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初中历史第6课 戊戌变法试讲课ppt课件
展开那是一个风云激荡的世纪,世纪末的那个多事之秋,落日的紫禁城里突然日闹起来。几个读书人呼号:“变亦变,不变亦变”,……“杀!”……
匆匆来去的“现代化”运动,在菜市口的刑场上画上了休止符。历史在这里沉思,世纪末的落日,王朝的落日,文明的落日,这个秋天真的有点冷……
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诗歌里“世纪末的那个多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事?假如有一台时光机,让你回到“那个多事之秋”,你会有何感受?
列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重
民族资本主义得到初步发展
民族资产阶级登上历史舞台
仅仅依靠新式枪炮舰船和洋务企业,并不能使中国富强!
君主立宪制度是最好的政治制度!必须进行政治改革!
目标导学一:戊戌变法的背景
根据课文P28,结合所学知识,分析戊戌变法的历史背景。
“闻日本索偿2万万是使我臣民上下三岁不食乃能给之。”
拉开了变法维新运动的序幕。
目标导学二:戊戌变法的经过
为什么会有那么多应试举人要求拒签《马关条约》?为什么人们在要求拒签条约的同时又请求变法?
阅读课文P29,在右图中准确地标出维新派在各地创办的学会、报刊。
“近开报馆,名曰新闻,政俗备存,文学兼述……新报,尤足以开拓心思,发越聪明……。”——康有为
“法者天下之公器也;变者天下之公理也;……变亦变,不变亦变。”——梁启超《变法通议》
“通上下之情”“通中外之故”为目的,号召变法图强。——严复《国闻报》
P29 问题思考 上述学会和报刊主要宣传了什么观点?产生了什么影响?
主要宣传了变法图强的观点。影响:推动了维新变法思想的广泛传播。
旁白:德国强占胶州湾,内外忧患,康有为再次上书要求变法,于是被请到总理衙门“问话”,出席“问话”的有李鸿章、荣禄、翁同龢等五位大臣。荣禄(盛气凌人):你老是变法、变法呀,你知不知道,祖宗之法是不能变的,变则违背天理,必然祸乱天下。康有为(反驳):世事万物皆变化,祖宗之法为什么不能变呢?祖宗之法,治国之本,只有变祖宗之法中陈腐之处,国家才能富强。李鸿章(拍桌子叫到):住嘴,此不忠不孝之论,不可宽容。
小小历史剧—康有为舌战群臣
维新派(康有为)VS顽固派(荣禄、李鸿章、翁同龢)
荣禄:祖宗之法千真万确,只能遵行不能变更。 康有为:今天祖宗留下的疆土都保不住了,还谈什么祖宗之法。就拿总理衙门来说吧,祖宗之法里没有,是最近跟洋人打交道才新设立的,时代变了,祖宗之法也非变不可。 (荣禄等一时无言可答,拂袖而去。) 翁同龢:年纪轻轻就有如此见解,难得难得,我会尽最大努力把他引见给皇帝的。 旁白:这次问话后,光绪帝对康有为极为欣赏,下令康有为筹划变法。
①1897年冬,德国强占胶州湾
②康有为上书光绪帝,呼吁变法救国
“若不及时图治,数年之后,四邻交逼,不能立国。……即无强敌之侵,揭竿斩木,也可忧危。”──康有为《上清帝第五书》
③光绪帝“不甘做亡国之君”
“ 太后若仍不给我事权,我远退让此位,不甘做亡国之君。”
1898年6月11日,颁布“明定国是”诏书。
裁撤冗官冗员,允许官民上书言事
鼓励私人兴办工矿企业,发展农工商业;改革财政
促进中国民族资本主义的发展
废八股,改试策论,开办新式学堂
有利于西方先进技术和资产阶级思想的传播
裁减绿营,训练新式军队
制作表格,整理戊戌的主要内容。分组讨论,分析各项变法内容的积极作用。
(4)性质:自上而下的资产阶级改良运动
从内容上看,变法触动了哪些人的利益?
西方报刊绘制的"慈禧与光绪"
1898年9月21日,慈禧太后等发动戊戌政变,囚禁光绪帝,逮捕维新人士,废除变法诏令。戊戌变法历时103天,宣告失败。
目标导学三:戊戌变法的结果——戊戌政变
慈禧囚禁光绪皇帝于中南海瀛台
材料一:变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对,除慈禧控制的朝廷外,各省督抚大多持观望态度。材料二:变法形势危急时,维新派势单力薄,只好把希望寄托在袁世凯的身上,结果被袁世凯出卖。材料三:当光绪帝被囚禁后,他无奈感慨:“朕虽有改革之心,却毫无实权,朕就是一个傀儡呀!”材料四:戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级,广大人民群众好多都不知道具体情况。
③依靠一个没有实权的皇帝;
①慈禧太后为首的顽固派势力强大;
根据以上材料,总结戊戌变法失败的原因。
根本原因:资产阶级的局限性
维新派兴创办报刊、成立学堂、学会 ,使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风…… ——中华书局《中国近代史》
意义:戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动;也是一场思想启蒙运动。促进了资产阶级思想和西方先进科技文化的传播,在思想文化方面产生了深远而持久的影响。
目标导学四:戊戌变法的意义
根据图文材料,分析戊戌变法的历史意义。
启示:资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通!
教训:促使资产阶级的政治斗争由改良转向了革命。
1.揭开维新变法运动序幕的是( ) A.《马关条约》的签订 B.“公车上书” C.实业救国高潮的出现 D.“西学”在中国的宣传 2.“公车上书”的时间是( ) A.1888年 B.1894年 C.1895年 D.1898年
3.有学者认为,甲午战争后,中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创 新”开始于( )A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.五四运动 D.国民革命4.在1895年到1898年间,康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是( )A.严厉禁烟,抵御外侮B.维新变法、救亡图存C.师夷长技、自强求富D.驱除鞑虏、恢复中华
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