初中物理第3节 太阳能完美版课件ppt

这是一份初中物理第3节 太阳能完美版课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了太阳的结构，辐射层，对流层，太阳大气，太阳核心，近50亿年，约是地球的110倍，是地球的130万倍，是地球的33万倍，5亿千米等内容，欢迎下载使用。

光伏发电系统能将太阳能转化为电能，是我们利用太阳能的一种方式。你是否了解太阳呢，你知道太阳是怎样产生能量的吗？我们还有哪些其他利用太阳能的方式呢？
活动：阅读课本，一起来完善太阳小档案
你还能给这个档案加以补充吗？
2.太阳能的产生与传播
在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。可以说，太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸。太阳就像一个巨大的“核能火炉”。
思考：核聚变发生的条件是什么？
太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一传递到地球。
太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。
远古时期的植物通过光合作用将太阳能转化为生物体内的化学能。
经过地壳的不断运动，死后的动植物躯体埋在地下和海底。
经过几百万年的复杂变化，变成了石油，石油形成的过程中还会放出天然气。
今天我们开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球接收的太阳能！
想想议议：观察图片，说明太阳辐射到地球的能量的利用、转化和守恒的情况。
树木燃烧时，所储存的化学能释放为内能和光能
植物通过光合作用利用太阳能
电能转化为其他能，用于街道和住宅照明
流动的水驱动水力发电站的发电机时，水的动能转化为电能
太阳辐射使大气升温不均，形成风
人类和动物从植物或其他动物中获取生物质能
太阳辐射使水蒸发，在空中形成云
用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。
太阳能电池可以将太阳能转变为电能；在航空、航 天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。
想想做做：1.在一个黑色盘子和一个白色盘子中分别注入约1cm深的冷水，用温度计测量初温。2.将玻璃板（或透明塑料纸）盖在盘子上，然后放在阳光下晒一个小时。3.移开盖板，用温度计测量水温。哪个盘中的水温高？
3.太阳能技术的优缺点
上海世博会中国馆采用了大量先进的太阳能科技，整座世博园的太阳能发电装置每年预计节电约420万千瓦时，减排二氧化碳约4100吨。
坐落在美国加州的赛尔帕发电站是世界上最大的太阳能发电站，有52000 块电池板，这些电池板能容纳将近四百万块太阳能电池。在一个阳光明媚日子，它的产电力可以达到11兆瓦，足以为8 000个家庭供电。每年减少二氧化碳的排放1.3 万吨。
产生：太阳中氢核聚变幅射的核能
大部分可利用的能源都来自于太阳能
1.太阳能可以直接利用，下列装置中把太阳能转化成内能的是（ ）。把太阳能转化成电能的是（ ）。 A．硅光电池 C．太阳集热器 B．太阳灶 　 D．太阳能热电站2.当今人类利用的常规能源是（ ），新能源是（ ）。 A ．化石能源 C ．核能 B ．太阳能 D ．电能
3．新能源中最瞩目的是_________能。它的主要优点是________、_____________、_______________和不会给环境带来污染。