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    2023年广东省广州市广雅中学中考数学二模试卷(含答案)

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    这是一份2023年广东省广州市广雅中学中考数学二模试卷(含答案),共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年广东省广州市广雅中学中考数学二模试卷  

    一、选择题(本大题共10小题,共40.0分)

    1. 实数4的算术平方根是

    A.  B.  C. 2 D.

    2. 由六个小正方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是

    A.

    B.

    C.

    D.

    3. 直角三角形两锐角的平分线所夹的钝角的度数为

    A. 100 B. 120 C. 135 D. 140

    4. 下列运算结果正确的是

    A.  B.

    C.  D.

    5. 某校九年级一班全体学生2017年中招理化生实验操作考试的成绩统计如下表,根据表中的信息判断,下列结论中错误的是

    成绩

    30

    29

    28

    26

    18

    人数

    32

    4

    2

    1

    1

    A. 该班共有40名学生

    B. 该班学生这次考试成绩的平均数为

    C. 该班学生这次考试成绩的众数为30

    D. 该班学生这次考试成绩的中位数为28

    6. 凌源市“百合节”观赏人数逐年增加,据有关部门统计,2015年约为5万人次,2017年约为万人次,设观赏人数年均增长率为x,则下列方程正确的是

    A.  B.  

    C.  D.

    7. 如果多边形的每一个内角都是,那么这个多边形的边数是

    A. 8 B. 10 C. 12 D. 16

    8. 如图,直线的交点的横坐标为,则关于x的不等式的整数解为

    A.

    B.

    C.

    D.

    9. 下列语句,相等的弦所对的弧相等;平分弦的直径垂直于弦;长度相等的弧是等弧;  经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴。其中正确的个数是    

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

    10. 若一个二次函数图象经过五个点,则下列关系正确的是

    A.  B.  C.  D.

    二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)

    11. 如果反比例函数图象经过点,那么在这个函数图象所在的每个象限内,y的值随x的值增大而______ 填“增大”或“减小”

    12. ,且ba的小数部分,则的值为______

    13.    某校为了解学生“体育大课间”的锻炼效果,中考体育测试结束后,随机从学校720名考生中抽取部分学生的体育测试成绩绘制了条形统计图.试根据统计图提供的信息,回答下列问题:

          

    共抽取了____________名学生的体育测试成绩进行统计;

    随机抽取的这部分学生中男生体育成绩的众数是____________;女生体育成绩的中位数是____________

    14. 如图,在中,AD的平分线,若点PQ分别是ADAC上的动点,则的最小值是______


    15. 已知:分式的值为整数,则整数a______

    16. 如图,折叠矩形纸片ABCD,使点B落在边AD上,折叠EF的两端分别在ABBC含端点,且,则折痕EF的最大值是______

     

     

     

    三、解答题(本大题共9小题,共86.0分)

    17. 计算:

     

    18. 如图,在中,EAB延长线上一点,点DBC上,且,连接ADDECE

    求证:

    ,求的度数.

     

     

     

     

    19. 计算:

    解不等式组:

     

    20. 某家电销售商城电冰箱的销售价为每台2100元,空调的销售价为每台1750元,每台电冰箱的进价比每台空调的进价多400元,商城用80000元购进电冰箱的数量与用64000元购进空调的数量相等.

    求每台电冰箱与空调的进价分别是多少?

    现在商城准备一次购进这两种家电共100台,设购进电冰箱x台,这100台家电的销售总利润为y元,要求购进空调数量不超过电冰箱数量的2倍,总利润不低于13000元,请分析合理的方案共有多少种?并确定获利最大的方案以及最大利润;

    实际进货时,厂家对电冰箱出厂价下调元,若商店保持这两种家电的售价不变,请你根据以上信息及问中条件,设计出使这100台家电销售总利润最大的进货方案.

     

    21. 已知:如图,都是等边三角形,且点ACE在一条直线上,ADBE相交于点PADBC相交于点MBECD相交于点N

    求证:


     

    22. 已知:如图,都是等边三角形,且点D在边AC上,并与端点AC不重合.求证:

     

     

     

     

    23. 运动对学生的成长有着深远的影响,某中学为了解学生每天运动的时间,在本校随机抽取了若干名学生进行调查,并依据调查结果绘制了以下不完整的统计图表.

    组别

    时间

    频数人数

    频率

    A

    8

    B

    a

    C

    16

    D

    7

    b

    E

    4

    合计

     

     

    1

    请根据图表中的信息,解答下列问题:

    表中的 ______ ______ ,中位数落在______ 组,并补全频数分布直方图;

    估计该校3000名学生中,每天运动时间不足小时的学生大约有多少名?

    已知E组的4人中,有1名男生和3名女生,该校计划在E组学生中随机选出2人向全校同学作运动心得报告,请用画树状图或列表法求抽取的2名学生刚好是1名男生和1名女生的概率.


     

    24. 如图,在矩形ABCD中,点E在边AD上,连接CE,以CE为边向右上方作正方形CEFG,作,垂足为H,连接AF

    求证:

    ,当时,求的度数.

     

     

     

     

    25. 如图,抛物线经过两点,与y轴交于点C

    求此抛物线的解析式;

    已知点Dy轴上一点,点D关于直线BC的对称点为

    当点刚好落在第四象限的抛物线上时,求出点D的坐标;

    P在抛物线上,连接PD,是否存在点P,使为等腰直角三角形?若存在,请直接写出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

     


    【答案与解析】

    1.答案:C

    解析:解:实数4的算术平方根是2

    故选:C

    利用算术平方根的概念:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即,那么这个正数x叫做a的算术平方根.记为进而得出答案.

    此题主要考查了算术平方根的概念,正确把握定义是解题关键.

    2.答案:B

    解析:

    本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.

    找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.

    解:从正面看易得第一层有3个正方形,第二层最左边有一个正方形.

    故选B  

    3.答案:C

    解析:解:如图,

    BE分别是的平分线,

    故选C

    作出图形,根据直角三角形两锐角互余可得,再根据角平分线的定义可得,然后根据三角形的内角和定理列式计算即可得解.

    本题考查了直角三角形两锐角互余的性质,角平分线的定义,三角形内角和定理,整体思想的利用是解题的关键,作出图形更形象直观.

    4.答案:B

    解析:解:A,故此选项错误;

    B,故此选项正确;

    C,故此选项错误;

    D,故此选项错误.

    故选:B

    分别利用合并同类项、积的乘方、单项式乘单项式、同底数的除法运算法则化简求出即可.

    此题主要考查了合并同类项、积的乘方、单项式乘单项式、同底数的除法等知识,熟练掌握相关运算法则是解题关键.

    5.答案:D

    解析:解:A,该班共有40名学生,故本选项错误;

    B,故本选项错误;

    C30分出现的次数最多,众数为30,故本选项错误;

    D、第2021个数的平均数为30,故中位数为30,故本选项正确;

    故选:D

    根据平均数、众数、中位数的定义进行计算即可.

    本题考查了众数、中位数以平均数,掌握它们的计算方法是解题的关键.

    6.答案:C

    解析:解:依题意,得

    故选:C

    根据2015年及2017年的观赏人数,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.

    本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.

    7.答案:C

    解析:

    本题考查的是多边形的内角与外角,解答此类问题时要找到不变量,即多边形的外角和是这一关键.设这个多边形的边数为n,根据多边形的外角和是360度求出n的值即可.

    解:多边形的各个内角都等于

    每个外角为

    设这个多边形的边数为n,则

    解得

    故选C

      

    8.答案:D

    解析:解:直线的交点的横坐标为

    关于x的不等式的解集为

    时,

    的解集是

    的解集是

    关于x的不等式的整数解为

    故选:D

    满足不等式就是直线位于直线的上方且位于x轴的上方的图象,据此求得自变量的取值范围即可.

    本题考查了一次函数的图象和性质以及与一元一次不等式的关系,要熟练掌握.

    9.答案:A

    解析:试题分析:相等的弦所对的弧相等,必须强调是等圆或是同圆,错误;

    平分弦的直径垂直于弦,当平分的弦是直径时,不一定垂直,错误;

    长度相等的弧是等弧,应是能完全重合的弧是等弧,错误;

    经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴,正确;

    故选 A

    考点:垂径定理;圆心角、弧、弦的关系;圆周角定理。

    10.答案:B

    解析:解:二次函数的图象经过

    二次函数的图象对称轴为直线

    时,是最小值;

    D关于对称轴直线对称,

    故选:B

    AB两点的纵坐标相同,可得AB两点关于对称轴对称,可求对称轴为直线,则值最小,CD关于对称轴对称,即

    本题考查了二次函数图象上的点的坐标特征,属于中档题.

    11.答案:增大

    解析:解:反比例函数图象经过点

    反比例函数图象分布在第二、四象限,在每个象限内,y的值随x的值增大而增大.

    故答案为增大.

    先根据反比例函数图象上点的坐标特征求出k的值,然后根据反比例函数的性质进行判断.

    本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数为常数,图象是双曲线,图象上的点的横纵坐标的积是定值k,即也考查了反比例函数的性质.

    12.答案:

    解析:解:,且ba的小数部分,

    故答案为:

    直接利用的取值范围得出b的值,再利用二次根式的性质化简得出答案.

    此题主要考查了二次根式的化简以及估算无理数的大小,正确化简二次根式是解题关键.

    13.答案:分;27分.

    解析:将所有的人数加起来即可;

    计算出这部分学生中男生体育的总成绩再除以男生的人数,根据众数、中位数的定义即可得出答案.

    解:

    出现次数最多的是27分,则众数为27

    2021位同学的成绩分别为27分,27分,则中位数为27

    故答案为:分;27分.

    14.答案:

    解析:解:过点D于点E,过点E于点QEQAD于点P,连接CP,此时取最小值,如图所示.

    中,

    的平分线,

    中,

    ,即

    的最小值是

    故答案为

    过点D于点E,过点E于点QEQAD于点P,连接CP,此时取最小值,再根据即可得出,进而可得出,代入数据即可得出EQ的长度,此题得解.

    本题考查了轴对称最短路线问题以及平行线的性质,找出点PQ的位置是解题的关键.

    15.答案:12457

    解析:

    根据因式分解,可得最简分式,根据分式的值是整数,可得分母能被分子整除,可得答案.

    解:,或

    故答案为12457  

    16.答案:

    解析:解:如图,点F与点C重合时,折痕EF最大,

    由翻折的性质得,

    中,

    ,则

    中,

    解得

    中,

    EA重合时,四边形是正方形,

    的最大值为

    故答案为:

    只有BF大于等于AB时,才会落在AD上,判断出点F与点C重合时,折痕EF最大,根据翻折的性质可得,然后利用勾股定理列式求出,从而求出,设,根据翻折的性质可得,表示出AE,在中,利用勾股定理列方程求出x,再利用勾股定理列式计算即可求出EF

    本题考查了翻折变换的性质,勾股定理的应用,难点在于判断出折痕EF最大的情况并利用勾股定理列出方程求出BE的长,作出图形更形象直观.

    17.答案:解:

    解析:根据负整数指数和零整数指数解答即可;

    根据整式的混合计算解答即可.

    此题考查整式的除法,关键是根据整式的混合计算法则解答.

    18.答案:证明:在中,

    解:在中,

    解析:利用“边角边”证明即可;

    根据等腰直角三角形的性质求出,再求出,然后根据直角三角形两锐角互余求出,再利用全等三角形对应角相等解答.

    本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.

    19.答案:解:原式

    解不等式,得

    解不等式,得

    不等式组的解集为

    解析:根据负整数指数、绝对值性质及三角函数值计算可得;

    分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.

    本题考查的是实数的混合运算和解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.

    20.答案:解:设每台空调的进价为x元,则每台电冰箱的进价为元,

    根据题意得:

    解得:

    经检验,是原方程的解,

    答:每台空调的进价为1600元,则每台电冰箱的进价为2000元.

    设购进电冰箱x台,这100台家电的销售总利润为y元,

    根据题意得:

    解得:

    为正整数,

    353637383940

    合理的方案共有7种,

    电冰箱34台,空调66台;电冰箱35台,空调65台;电冰箱36台,空调64台;电冰箱37台,空调63台;电冰箱38台,空调62台;电冰箱39台,空调61台;电冰箱40台,空调60台;

    x的增大而减小,

    时,y有最大值,最大值为:

    答:当购进电冰箱34台,空调66台获利最大,最大利润为13300元.

    当厂家对电冰箱出厂价下调元,若商店保持这两种家电的售价不变,

    则利润

    ,即时,yx的增大而增大,

    时,这100台家电销售总利润最大,即购进电冰箱40台,空调60台;

    ,即时,yx的增大而减小,

    时,这100台家电销售总利润最大,即购进电冰箱34台,空调66台;

    ,即时,利润不变,始终为15000

    答:当时,购进电冰箱40台,空调60台销售总利润最大;

    时,购进电冰箱34台,空调66台销售总利润最大.

    时,利润始终为15000

    解析:本题考查了列分式方程解实际问题的运用,一次函数的解析式的性质的运用,解答时根据总利润冰箱的利润空调的利润建立解析式是关键.

    设每台空调的进价为x元,则每台电冰箱的进价为元,根据“商城用80000元购进电冰箱的数量与用64000元购进空调的数量相等”,列出方程,即可解答;

    设购进电冰箱x台,这100台家电的销售总利润为y元,则,根据题意得:,得到,根据x为正整数,所以353637383940,即合理的方案共有7种,利用一次函数的性质,确定获利最大的方案以及最大利润;

    当电冰箱出厂价下调元时,则利润,分三种情况讨论:当;当;当,利用一次函数的性质,即可解答.

    21.答案:证明:都是等边三角形,

    解析:根据等边三角形的性质和题意,可以得到的条件,从而证明,根据全等三角形的性质、三角形内角和可以求得的度数;

    证得,就可以证得结论.

    本题考查全等三角形的判定和性质、等边三角形的性质,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.

    22.答案:证明:都是等边三角形,

    解析:根据等边三角形的性质,利用SAS判定即可.

    此题主要考查等边三角形的性质,全等三角形的判定的综合运用.解题时注意:等边三角形的三个内角都相等,且都等于

    23.答案:15    C

    解析:解:被调查的总人数为

    中位数为第2526个数据的平均数,且这两个数据都落在C组,

    中位数落在C组,

    故答案为:15C

    补全频数分布直方图如下:

    估计该校3000名学生中,每天运动时间不足小时的学生大约有:

    画树状图如下:

    共有12种等可能的结果,其中刚好是1名男生和1名女生的结果有6种,

    抽取的两名学生刚好是1名男生和1名女生的概率为

    先求得抽取的学生数,再根据频率计算频数,然后根据频数计算频率,补全频数分布直方图即可;

    根据每周课余阅读时间不足小时的学生的频率,估计该校3000名学生中,每天运动时间不足小时的学生数即可;

    画树状图,根据概率公式求解即可.

    本题主要考查了树状图法或列表法求概率,以及频数分布直方图的运用,解题时注意:当有两个元素时,可用树形图列举,也可以列表列举.一般来说,用样本去估计总体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确.

    24.答案:证明:四边形CEFG是正方形,

    解:在矩形ABCD中,

    解析:根据正方形的性质,可得,再根据,进而可得,结合已知条件,利用“AAS”即可证明,由全等三角形的性质可得

    根据矩形的性质得到,求得,根据全等三角形的性质得到,得到,根据等腰直角三角形的性质得到结论.

    本题考查了正方形的性质,矩形的性质,全等三角形的判定和性质,正确的识别图形是解题的关键.

    25.答案:抛物线经过两点

    分别代入 

    解得

    所以,抛物线的解析式

    时,

    为等腰直角三角形,

    如图1,设

    D关于直线BC的对称点为连接

    由对称性可知:   

    轴,

    的纵坐标为

    当点在第四象限抛物线上时,将代入    解得 舍去

    分别以PD为直角顶点画图:

    如图2,若以P为直角顶点,此时P与点B重合,则

    如图3,以P为直角顶点,此时点PC重合,则

    如图4D为直角顶点,此时轴,则

    如图5,以D为直角顶点,此时轴,则

    如图6,以为直角顶点,此时轴,则

    综上可得点P的坐标为 4 

    解析:由点AB的坐标,利用待定系数法即可求出抛物线的表达式;

    可知为等腰直角三角形,求出点的纵坐标为,代入抛物线解析式可得,求出D点坐标;可分别以PD为直角顶点画图,求出点P的坐标.

    本题是二次函数的综合题型,其中涉及到利用待定系数法求二次函数、一次函数的解析式,三角形的面积求法,等腰直角三角形的性质等知识,综合性较强,有一定难度.在求有关动点问题时要注意分析题意分情况讨论结果.


     

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