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小学信息技术川教版(2019)三年级上册第3节 熊猫欢欢写日记精品课件ppt
展开川教版信息技术三上第二单元第3课时教学设计
学习目标:
1、掌握“记事本”的启动
2、理解“光标”的概念
3、掌握空格、换行、中文符号的输入
教学重难点:中文符号的输入
教学课时:1课时
教学过程:
幻灯片2 复习一下上节课的内容
键盘的主键盘区在哪?
正确的击键方式?
打字时的正确坐姿?
幻灯片3新知导入 第3节 熊猫欢欢写日记
欢欢经过认真学习,终于熟悉了鼠标和键盘!欢欢迫不及待地
试着用电脑写起了日记。
开动脑筋,想一想(先提出问题)
爷爷:打开电脑中的“记事本”,按照下面的拼音直接敲击键盘上对应的字母键,观察记事本中有什么变化。
幻灯片4 复习打开记事本的步骤:
请同学们打开电脑中的“记事本”
“开始”→“所有程序”→“附件”→“记事本”
在“记事本”中输入“xihuan”。
按照下面的拼音直接敲击键盘上对应的字母键。
幻灯片5 在记事本上用键盘输入xihuan
图2-3-1 记事本中输入拼音
幻灯片6 小提示(注意)
记事本里闪烁的光标“|”表示将要输入字符的位置,可以用键盘的上、下、左、右键移动光标,也可以用鼠标单击定位。
输入错误时,用退格键可以删除光标左边的字符,用删除键可以删除光标右边的字符。
幻灯片7 (设置情境)
欢欢:用键盘输入了拼音字母,可是,我想输入的是汉字“喜欢”。
爷爷:键盘上有“喜欢”这两个字吗?如何用键盘输入汉字“喜欢”?说一说你的方法。
幻灯片8 知识积累,学一学(同桌一起学习)
电脑的输入状态需要进行中、英文输入法的切换,在英文状态下输入的是英文,在中文状态下才能输入中文。如果需要切换输入法,通常可以按住键盘的Ctrl键,再按下空格键,即可进行中、英文输入法的切换。按住键盘的Ctrl键,再按下shift键,还可切换不同的输入法。
(课堂活动)请同学们选择拼音输入法,在记事本中,输入“我很喜欢用电脑”。看谁打字又快又好!
幻灯片10 (注意)小提示
汉字中有很多同音字,用拼音输入法输入汉字时,用鼠标点击“文字待选框”上的翻页按钮或者敲击键盘上的—— 、+可以翻页查找需要的文字。
按词组输入或整句输入可以提高输入速度。
幻灯片11 (请同学们注意)仔细观察,看一看
下面有两个算式: 142+857=999 14+28+57=99
这两个算式中除了数字以外,还有哪些符号?在键盘上找到这些符号,看看它们所在的按键和字母键有什么不同?
幻灯片12 (注意)小提示
像+这样键帽上有两个字符的键,叫作“双字符键”,其中上面的字符叫“上档字符”,下面的字符叫“下档字符”或者“本位字符”。
要输入“上档字符”,先按住上档键shift不放,再敲击对应的双字符键就可以实现输入。
幻灯片13 (同桌之间互相检查看看)互帮互助,做一做
在记事本上输入上面两个算式。 142+857=999 14+28+57=99
幻灯片14 (自己动手试试看,慢一点没关系)巩固练习,做一做
通过前面的学习,欢欢已经学会了输入汉字、数字、符号等的方法,他开始写日记了。
展示图2-3-3,欢欢的日记
幻灯片15 (小组讨论,派代表示范)开动脑筋,想一想
1.欢欢的日记写好了,怎样才能把日记保存下来?
2.在电脑上已经保存了的日记,再次开机,可以从哪里找到?
幻灯片18 (注意)小提示
在电脑上写日记、画画等,如果屏幕上的内容没有及时保存,出现异常关机或断电的情况,所有内容都会消失。因此,要养成及时保存的习惯。
保存好的作品可以随时在电脑上打开欣赏或继续修改。记住,修改后一定要再次保存哦!
幻灯片19 (课堂作业)学习延伸,试一试
请同学们试着把唐诗《春晓》输入到电脑中。
幻灯片20 课堂总结
通过学习,你会用电脑写日记了吗?请把你在家的一天写下来给爸爸妈妈看看哦!
板书设计
第3节 熊猫欢欢写日记
键盘输入“xihuan”
选择拼音输入法
输入数字,学会符号键
学会保存文件