安徽省阜阳市界首市新马集中心学校2023年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

安徽省阜阳市界首市新马集中心学校2023年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题

一、谨慎判一判。

1．5人参加乒乓球小组赛，每2人赛一场，一共要赛12场。（______）

2．用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。（______）

3．2020年第一季度有90天。   （____）

4．每年第三季度与第四季度的天数相同．             （________）

5．0.3等于．（______）

二、仔细选一选。

6．在一个除法算式中，除数是8，商和余数相等，被除数最大是（    ）．

A．62 B．63 C．64

7．李叔叔是1976年2月29日出生的，到2019年底，他一共过了（    ）个生日。

A．41 B．12 C．10 D．11

8．960个苹果，每8个苹果装一盒，每4盒装一箱，一共可以装多少箱？下面所用方法错误的是（    ）。

A．960÷8÷4 B．960÷8×4 C．960÷（8×4）

9．商店里有5种水果，分别是香蕉、苹果、橘子、梨、西瓜．我想买其中的2种，有（   ）种买法．

A．6 B．8 C．10

10．一个数除以8，商是26，余数是7，这个数是（　　）

A．215 B．208 C．190 D．82

三、认真填一填。

11．在（　　）里填上适当的单位。

一张课桌高6（________），面积是20（________）。

做一次眼保健操大约需要5（________）。

天安门广场的面积约是4万（________）。

小亮一天的睡眠时间是9（________）。

12．，要使商的中间有0，且没有余数，里最大能填（______）。

13．三（1）班长方形宣传栏的面积是40平方分米，宣传栏的长是8分米，宽是（______）厘米。

14．王敏5分钟打220个字，孙亮3分钟打135个字，（______）打字快一点。

15．地图上的方位是东与（__________）相对，北与（__________）相对。

16．用小数表示下面物品价钱，再比较大小。

7元8角     6元9角

（    ）元○（    ）元

17．一个边长为10厘米的正方形的面积是（_______）。

18．长方形的长和宽都扩大2倍，它的周长扩大_____倍，面积扩大_____倍．

19．8平方米=（______）平方分米，6000平方厘米=（______）平方分米，3000米=（______）千米，4吨=（______）千克，5角=（______）元，1.5米=（______）米（______）分米。

20．填上合适的单位名称。

天气真热呀，吃过晚饭妈妈说带我去超市逛逛。这么大的超市，面积大约有300（______）吧。我买了一支重量大约100（______）的牙膏，妈妈拎回一桶大约重2（______）的食用油。

四、细心算一算。

21．直接写得数。

0÷58＝   49－20＝   150×4＝   6.9－2.5＝

630÷9＝   64÷8＝   18＋29＝   4.8＋2.1＝

22．列竖式计算，带△的要求验算。

435＋376＝   △705－289＝   207×6＝   653×4＝

23．38个15相加的和是多少？

五、动手操作。

24．（1）在方格内画一个周长是16厘米的正方形；

（2）画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小方格的都是边长1厘米的正方形）

25．在下面的方格纸中画出2个面积是24平方厘米但形状不同的长方形。（图中每个口表示1平方厘米）

六、想一想，解一解。

26．爸爸要去青岛参加上合组织青岛峰会，济南与青岛相距400千米。爸爸上午11时出发，下午3时到达，汽车平均每小时行驶多少千米？   

27．张庄小学新盖15间教室，每间教室有6扇窗子，每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？

28．下面是根据三（1）班同学完成家庭作业的用时情况画的图。

（1）根据上图填一填。

（2）你知道到三（1）班一共有多少名同学吗？

（3）如果老师布置的作业是适量的，小学三年级学生应在1时之内完成，你对调查结果有什么想法？

29．一个果园中，苹果树占全部果树的，桃树占全部果树的，其余的都是山楂树，山楂书占全部果树的几分之几？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】假设这五个人分别为a、b、c、d、e。则5人参加乒乓球小组赛，每2人赛一场，比赛情况有ab；ac；ad；ae；bc；bd；be；cd；ce；de共10种，也就是需要赛10场。

【详解】根据分析可知，5人参加乒乓球小组赛，每2人赛一场，一共要赛10场。

故答案为：×。

本题考查搭配问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，采用枚举法解答。

2、×

【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数，有以下9种情况：50、70、80、57、75、58、85、78、87。

【详解】根据分析可知，用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。

故答案为：×

利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时，0不能在十位上。

3、×　

【解析】2020年是闰年，第一季度的天数是31＋29＋31＝91(天)。

4、√

【详解】略

5、√

【详解】略

二、仔细选一选。

6、B

【详解】略

7、C

【分析】李叔叔是1976年2月29日出生的，即李叔叔是闰年的2月29日出生的。每隔4年才有一个闰年，从1976年到2019年，共经过了2019－1976＝43年。用43除以4，求得的商即为李叔叔过生日个数。

【详解】（2019－1976）÷4

＝43÷4

＝10（个）……3（年）

则他一共过了10个生日。

故答案为：C。

解决本题的关键是明确每隔4年才有一个闰年，也就是李叔叔每隔4年过一个生日。

8、B

【分析】方法一：960个苹果，每8个装一盒，则可装盒数为：960÷8＝12（盒），每4金装一箱，则可装箱数为：120÷4＝30（箱）。

方法二：先用乘法计算出每箱可以装多少个，即8×4；再用总个数除以每箱装的个数，即为装的总箱数。

【详解】由分析可得，正确的列式为：

960÷8÷4或960÷（8×4）

题目要选择错误的，故答案为：B

本题考查了混合运算解决实际问题的知识；在本题中可分步解决该问题。

9、C

【详解】【考点】事物的简单搭配规律  

4+3+2+1=10（种）

故答案为C.

【分析】此题可以这样列举：香蕉与剩下的进行搭配，香蕉和苹果、香蕉和橘子、香蕉和梨、香蕉和西瓜，共4种；苹果与剩下的搭配，苹果和橘子、苹果和梨、苹果和西瓜，共3种，橘子与剩下的搭配，橘子和梨、橘子和西瓜，共2种；梨和西瓜，用加法求一共有几种买法，据此解答.

10、A

【详解】26×8+7

＝208+7

＝215

答：这个数是215

故选A．

三、认真填一填。

11、分米    平方分米    分钟    平方米    小时   

【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位、时间单位和数据的大小认识，可知计量一张课桌高用“分米”做单位，面积用“平方分米”做单位；计量做一次眼保健操用“分钟”做单位；计量天安门广场的面积用“平方米”做单位；计量小亮一天的睡眠时间用“小时”做单位。

【详解】一张课桌高6（分米），面积是20（平方分米）。

做一次眼保健操大约需要5（分钟）。

天安门广场的面积约是4万（平方米）。

小亮一天的睡眠时同是9（小时）。

故答案为：分米；平方分米；分钟；平方米；小时

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

12、3

【分析】本题根据整数除法的运算法则分析填空，即被除数的最高位是4，除数是4，百位可以除得尽，中间的数要小于除数，且和末位数组成的数能被4整除，并从中挑一个最大的数。

【详解】4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，则□＜4，且□6能被4整除。所以□中可填1或3，选一个最大的即是3。

掌握除数是一位数的笔算除法是解答本题的关键。

13、50

【分析】根据宽＝长方形的面积÷长解答。

【详解】40÷8＝5（分米）

5分米＝50厘米

所以宽是50厘米。

故答案为：50。

本题考查灵活运用长方形的面积公式解决问题，注意不同单位间的换算。

14、孙亮

【分析】用他们打的字数除以打字的时间算出王敏和孙亮每分钟打字的个数，多的那个打字快一点。

【详解】王敏：220÷5＝44（个）

孙亮：135÷3＝45（个）

44个＜45个

所以孙亮打字快一点。

故答案为：孙亮

此题解答的关键是分别求出王敏和孙亮每分钟打的字数，比较后解决问题。

15、西    南   

【分析】地图上的方位一般按“上北下南、左西右东” 来标识，所以东与西相对，南与北相对。

【详解】地图上的方位是东与西相对，北与南相对。

本题主要考查学生对地图方位标识的掌握。

16、7.8；＞；6.9

【分析】元和角之间的进率是10，据此将7元8角和6月9角换算成元。再根据小数比较大小的方法解答。

【详解】7元8角＝7.8元；6元9角＝6.9元

7.8元＞6.9元

人民币单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。小数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。

17、100平方厘米

【解析】略

18、21

【详解】试题分析：（1）根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，以及积的变化规律，把一个长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，所得到的图形周长是原来周长的2倍；

（2）根据长方形的面积公式S=ab，长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，根据积的变化规律可知所得到的图形面积是原来面积的2×2=1倍，解答即可．

解：因为长和宽都扩大到原来的2倍，所以长宽的和也扩大到原来的2倍，因此周长也扩大到原来的2倍；

长方形的长和宽都扩大2倍，面积扩大2×2=1倍．

故答案为2、1．

【点评】

本题主要是灵活利用长方形的周长公式与面积公式解决问题．

19、80060340000.515

【解析】略

20、平方米    克    千克   

【分析】根据生活经验，对质量单位和面积单位的认识，可知：计量超市的面积，用“平方米”做单位，计量牙膏的质量用“克”做单位，计量食用油的的质量用“千克”做单位，由此解答。

【详解】天气真热呀，吃过晚饭妈妈说带我去超市逛逛。这么大的超市，面积大约有300平方米吧。我买了一支重量大约100克的牙膏，妈妈拎回一桶大约重2千克的食用油。

本题考查了选择合适的计量单位，要根据生活经验、根据计量单位和数据大小的认识选择合适的单位。

四、细心算一算。

21、0；29；600；4.4；

70；8；47；6.9

【分析】根据整数加减法及整数乘除、小数加减的运算方法进行口算即可，注意检查。

【详解】0÷58＝0   49－20＝29   150×4＝600   6.9－2.5＝4.4

630÷9＝70   64÷8＝8   18＋29＝47   4.8＋2.1＝6.9

本题属于基本的计算，在平时多积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

22、811；416；1242；2612

【分析】（1）笔算整数加法的方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十向上一位进一；

（2）根据整数减法的计算法则：计算三位数减三位数时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1加10再减；根据减法各部分之间的关系可知：可以用“差＋减数＝被减数”或“被减数－差＝减数”来验算减法计算是否正确；

（3）笔算多位数乘一位数：先将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数上的每一位数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

【详解】435＋376＝811   △705－289＝416   207×6＝1242   653×4＝2612

验算：

考查了整数加减法、乘法的笔算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，注意验算方法的选择。

23、570

【详解】38×15=570

五、动手操作。

24、

【分析】（1）根据正方形的边长＝周长÷4可知，16÷4＝4，则周长是16厘米的正方形，边长是4厘米；

（2）根据长方形的面积＝长×宽可知，6×2＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长为6厘米宽为2厘米的长方形。

【详解】根据分析可知，该正方形的边长为4厘米。该长方形的长为6厘米，宽为2厘米。故画图如下所示：

熟练掌握正方形的周长公式和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

25、

【分析】长方形的面积已知，依据长方形的面积＝长×宽，即可确定出长和宽的值，进而画出符合要求的长方形。

【详解】因为长方形的面积为24平方厘米，

则长方形的长和宽可以为：8厘米（或6厘米）、3厘米（或4厘米）；

如下图所示，就是要求画的长方形：

解答此题的关键是，先确定出长方形的长和宽的值，进而完成画图。

六、想一想，解一解。

26、100千米

【分析】下午3时到达，也就是15点到达，则行驶时间为15－11小时。再根据速度＝路程÷时间解答。

【详解】400÷（15－11）＝400÷4＝100（千米）

答：汽车平均每小时行驶100千米。

本题考查普通行程问题。求出行驶时间是解决本题的关键。

27、720块

【解析】需要安装的玻璃总块数=教室数量×每间教室的窗子数量×每扇窗子安装的玻璃块数，据此代入数据解答即可。

【详解】15×6×8=720（块）

答：一共要安装720块玻璃。

28、（1）

（2）36名

（3）大多数学生能在1小时内完成，特别快的同学要注意书写和检查，超过1小时完成作业的学生要注意不要边玩边做，要集中注意力，加快做题速度。

【分析】（1）仔细观察统计图中的数据，填入统计表中；

（2）把完成作业各个时间段的人数加起来，算出三（一）学生的总人数；

（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部分学生完不成，据此提出建议。

【详解】（1）

（2）1＋5＋9＋8＋6＋2＋3＋2

＝6＋9＋8＋6＋2＋3＋2

＝15＋8＋6＋2＋3＋2

＝29＋2＋3＋2

＝34＋2

＝36（人）

答：三（一）班一共有36名同学。

（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部分学生完不成，据此提出建议。

本题是考查关于统计图和统计表的知识，要注意认真仔细观察统计图中的数据。

29、

【解析】1－－=