第一章 三角形的证明——八年级数学下册期末复习章节知识点梳理(北师大版)
展开1、了解等腰三角形、直角三角形、线段垂直平分线、角平分线的概念;理解等腰三角形、直角三角形、线段垂直平分线、角平分线的性质和判定;
2、能用等腰三角形、直角三角形、线段垂直平分线、角平分线的性质和判定解一些决问题;
3、会运用等腰三角形、直角三角形、线段垂直平分线、角的平分线的知识解决有关问题.
【考点总结】
知识点一、等腰三角形
1.等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.
2.性质:
(1)具有三角形的一切性质.
(2)两底角相等(等边对等角)
(3)顶角的平分线,底边中线,底边上的高互相重合(三线合一)
(4)等边三角形的各角都相等,且都等于60°.
3.判定:
(1)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边);
(2)三个角都相等的三角形是等边三角形;
(3)有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形.
要点诠释:
(1)腰、底、顶角、底角是等腰三角形特有的概念;
(2)等边三角形是特殊的等腰三角形.
知识点二、直角三角形
1.直角三角形:有一个角是直角的三角形叫做直角三角形.
2性质:
(1)直角三角形中两锐角互余.
(2)直角三角形中,30°锐角所对的直角边等于斜边的一半.
(3)在直角三角形中,如果有一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30°.
(4)勾股定理:直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方.
(5)勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
(6)直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.
3.判定:
(1)有两内角互余的三角形是直角三角形.
(2)一条边上的中线等于该边的一半,则这条边所对的角是直角,这个三角形是直角三角形.
(3)如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,则这个三角形是直角三角形,第三边为斜边.
知识点三、垂直平分线
线段垂直平分线定理:线段的垂直平分线的性质定理:线段的垂直平分线上的到这条线段两个端点的距离相等。
线段垂直平分线判定定理:与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.
知识点四、角的平分线
角的平分线的性质定理:角的平分线上的点到角两边的距离相等.
角的平分线的判定定理:在角的内部到角两边距离相等的点在这个角的平分线上.
【例题讲解】
类型一、等腰三角形
例1.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,连结AD,BE平分∠ABC交AC于点E,过点E作EF∥BC交AB于点F.
(1)若∠C=36°,求∠BAD的度数;
(2)求证:FB=FE.
【答案】 (1)解:∵AB=AC,
∴∠C=∠ABC,
∵∠C=36°,
∴∠ABC=36°,
∵BD=CD,AB=AC,
∴AD⊥BC,
∴∠ADB=90°,
∴∠BAD=90°﹣36°=54°
(2)证明:∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE= 12 ∠ABC,
∵EF∥BC,
∴∠FEB=∠CBE,
∴∠FBE=∠FEB,
∴FB=FE.
【思路点拨】(1)根据等边对等角得出 ∠C=∠ABC36°, 根据等腰三角形的三线合一得出 AD⊥BC, 故 ∠ADB=90°, 从而根据直角三角形的两锐角互余算出∠BAD的度数;
【训练】如图,已知:在四边形ABCD中,点E在AD上,∠BCE=∠ACD=90°,∠BAC=∠D , BC=CE .
(1)求证:AC=CD;
(2)若AC=AE , 求∠DEC的度数.
(1)解:证明:
∵∠BCE=∠ACD=90°,
∴∠2+∠3=∠3+∠4,
∴∠2=∠4,
在△ABC和△DEC中, {∠BAC=∠D∠2=∠4BC=CE ,
∴△ABC≌△DEC(AAS),
∴AC=CD;
(2)解:∵∠ACD=90°,AC=CD ,
∴∠1=∠D=45°,
∵AE=AC ,
∴∠3=∠5=67.5°,
∴∠DEC=180°-∠5=112.5°
【思路点拨】(1)根据同角的余角相等得出∠ 2 = ∠ 4 , r然后利用AAS判断出ABC≌△DEC,再根据全等三角形的对应边相等得出结论;
(2)根据等腰直角三角形的性质知∠1=∠D=45°,又由知道顶角求等腰三角形底角的方法算出∠3=∠5=67.5°,利用邻补角的定义算出答案。
类型二、直角三角形
例2.如图,把长方形纸片ABCD沿EF折叠后.点D与点B重合,点C落在点C′的位置上.若∠1=60°,AE=1.
(1)求∠2、∠3的度数;
(2)求长方形纸片ABCD的面积S.
(1)解:如图,
∵AD∥BC,
∴∠2=∠1=60°;
又∵∠4=∠2=60°,
∴∠3=180°﹣60°﹣60°=60°
(2)解:在直角△ABE中,由(1)知∠3=60°,
∴∠5=90°﹣60°=30°;
∴BE=2AE=2,
∴AB= 22-12 = 3 ;
∴AD=AE+DE=AE+BE=1+2=3,
∴长方形纸片ABCD的面积S为:AB•AD= 3 ×3=3 3 .
【思路点拨】(1)根据矩形的性质得出AD∥BC,由二直线平行内错角相等得出∠2=∠1=60°;根据折叠的性质∠4=∠2=60°,根据平角的定义得出∠3的度数;
(2)根据矩形的性质得出∠A=90°,根据三角形的内角和得出∠5=30°,根据含30°直角三角形的边之间的关系得出BE的长,根据勾股定理算出AB的长,由AD=AE+DE算出AD的长,根据矩形的面积计算方法即可算出答案。
【训练】如图,一张直角三角形纸片,两直角边AC=4cm,BC=8cm,将△ABC折叠,点B与点A重合,折痕为DE,则DE的长为( ).
A. B. C. D.5
【答案】B.
解析:由折叠可知,AD=BD,DE⊥AB, ∴BE=AB
设BD为x,则CD=8-x
∵∠C=90°,AC=4,BC=8,∴AC2+BC2=AB2
∴AB2=42+82=80,∴AB=,∴BE=
在Rt△ACD中,AC2+CD2=AD2 ,∴42+(8-x)2=x2,解得x=5
在Rt△BDE中,BE2+DE2=BD2,即()2+DE2=52,∴DE=, 故选B.
类型三、线段垂直平分线
例3.如图,在△ABC中,∠C=90°,D为CB上一点,过点D作DE⊥AB于点E.
(1)若CD=DE,判断∠CAD与∠BAD的数量关系;
(2)若AE=EB,CB=10,AC=5,求△ACD的周长.
(1)解:∵DE⊥AB,
∴∠AED=90°=∠C,
在Rt△ACD和Rt△AED中,
{CD=DEAD=AD ,
∴Rt△ACD≌Rt△AED,(HL)
∴∠CAD=∠BAD;
(2)解:∵AE=BE,DE⊥AB,
∴DE垂直平分AB,
∴AD=BD,
∴BC=BD+CD=AD+CD=10,
∴△ACD的周长=AD+CD+AC=10+5=15.
【思路点拨】
(1)由题意用HL定理可证 Rt△ACD≌Rt△AED,由全等三角形的对应角相等可求解;
(2)根据线段的垂直平分线的判定“到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上”可判断 DE垂直平分AB, 由线段的垂直平分线的性质“线段的垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等”可得AD=BD,然后根据线段的构成可求解.
【训练】在 △ABC 中, AB 的垂直平分线 l1 交 BC 于点 D , AC 的垂直平分线 l2 交 BC 于点 E , l1 与 l2 相交于点 O , △ADE 的周长为6.
(1)AD 与 BD 的数量关系为________.
(2)求 BC 的长.
(3)分别连接 OA , OB , OC ,若 △OBC 的周长为16,求 OA 的长.
解:(1)AD=BD
(2)因为 l1 是 AB 的垂直平分线, l2 是 AC 的垂直平分线,
所以 AD=BD , AE=CE ,
因为 △ADE 的周长为6,
所以 AD+DE+AE=6 ,
所以 BC=BD+DE+CE=AD+DE+AE=6
(3)因为 l1 是 AB 边的垂直平分线, l2 是 AC 边的垂直平分线,
所以 OB=OA , OC=OA ,
因为 △OBC 的周长为16,
所以 OB+OC+BC=16 ,
所以 OB+OC=16-BC=16-6=10 ,
所以 OA=OB=OC=5 .
【考点】线段垂直平分线的性质
【解析】【解答】(1)因为 AB 的垂直平分线 l1 交 BC 于点 D ,
所以 AD=BD ,
故答案为: AD=BD
【思路点拨】(1)根据垂直平分线的性质即可得;(2)先根据垂直平分线的性质可得 AD=BD , AE=CE ,再根据三角形的周长公式、等量代换即可得;(3)先根据垂直平分线的性质可得 OB=OA , OC=OA ,再根据三角形的周长公式可得 OB+OC=10 ,由此即可得出答案.
类型四、角的平分线
例4、如图, ΔABC 的角平分线 BD、CE 相交于点 P .
(1)若 ∠ABC=50°,∠ACB=70° ,则 ∠A= ________ ° ;
(2)试探究 ∠DPC 与 ∠A 之间的数量关系并说明理由.
解:(1)∠A= 60
∵∠ABC=50°,∠ACB=70°,
∴∠A=180°-50°-70°=60°.
故答案为:60.
(2)∠DPC=90°- 12 ∠A ,
理由: ∵∠ABC,∠ACB 的平分线相交于点 P , ∴∠1=12∠ABC,∠2=12∠ACB ,
∴∠BPC=180°-∠1-∠2=180°-12∠ABC-12∠ACB=180°-12(∠ABC+∠ACB) ∵∠ABC+∠ACB=180°-∠A
∴∠BPC=180°-12(180°-∠Α)=90°+12∠A ,
∴∠DPC=180°-(90°+ 12 ∠A)=90°- 12 ∠A.
故答案为:90°- 12 ∠A.
【思路点拨】(1)直接利用三角形的内角和定理求解即可;(2)先根据角平分线的定义得到∠1= 12 ∠ABC,∠2= 12 ∠ACB,再根据三角形内角和定理得∠BPC=180°-∠1-∠2=180°- 12 (∠ABC+∠ACB),加上∠ABC+∠ACB=180°-∠A,易得∠BPC=90°+ 12 ∠A,再根据平角的定义解答即可.
【训练】如图,在△ABC中,AB=AC , AD平分∠BAC , BF⊥AC于点F , 交AD于点E , 连接CE .
(1)求证:BE=CE;
(2)若AE=2BD , 求∠BAC的度数.
【答案】 (1)证明:∵AB=AC,AD平分∠BAC,
∴BD=CD,AD⊥BC,
∴BE=CE
(2)解:∵AB=AC,AD平分∠BAC,
∴BD=CD,
∴BC=2BD,
又∵AE=2BD,
∴AE=BC,
∵BF⊥AC,AD⊥BC,
∴∠ACD+∠DAC=90°,∠ACD+∠CBF=90°,
∴∠CBF=∠DAC,
在△AEF和△BCF中,
{∠AFE=∠BFC=90°∠DAC=∠CBFAE=BC ,
∴△AEF≌△BCF(AAS),
∴AF=BF,
又∵BF⊥AF,
∴∠BAC=45°.
【思路点拨】
(1)根据角平分线的性质以及等腰三角形三线合一定理,即可得到答案;
(2)根据等腰三角形的性质结合余角的性质证明△AEF≌△BCF,根据全等三角形的性质计算得到答案即可。
【变式】如图,点F是△ABC的边BC延长线上的一点,且AC=CF, ∠ABC 和 ∠ACF 的平分线交于点P.
求证:
(1)点P在 ∠DAC 的平分线上;
(2)CP垂直平分AF.
(1)证明:如图,过P作PE⊥BD于E,PG⊥AC于G,PH⊥BC于H
∵P在∠ABC的角平分线上
∴PH=PE
∵P在∠ACF的角平分线上
∴PG=PH
∴PG=PE
∴点P在 ∠DAC 的平分线上
(2)证明:∵P在∠ACF的角平分线上
∴∠ACP=∠PCF
∵AC=CF
∴CP垂直平分AF.
【思路点拨】(1)根据角平分线的性质和判定即可解题;(2)根据等腰三角形三线合一即可证明。
第四章 因式分解——八年级数学下册期末复习章节知识点梳理(北师大版): 这是一份第四章 因式分解——八年级数学下册期末复习章节知识点梳理(北师大版),共9页。
第五章 分式与分式方程——八年级数学下册期末复习章节知识点梳理(北师大版): 这是一份第五章 分式与分式方程——八年级数学下册期末复习章节知识点梳理(北师大版),共7页。
第20章《数据的分析》——【期末复习】八年级数学下册章节知识点梳理(人教版): 这是一份第20章《数据的分析》——【期末复习】八年级数学下册章节知识点梳理(人教版),文件包含第20章数据的分析教师版docx、第20章数据的分析学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。