于把384平均分成8份，然后用除法解答即可。

【详解】384÷8＝48

涂色部分表示48。

故答案为：B

本题考查数形结合的问题，关键是确定平均分成了几份。

19、B

【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线就是对称轴，据此解题。

【详解】根据分析可知B不是轴对称图形。

故答案为：B

本题考查学生对轴对称图形的认识与判断，根据其特点进行判断即可。

20、B

【解析】分析：627÷□的商是三位数，被除数最高位上的数6大于或等于除数，然后再进一步解答．

解答：解：627÷□的商是三位数，6≥□，也就是□里面可以填小于或等于6的数，由于0不能做除数，所以0除外．

考点：整数的除法及应用．

21、A

【分析】正方形可以密铺在长方形中，沿着长可以剪：10÷2＝5（个），沿着宽可以剪：7÷2＝3（个）⋯⋯1，所以可以剪3排，每排5个，由此得解。

【详解】根据分析：

10÷2＝5（个）

7÷2＝3（个）⋯⋯1

5×3＝15（个）

故答案为：A。

此题考查了图形的拼组，注意要尽量的密铺。

四、细心计算，认真检查。

22、105　870　10　1　3.7　690　50　300

【详解】略

23、154    910  384  70

【解析】略

24、10 720 913

【详解】略

五、操作题

25、

【解析】略

26、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，只要画出的长与宽的积为12平方厘米即可，如可画长4厘米，宽3厘米的长方形（答案不唯一）；

（2）根据边长＝周长÷4，计算出边长，据此画出正方形即可；将它的画上阴影，即将正方形平均分为5份，涂色占其中的2份，由此解答。

【详解】（1）4×3＝12（平方厘米），所以可以画一个长4厘米，宽3厘米的长方形，（答案不唯一）；

（2）20÷4＝5（厘米），所以可以画一个边长5厘米的正方形；

（1）（2）作图如下：

此题主要考查的是长方形周长公式和正方形面积公式的灵活应用，解题的关键是由对应的面积和周长求出长方形的长和宽或者正方形的边长。

六、解决问题

27、够

【分析】根据题意，用旅行团的人数除以一间房可住人数，求得的商即为需要房间数量。再和预定房间数量比较大小解答。

【详解】120÷4＝30（间）

33＞30

答：预订的房间够。

灵活运用除数是一位数的除法计算方法求出需要房间数量是解决本题的关键。

28、90元

【分析】用妈妈买东西用去的钱数加上还剩下的钱数，求得的和即为妈妈总共带的钱数。

【详解】52.4＋37.6＝90（元）

答：妈妈带了90元。

小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答。

29、101    2983     1058

【解析】略

30、（1）  （2）周长：16厘米  面积：16平方厘米

【解析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长，由此计算即可．

【详解】周长：4×4=16(厘米)，面积：4×4=16(平方厘米)

答：拼成的正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米．

31、160平方米

【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，正方形的面积公式：S＝a2，把数据分别代入公式求出它们的面积差即可。

【详解】16×14－8×8

＝224－64

＝160（平方米）

答：现在草坪的面积是160平方米。

此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。