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    小学语文人教部编版二年级上册小蝌蚪找妈妈课文内容ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册小蝌蚪找妈妈课文内容ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了第1课时,小蝌蚪找妈妈,形声字,大大的脑袋,黑灰色的身子,长长的尾巴,在本词中读轻声,教育教师请教,教书教唱歌教画画,写好宝盖头等内容,欢迎下载使用。

    你们知道课文写的是关于谁的故事吗?课文写了小蝌蚪的什么故事呢?他们的妈妈是谁呢?你们知道蝌蚪是什么吗?
    蝌蚪是青蛙的幼体,他们的妈妈是青蛙。
    塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎
    阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓
    ( )教书( )教师
    jiā传授。jià①指导,教诲;②使,令,让;③宗教;④姓。
    下列词语中,加点字的读音有误的一项是( )。
    ①阿姨(yí) 灰色(huī) 迎接(yínɡ)②捕捉(pǔ) 乌龟(ɡuī) 打鼓(ɡǔ)③披风(pī) 眼睛(yǎn) 脑袋(nǎ)
    自由读课文,读完后标出自然段。
    在这里读lù,用于口语时读lòu
    观察句子,想一想:这个句子表达的意思是什么?应该在哪里停顿呢?试着读一读。
    他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”
    读好长句子的方法有: ①注意在标点符号处稍停顿; ②使用内容分解法。
    池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
    朗读第1自然段,小蝌蚪们生活在什么地方呢?
    水塘 池塘比较小的小水池
    默读第1自然段,画出描写小蝌蚪的样子的句子。
    头脑 大脑 脑海 脑门儿 动脑筋……
    脑袋 口袋 袋子 袋鼠……
    这两个字在生活中分别会和哪些字组成词语呢?
    “灰”是一个会意字,会可以用手拿的火之意。本义为物体燃烧后剩下的粉末状的东西。
    小蝌蚪这么可爱,再来读读第1自然段,边读边做做甩尾巴和游来游去的动作。
    你们还可以用“甩”字说句子吗?
    小狗甩着尾巴朝我跑来。柳树姑娘甩着长长的辫子。老黄牛甩着长长的尾巴赶蚊虫。
    读课文第2~6自然段,画出小蝌蚪的样子发生变化的句子。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
    不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
    “迎上去”是什么意思?
    朝着,面对着对面的人过去。
    你能读准多音字“教”的字音吗?
    ·他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。·教室里,同学们都在认真地读课文。
    四条腿,宽嘴巴,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
    ·小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。·小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。·小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。·不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
    小蝌蚪一直在发生变化。
    这里有小蝌蚪长成青蛙的5幅图片,你能按照顺序给它们排排队吗?
    结合图片和表示时间变化的句子,按顺序讲一讲小蝌蚪是怎样长成青蛙的。
    小蝌蚪长成青蛙的过程:
    中间部分放在竖中线上,最后一笔悬针竖最长
    第二、三笔围成的框大一些,两组撇点前小后大
    池塘 脑袋 黑灰色游哇游 小鲤鱼 捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴游哇游 乌龟 头顶 披着游哇游 披着 鼓着
    默读课文第2自然段,画出小蝌蚪和鲤鱼妈妈的对话。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
    小鲤鱼有妈妈,小蝌蚪的妈妈在哪里呢?我们一起帮助小蝌蚪有礼貌地问一问。
    鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?
    你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!
    鲤鱼阿姨告诉小蝌蚪,他们的妈妈长什么样呢?
    默读第3自然段,画出小蝌蚪和乌龟的对话。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
    仔细观察这两幅图,小蝌蚪看见鲤鱼妈妈是“迎上去”,而看见乌龟是“追上去”,这是为什么?
    因为鲤鱼妈妈和小蝌蚪是面对面的关系,而乌龟则是在小蝌蚪前面游动。
    两人面对面,一个向前就是“迎上去”。
    一个人在前面走,一个人在后面跑,就是“追上去”。
    默读第4~6自然段,画出小蝌蚪和青蛙的对话。
    小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
    大大的 尾巴黑灰色的 脑袋长长的 身子
    碧绿的 肚皮雪白的 衣裳大大的 眼睛
    小蝌蚪为什么叫青蛙妈妈?这回他们叫对了吗?
    大青蛙穿着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,长着大大的眼睛。大青蛙披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着大大的眼睛。
    比一比:这两个句子有什么不同?
    把双手穿进衣服的衣袖中
    “披、露、鼓”形象生动地勾画出青蛙的外貌。
    读句子,任选一个加点词写一句话。
    ·青蛙披着碧绿的衣裳。·小蝌蚪甩着长长的尾巴。
    示例:下雨了,我披着雨衣去上学。
    他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
    找一找描写动作的词语,读读句子,你认为这几个动词可以调换位置吗?
    “蹬、跳、蹦”是一连串的动作,前后不能调换位置。
    你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。
    你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
    “子”末笔横变提,斜度大
    大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴
    鲤鱼说:四条腿、宽嘴巴
    乌龟说:大眼睛、绿衣裳
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