2022-2023学年桂林市平乐县恭城瑶族自治县数学三下期末检测模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年桂林市平乐县恭城瑶族自治县数学三下期末检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年桂林市平乐县恭城瑶族自治县数学三下期末检测模拟试题一、认真思考，巧填空。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。98－36－64（______）98－36＋64      （______）        （______）100平方厘米（______）1平方分米    5平方米（______）50平方分米    1.1（______）0.92．今年的二月份有（________）天，今天所在的季度有（________）天。3．5分米=（_____）米          3元8角=（_____）元（用小数表示）4．（1）蛇馆在大象馆的（__________）面，熊猫馆在狮子馆的（__________）面。（2）小明从大门进入，向（__________）方走到金鱼馆，再向（__________）方走到猴馆，最后向（__________）方走就可以看到熊猫了。5．在（    ）里填上合适的数。9000千克＝（______）吨          40平方米＝（______）平方分米8吨＝（______）千克             4000平方分米＝（______）平方米 4千米＝（______）米             20米3分米＝（______）米4元5角＝（______）元           5分米6厘米＝（______）分米6．,商是三位数时,□里可填（______）,商是两位数时,□里可填（______）．7．用0、3、6、9可以组成（________）个没有重复数字的两位数。8．比较大小，在里填上“＞”、“＜”或“＝”。4公顷4000平方米     5平方千米500公顷0.50.05         0.680.8         0.08元0.1元9．买1个计算器和1个文具盒共需（____）元，文具盒比计算器便宜（____）元．10．（1）将“分小棒图”补充完整．（2）根据“分小棒图”的图意，填写出除法算式．11．小明1992年2月29日生,到2017年2月29日刚好过了（_______）个生日．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．在一道没有余数的除法算式中，如果被除数是除数的3倍，商一定是3。 （____）13．一个三位数除以6，商的最高位可能是百位，也可能是十位。（______）14．面积单位之间的进率都是100。（______）15．分子是1的分数相比较，分母越小分数就越大．       （_____）16．20.08读作二十点零零八。（________）17．面积相等的长方形与正方形周长一定也相等。（________）18．大拇指指甲盖的面积约1平方米。             （________）19．0×0＝0，0÷0＝0。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．阳阳每天8：00到校，11：00放学，13：30到校，16：30放学，他每天在校时间有（    ）小时。A．5 B．6 C．721．与320÷4÷2得数相等的算式是（    ）。A．320÷（4×2） B．320÷(4÷2) C．320÷6 D．320÷(4+2)22．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，下面说法正确的是（    ）。A．面积和周长都不变 B．面积不变，周长减少 C．面积减少周长不变23．与51×300的得数相等的算式是（    ）。A．510×30 B．51×30 C．510×300 D．50×30024．晚上8时用24时计时法表示为（     ）A．8时 B．20时 C．21时25．一片小树林占地160（   ）．A．米 B．平方米 C．平方分米26．哪幅图里的涂色部分可以用0.3表示？（    ）A． B． C．27．下面说法是正确的是（  ）A．边长4cm的正方形，它的周长和面积相等B．用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等C．两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等四、仔细计算。28．直接写出得数。25×30＝         284÷2＝          2.9＋7.1＝        421÷6≈17×20＝         560÷8＝          10－4.5＝         29×61≈ 29．列竖式计算，带※的要验算。                  ※                  ※五、图形与统计30．分别表示每幅图的。    31．涂一涂。涂出下面这些三角形的。　　    六、生活中的数学。32．小芳从家到学校要走1.2千米,她走了0.3千米后又回家拿一本书,这样她到学校共走了多少千米?比平时多走了多少千米?33．王老师想买19本《科技天地》，带600元够吗？每本29元34．如图，有一块“”形的菜地（单位：米），这块菜地的面积是多少平方米？35．学校舞蹈队有18名男生，女生人数是男生的4倍。学校舞蹈队一共有多少人？36．小兰从家出发到邮局用了8分钟,她以同样的速度从邮局到学校用了12分钟。邮局到学校之间的路程是多少米?37．一辆货车9:00从洛宁出发到武汉，中途休息了3小时，下午6：00到达武汉，已知货车每小时行78千米，求从洛宁到武汉有多少千米 ？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、＜    ＞    ＜    ＝    ＞    ＞    【分析】略【详解】略2、29    91    【分析】今年是2020年，根据闰年的判定方法可知，2020年是闰年，二月份有29天。今天所在的季度是第二季度，包括4月份、5月份、6月份。所以今天所在的季度有30＋31＋30天。【详解】2020÷4＝505（天），则2020年是闰年，二月份有29天。30＋31＋30＝91（天）。则今天所在的季度有30＋31＋30天。故答案为：29；91天。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年二月份有29天，平年二月份有28天。3、0.5    3.8    【详解】略4、南    西北    东北    西北    西    【分析】根据“上北下南，左西右东”和东南、东北、西南、西北8个方向。选准观测点，描述即可。【详解】根据分析可得：（1）蛇馆在大象馆的下面，以大象馆为观测点。下面是正南方向，所以是（南）面；以狮子馆为观测点，熊猫馆在狮子馆的（西北）面。（2）小明从大门进入，以大门为观测点，向（东北）方走到金鱼馆，以金鱼馆为观测点，再向（西北）方走到猴馆，最后以猴馆为观测点，向（西）方走就可以看到熊猫了。故答案为：南；西北；东北；西北；西； 本题考查了方向在生活中的实际应用，找准“观测点”是解题的关键。5、9    4000    8000    40    4000    20.3    4.5    5.6    【分析】（1） 千克换算为吨，除以进率1000；（2）平方米换算为平方分米，乘以进率100；（3）吨换算为千克，乘以进率1000；（4）平方分米换算为平方米，除以进率100；（5）千米换算为米，乘以进率1000；（6）先将3分米换算为米，再和20米合起来；（7）先将5角换算为元数，再和4元合起来；（8）先将6厘米换算为分米，再和5分米合起来。【详解】9000千克＝9吨          40平方米＝4000平方分米8吨＝8000千克             4000平方分米＝40平方米 4千米＝4000米             20米3分米＝20.3米4元5角＝4.5元           5分米6厘米＝5.6分米 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。6、7、8、9    6    【解析】略7、9【分析】先排十位，因为0不能放在首位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法；据此解答。【详解】可以组成9个没有重复数字的两位数：30；36；39；60；63；69；90；93；96。故答案为：9 本题要从乘法原理去考虑问题；即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。8、＞  =  ＞  ＜   ＜【解析】略9、55.8    39.4    【详解】略10、（1）图如下：（2）75÷3=25【详解】略11、6【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【解析】略13、√【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位大于或等于除数时，商是一个三位数，商的最高位在百位上，当被除数的最高位小于除数时，商是一个两位数，商的最高位在十位上。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是三位数也可能是二位数，所以商的最高位可能在百位，也可能在十位。原题说法正确。故答案为：√ 考查学生对三位数除以一位数计算方法的掌握。14、×【分析】通过举例说明不相邻的面积单位不合题意即可。【详解】1平方米=10000平方厘米故答案为：× 本题考察了面积单位间的进率，可用举例验证。15、√【解析】解答此类题目时,要知道分母相同的分数,分子大的分数就大;分子相同的分数,分母小的分数就大．所以本题的说法是正确的．16、×【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可。【详解】20.08读作二十点零八，题目中读法错误。故判断错误。 本题考查小数的读法，是基础题，需要熟练掌握。17、×【分析】我们假设长方形与正方形的面积都是16平方厘米，再假设出长方形的长与宽，正方形的边长，进一步求出它们的周长。然后作出判断。【详解】面积是16，长方形的长是8，宽是2，周长：（8＋2）×2＝20面积16，边长是4，周长是：4×4＝16面积相等的两个图形周长不一定相等。故题干中的说法是错误的。故答案为：× 本题考查了长方形的周长及正方形的周长公式的掌握与运用情况，同时考查了学生的计算能力。18、×【详解】略19、×【分析】根据有关0的计算方法：0乘任何数都得0；0除以任何一个不是0的数都得0；0不能做除数。可解答此题。【详解】因为0÷0＝0中0做除数了，所以判断错误。 本题考查了有关0的乘除法，0不能做除数是解答此题的关键。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】先求出上午在校时间，用上午放学时间11：00减去早上到校时间8：00；再求出下午在校时间，用下午放学时间16：30减去下午到校时间13：30；最后用上午在校时间＋下午在校时间，即可得解。【详解】11：00－8：00＝3（小时）16：30－13：30＝3（小时）3＋3＝6（小时）故答案为：B 本题考查经过时间的计算，解决本题主要就是分别将两个时间段计算出来，再相加就可解决。21、A【解析】略22、B【分析】根据题意可知，把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的面积是两个正方形面积的和，周长比原来两个正方形的周长少正方形的两条边长，据此解答。【详解】根据分析可得：把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，面积不变，周长减少，故答案选：B 本题考查图形的拼接，掌握拼接后的图形面积不变，周长减少。23、A【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答。【详解】51×300＝15300A.510×30＝15300B.51×30＝1530C.510×300＝153000D.50×300＝15000所以，51×300＝510×30故答案为：A 本题关键是根据乘法的计算方法，求出各自的乘积，然后再进一步解答。24、B【详解】略25、B【解析】略26、A【分析】根据小数的意义：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以：A.平均分成了10份，其中的3份就是就是0.3；B.平均分成了5份，3份是；C.平均分成了3份，1份是；故答案为：A 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。27、B【分析】根据周长和面积的定义可以判断A；长方形和正方形的周长是一样的，都是这根铁丝的长度，据此即可进行判断B；举例即可作出判断C。【详解】A.周长和面积是两个不同的单位，无法比较大小，故选项错误；B.用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等的说法是正确的；C.周长相等的正方形面积大于长方形的面积，故选项错误。 四、仔细计算。28、750；142；10；70340；70；5.5；1800【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法解答。乘法估算时，将乘法的因数看成最接近它的整百整十数；除法估算时，把除法中的被除数看成最接近除数倍数的数，再进行计算。【详解】25×30＝750         284÷2＝142         2.9＋7.1＝10         421÷6≈420÷6＝7017×20＝340         560÷8＝70          10－4.5＝5.5         29×61≈30×60＝1800 直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  29、1425；4.5；29.2109；104……4【分析】（1）两位数乘两位数的计算法则：首先数位对齐，然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，所得的积与个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐；（2）根据小数加减法计算法则：小数点要对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；（3）根据整数除法的法则：①从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；③每次除后余下的数必须比除数小；除法的验算通常是用商乘除数（有余数的加余数）看是否等于被除数。【详解】75×19＝1425         8.3－3.8＝4.5         23.4＋5.8＝29.2 ※872÷8＝109         ※524÷5＝104……4 验算： 验算： 此题考查了学生的笔算能力，属于基础题，细心计算即可解答问题。 五、图形与统计30、【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此将圆平均分为4份，涂其中的1份；将12个小三角形平均分为4份，涂其中的1份即3个，由此解答。【详解】 本题是考查分数的意义，属于基础知识，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。31、提示:涂12个【解析】略 六、生活中的数学。32、1.8千米　0.6千米【解析】1.2+0.3+0.3=1.8(千米)　0.3+0.3=0.6(千米)答：她到学校共走了1.8千米，比平时多走了0.6千米.33、够【分析】计算出买19本书需要的钱数，再与600比较即可。【详解】29×19＝551（元），551＜600答：600元够。 这是一道常规题，只需细心计算。易错点：个别学生不比较。问够不够的最后一定要比较。34、64平方米【分析】如图所示，作出辅助线，将这块菜地分割成两个可以求面积的长方形，然后再将其面积加起来，就是这块菜地的总面积。【详解】4×（10－4）＋10×4＝4×6＋10×4＝24＋40＝64（平方米）答：这块菜地的面积是64平方米。 解答此题的关键是：作出合适的辅助线，将菜地进行分割，从而可以求出其面积。35、90人【解析】18×4+18=90(人)答：学校舞蹈队一共有90人36、840米【解析】560÷8×12=70×12=840(米)答:邮局到学校之间的路程是840米。37、468千米【解析】18:00-9:00=9（时）78×（9-3）=468（千米）答：从洛宁到武汉有468千米。