北师大版九年级全册第十一章 简单电路三 电荷备课课件ppt

这是一份北师大版九年级全册第十一章 简单电路三 电荷备课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了摩擦起电，练一练，两种电荷，电荷间的相互作用，验电器，知识拓展，原子结构等内容，欢迎下载使用。

电路中的用电器能够工作是因为有电流通过，电流是什么？
学生活动：将梳子或塑料直尺与头发摩擦，然后将其靠近碎纸屑，观察现象用毛皮摩擦硬橡胶棒或用丝绸摩擦玻璃棒后，将棒靠近纸屑、头发或其他轻小的物体，观察现象
现象：摩擦过的梳子、直尺能够吸引碎纸屑
说明：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质
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物体具有了吸引轻小物体的性质我们就说物体带了“电”, 或者说带了电荷。
用摩擦的方法使物体带电的现象就叫摩擦起电。
摩擦过的物体具有吸引轻小的物体的现象就是摩擦起电现象。
用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ） A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.可能带负电，也可能不带电
1.当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，现象是 。2.当两根用丝绸摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，现象是 。3.当用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时，现象是 。
人们通过大量的实验研究发现，用摩擦的方法可以使各种各样的物质带电。带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的，必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥。
结合实验及这段材料你能得出什么结论？
想一想:物体带的电荷是一样的吗?
被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷
被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷
大量的事实使人们认识到：自然界只存在两种电荷。
同种电荷相互排斥； 异种电荷相互吸引。
下列说法中正确的是（　　）A．自然界只存在正、负两种电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．摩擦起电创造了电荷D．摩擦起电中带正电的物体是因为得到正电荷
作用：验电器是用来检验物体是否带电的仪器。
原理：同种电荷相互排斥。
思考：从验电器张角的大小我们可以看出什么？
实验室用验电器来检验物体是否带电。
想一想：验电器张角大小的不同说明什么？
带电体所带的电荷多少不同
当带电物体接触不带电的验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。带电体所带的电荷越多，验电器金属箔张开的角度就越大。
电荷量
物体所带电荷的多少叫电荷量
一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。相反,1C就大约是10 7根玻璃棒带的电荷。
单位：库仑 简称：库 符号：C
用带负电的橡胶棒与验电器的金属球接触，然后移去橡胶棒。图中能反映验电器的带电情况和金箔片所处状态的是（　　）
物质由分子和原子组成，人们一直以为原子是不能再分的最小微粒。1897年，英国科学家汤姆孙（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，揭开了原子具有结构的秘密。
电子在原子核的束缚下绕核高速运动
【知识拓展】 摩擦起电的实质
丝绸和玻璃棒相比，玻璃棒的原子核对电子束缚力弱，在摩擦过程中，玻璃棒的一部分电子转移到丝绸上；玻璃棒因失去电子，带正电，丝绸得到电子，带等量负电。
毛皮和橡胶棒相比，毛皮的原子核对电子束缚力弱，在摩擦过程中，毛皮的一部分电子转移到橡胶棒上；毛皮因失去电子，带正电，橡胶棒得到电子，带等量负电。
电荷（电子）从一个物体转移到另一个物体
四、静电现象 应用和危害
在现实生活中，人们利用带电的微小物体在异种电荷的吸引下定向运动的原理，完成了许多工作。人们给空气中的尘埃带上电，让它飞向某一个方向，就可以达到“静电除尘”的目的；给喷出的雾状油漆带电，让它飞向带有异种电荷的待喷涂物件，这就是“静电喷涂”；给绒毛带上电，让它飞向事先涂了胶的带异种电荷的布面上，这就是“静电植绒”。当然，有时物体带电也会给我们带来一些麻烦。运输汽油的油罐车会因汽油与罐体的摩擦而产生静电，当电荷积累到一定程度时会发生火花放电，从而引发安全事故。为此需要在油罐车下面拖一条铁链，使其接地，随时释放摩擦产生的静电荷，以防止电荷的积累和放电。
在易燃易爆危险性较高的场所工作人员，要求必须先触摸接地的金属器件方可进入工作场所，请用电学知识解释原因。
【解析】这些作人员身体上因为与空气摩擦会带上电荷，这些异种电荷一但放电产生火花将使易燃易爆物体燃烧，酿成火灾甚至发生爆炸，所以这些电荷必须及时导走，又因为金属是导体，当工作人员触摸接地的金属器件时，就可以及时地把产生的电荷传到大地上去，避免了火灾或爆炸。
大量的事实使人们认识到：自然界只存在两种电荷。与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；
作用：验电器是用来检验物体是否带电的仪器。原理：同种电荷相互排斥。
1.如图所示，小朋友从滑梯滑下时，出现了“怒发冲冠”的情景。对此的解释，下列说法不正确的是（　　）A．同种电荷相互排斥B．小朋友的头发带上了同种电荷C．小朋友和滑梯带上了异种电荷D．小朋友身体与滑梯摩擦时产生了电荷
2.如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的两片金属箔之所以张开是由于（　　）A．同种电荷相互排斥B．异种电荷相互吸引C．同种电荷相互吸引D．异种电荷相互排斥
3.摩擦起电是日常生活中常见的现象，这种现象在某些场所出现可能会引发安全事故。下图是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（　　）
4.如图所示，用与头发摩擦过的梳子可以吸引小纸片。下列说法正确的是（　　）A．梳子与头发摩擦创造了电荷B．梳子因摩擦带电而成为导体C．梳子若带负电荷，则头发带正电荷D．梳子与纸片因带同种电荷而互相吸引
5.如图是李老师在研究静电现象时所做的三组实验，其中甲图是两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景，乙图是两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时的情景，丙图是用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景，下列说法中正确的是（　　）A．甲图中两个橡胶棒带有异种电荷B．乙图中的现象可以说明异种电荷相互吸引C．丙图中的现象可以说明同种电荷相互排斥D．该实验现象可以说明玻璃棒上的电荷和橡胶棒上的电荷是不同的