小学英语人教精通版六年级上册Unit 2 What's your hobby?Lesson 8说课ppt课件

课题

Lesson 8

授课时间

周次

课时

总课时

教学目标

1、To learn the new words: open hobby collect map box colour

2、To learn the new sentences.

What`s your hobby? My hobby is collecting maps.

教学重点

The new words and the new sentences.

教学难点

Practice the new words and the new sentences.

教学准备

cards,  recorder

教学过程（教学模式）

Step 1 Warming—up (复习 ——温故、引新)

1.师生问好。

2.师生自由问答：What`s your hobby?

Step 2. Presentation (呈现 ——输入、理解)

1.呈现情景。T: These children are talking about hobbies. Today our class will have a meeting. The topic is hobbies.

T: Look! Bob, Peter, Kate and Li Yan. Do you remember their hobbies?

S: Collecting toy cars, collecting stamps, collecting maps, collecting

picture cards.

(重现第7课的内容进行巩固复习，同时引出爱好类的词汇。)

2.教师在黑板上展示这些图片，然后指着图片让学生说英语。也可以借助让学生看短语找出相应图片的形式强化、熟悉短语。

3.播放Just practice部分的录音，让学生听并跟读模仿。

4.教师拿出邮票图片说：stamps,一个学生说collecting stamps,另一个学生说：My hobby is collecting stamps.这样由单词到短语再到句子，以游戏竞赛的形式激发学生说英语的热情。

Step 3 Practice (操练 ——内化、熟练)

1．Let`s talk.

课件中呈现有关兴趣爱好的照片，每换一张，一位同学起立，其他同学问：What`s your hobby? 这个学生回答My hobby is…或I like…教师要确保练习效果，并及时帮助有困难的学生。

2. Let`s chant.

播放录音，让学生跟着节奏模仿、说唱。通过歌谣感知字母组合oo

在单词中的读音/u:/.

Step 4 Production (练习——输出、检测) Change the sentences.

国外小朋友来信介绍兴趣爱好，并且期待结识更多的小朋友。

Do you want to introduce your hobbies to our new friend?

4人一组共同写回信介绍自己的兴趣爱好。一名代表展示回想内容，其他小组评价。

板书设计

Lesson 8

collect toy cars     collect stamps

collect picture cards  collect maps

What`s your hobby? My hobby is…

教学反思（目标达成）

（总结——归纳、深化）

教师在黑板上展示这些图片，然后指着图片让学生说英语。也可以借助让学生看短语找出相应图片的形式强化、熟悉短语。