川教版（2019）三年级上册第二单元 和电脑的亲密接触第3节 熊猫欢欢写日记评课课件ppt

课    题

第3节：熊猫欢欢写日记

课型

新授

学习目标

1、掌握“记事本”的启动

2、理解“光标”的概念

3、掌握空格、换行、中文符号的输入

重 难 点

中文符号的输入

课时

2课时

教学方法

讲授法、演示法、练习法

教学技术

多媒体机房

教学过程

师生活动

备注

师：欢欢和我们一起学习，终于熟悉了鼠标和键盘，她迫不及待的想在电脑上写下日记，今天我们一起来学一学怎么在电脑上写日记。

师：方法一：单击“开始”——所有程序——附件——记事本

方法二：桌面空白处右键单击，选择“新建”——记事本

学生活动：打开“记事本”

师：同学们进行记事本后是否发现了一个闪动的“I”线，我们称之为“光标”，光标在哪里，输入的内容就在哪里。

学生活动：输入一些内容，发现有什么问题吗？

生：有点小

师：怎么让输入的内容大一点呢？

单击“格式”——字体——字号大小：如果是阿拉伯数字，则数字越大，字越大，如果是大写的数字，数字越大字越小。

学生活动：输入书25页小提示第1自然段内容。字号设置为一号。

师：输入过程中有几个符号：“”、|

特别注意：

1、按键上面有两个符号的，输入上面的符号，要按住Shift键不放再按符号。这个在讲键盘的时候讲过了，但还是有很多同学没有注意这个问题。

2、注意中文输入法和英文输入法下标点符号的区别。

小结：在输入的过程中有错误时，按Backspace删除键。如果是误操作删除了内容，可以单击“编辑”——撤消，或者同时按下Ctrl+Z撤消。

课    题

第10、11课：多样的输入方式

课型

新授

学习目标

1、掌握输入法的启动

2、掌握文件的保存

重 难 点

文件的保存

教学技术

多媒体机房

教学过程

师生活动

备注

学习环节一：自学质疑

师：欢欢非常高兴，她能在电脑上打字了，她可以把自己想写的日记写在电脑里进行保存。其实，除了键盘输入，还可以采用语音输入、扫描输入、手写输入，同学们用过哪些呢？

生答：语音输入，微信里有个语音转文字

师：我们在超市买完东西结账的时候，收银员是不是将我们的东西扫了一下，这种叫条码扫描方式输入，还有一些使用手机手写输入的，同学们说哪种更方便，有什么优缺点呢？

生：语音输入：比较快，但是普通话不标准就会有错

师：手写输入：识别有困难（写的不规范识别的错误率就高）

扫描：如一些打码信息，文档信息需要是打印体，手写的识别很困难。

师：相比较来说，电脑操作用的比较多的还是键盘输入，只要正确规范的掌握了输入方法，还是非常准备和快速的。

学习环节二：检测巩固

学生活动：

1、打开“记事本”，输入书28页“日记”

2、保存到桌面（在这里存在桌面是为了同学们好提交作业，生活中不建议存在桌面上）。

3、文件名输入自己的名字。

4、将文件提交给老师。

师：在输入的过程中注意：

1、标点符号的输入（特别是中英文的符号）

2、空格和回车键的使用

3、保存时注意保存位置和文件名。

4、 

在记事本中输入书25页小提示第1自然段内容。

师：输入过程中有几个符号：“”、|

特别注意：

1、首先，切换输入法：上节课讲过了，两种方法。

2、按住Shift键不放，再按：|

3、顿号：直接按、

小结：结合上节课知识完成，注意保存时的位置和文件名（很多同学容易忽略）。

课    题

第12课：初识Scratch

课型

新授

学习目标

重 难 点

文件的保存

教学技术

多媒体机房

教学过程

师生活动

备注

学习环节一：自学质疑

师：欢欢非常高兴，她能在电脑上打字了，她可以把自己想写的日记写在电脑里进行保存。其实，除了键盘输入，还可以采用语音输入、扫描输入、手写输入，同学们用过哪些呢？

生答：语音输入，微信里有个语音转文字

师：我们在超市买完东西结账的时候，收银员是不是将我们的东西扫了一下，这种叫条码扫描方式输入，还有一些使用手机手写输入的，同学们说哪种更方便，有什么优缺点呢？

生：语音输入：比较快，但是普通话不标准就会有错

师：手写输入：识别有困难（写的不规范识别的错误率就高）

扫描：如一些打码信息，文档信息需要是打印体，手写的识别很困难。

师：相比较来说，电脑操作用的比较多的还是键盘输入，只要正确规范的掌握了输入方法，还是非常准备和快速的。

学习环节二：检测巩固

学生活动：

5、打开“记事本”，输入书28页“日记”

6、保存到桌面（在这里存在桌面是为了同学们好提交作业，生活中不建议存在桌面上）。

7、文件名输入自己的名字。

8、将文件提交给老师。

师：在输入的过程中注意：

5、标点符号的输入（特别是中英文的符号）

6、空格和回车键的使用

7、保存时注意保存位置和文件名。

8、 

在记事本中输入书25页小提示第1自然段内容。

师：输入过程中有几个符号：“”、|

特别注意：

4、首先，切换输入法：上节课讲过了，两种方法。

5、按住Shift键不放，再按：|

6、顿号：直接按、

小结：结合上节课知识完成，注意保存时的位置和文件名（很多同学容易忽略）。