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五年级上册Lesson 2优秀ppt课件
展开人教版新起点英语五年级上第二课时教学设计
课题 | Shopping Day(2) | 单元 | 4 | 学科 | 英语 | 年级 | 五年级上 |
学习 目标 | 知识与技能目标:掌握单词和短:saleswoman, great, love, how much, a lot的听说读写;并能在语言情境中准确运用; 过程与方法:通过听读说演等活动,让学生能通过句型How much is it? It’s… yuan.来提问和回答物品的价钱。 情感与态度目标:通过本节课学习,让学生用英语提问和回答某种物品的价格是多少,能用英语进行简单的购物对话。 | ||||||
重点 | 1.能听懂、会说、会读会写重点单词和短语 2.能用英语提问和回答物品的价钱 | ||||||
难点 | 所学单词、句型在恰当情景中的正确运用 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 一、Game time 1.孔雀开屏 2.抢车位
二、Lead in 1. Look and answer 教师呈现玩具店图片,与学生进行问答 What toys can you see? How much are they?
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在游戏中复习上节课所学单词和短语
观察图片,回答老师提出的问题 |
游戏能提高学生学习兴趣,活跃课堂气氛 复习上节课的重点单词和句型,承上启下,温故知新,为本节课做好准备
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讲授新课 | 二. Listen and answer 播放A部分录音,让学生听并回答问题。第一遍,只听,第二遍,老师提出问题,第三遍,学生回答问题。
三Listen and read 1.播放购物对话,并跟读,
2.学习重点单词和句子 1)saleswoman,女售货员 2).Yes, great. 是的,太棒了! 3)He loves cars. love=like …very much 4) How much is it?注意单复数的使用 5)I’ll take it.复数时说I’ll take them. 6)Thanks a lot. = Thanks very much. Many thanks. 3. 用跟读、小组读,单独读,男女生分组读等多种形式朗读对话 四、Pair work 学生两人了组,对玩具进行价钱的提问和回答 How much is …? It’s… yuan.
五、Let’s role play Can I help you? Yes. I want this exercise book. How much is it? It’s 5 yuan. I’ll take it. 六、Let’s play 击鼓传花 一人拿花,音乐响起传花,音乐停止,花在谁手中谁就站起来选择一个数字。根据数字里面的信息 扮演顾客去店里购买该物品。前面的同学扮演店员,完成对话则两人各加一分。
七、Let’s write A: How much is the exercise book? B: It’s 。
八、Practice 1. 完成句子 2.把句子排列顺序,组成对话
九、Summary 1.词组和单词:saleswoman, great, love, how much, a lot 2.句型:How much is it? It’s… yuan. 十、Homework 完成练习册练习 |
配合老师进行听力练习
配合老师完成学习任务
小组活动
角色扮演
参与游戏
配合老师完成学习任务
完成练习
梳理本节课重点
积极完成作业 |
提高学生听力能力
锻炼学生朗读能力
讲授法,让学生对知识点把握更准确
对本节课重点句型进行操练
把语言学习融入到生活情境中去,加深学生印象,提高学习效果,突出学习重点,让学生能学以致用 在游戏中运用所学句型和词汇,把所学知识融入到生活情境中去
听读说,最后落实到笔头,加强基本功训练
对所学知识的巩固与拓展
巩固本节所学知识 |
课堂小结 | 这节课的教学任务是让学生能通过句型How much is it? It’s… yuan.来提问和回答物品的价钱,并把所学内容准确运用到实际生活情境中去。本课通过反复播放录音、视频,并跟读、模仿、游戏、表演等灵活多样、丰富多彩的课堂形式,有效地激发学生学习英语的兴趣,增强了他们自信心,促进了学生学习和发展。圆满地完成了教学任务。 |
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板书 |
Unit 4 Shopping Day 1.词组和单词:saleswoman, great, love, how much, a lot 2.句型:How much is it? It’s… yuan.
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