小学英语教科版 (广州)六年级下册Unit 4 We can save the animals学案

Unit 4 We can save the animals

【学习目标】

1．掌握本单元的词汇、短语和语法；

2．掌握一般将来时的各种用法。

【学习重难点】

重点：掌握本单元的词汇、短语和语法；

难点：掌握一般将来时的各种用法。

【学习过程】

自主学习

How can we save the animals in danger?

课中学习

一、单词

1．__________    v. 拯救；节省

2．__________    adj. 唯一的   adv. 仅仅

3．__________    n. 地球

4．__________    n. 鲸鱼

5．__________    n. 危险

6．__________    v. 消失

7．__________    adv. 永远

8．__________    n. 森林

9．__________    v. 污染

10．__________   v. 制造

11．__________   n. 皮毛

二、词组及句型

1．A world ________________ pandas.  一个没有熊猫的世界.

e.g.：___________________ live in a world _________pandas, tigers ______ whales?  你想住在一个没有熊猫、老虎或鲸鱼的世界吗？

2．__________ the forests. 砍伐森林。

e.g.：People __________ the forests and _____ the oceans.  人们砍伐森林、污染海洋。

3．______ place ______ live in.  没有地方住。

e.g.：So these animals ____________place ______ live in.   因此这些动物没有地方可住。

4．__________________animals. 由动物制成的。 

e.g.：The medicines __________________animals. 这些药都是由动物制成的。

三、一般将来时

概念：

一般将来时：将要发生的事情或者计划要做的事情，用一般将来时。一般将来时的句子中经常有表示将来时间的短语______________________等。

一般将来时的构成：be going to +动词原形       

一般将来时的另一种结构：will +动词原形

Tomorrow, my family _____________ (have) a picnic.

We _______________ (go) to the park to _________ (go) boating.

通关检测

(    )1．I ___________ the housework tomorrow.

A．do         B．am doing        C．am going to do  

(    )2．He often ___________ to school with his friend．

A．go         B．goes            C．going  

(    )3．—Will you ___________ noodles for breakfast tomorrow morning?  —No, I won’t.

A．have       B．has             C．having 

(    )4．Is she going to work? Yes, ___________.

A．she will     B．she is           C．she does  

(    )5．Tomorrow is Sunday, we ___________ a picnic．

A．have        B．is having       C．will have