四年级下册记金华的双龙洞同步训练题

这是一份四年级下册记金华的双龙洞同步训练题，共3页。试卷主要包含了句子专项练习，写出下列词语的反义词，我的收获，读课文，完成填空等内容，欢迎下载使用。
四年级下册语文第五单元《记金华的双龙洞》练习一、句子专项练习：1.写出下列句子运用的修辞手法。（1）太阳慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞。（     ）（2）洞口像桥洞似的，很宽。（     ）（3）怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（    ）（4）这不是很伟大的奇观吗?（    ）2.体会加点部分的写法，仿写句子。（1）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。_____________________________________________________________________________________________________。3.根据图意写出课文中相对应的词语。      （               ）       （              ） 二、选择恰当的词语填到句中的括号里。突兀    突出她的一双手很大，骨节（    ），颜色发灰，手掌全是茧子，看上去像满是锈斑的铁耙。在洞口抬头望，山相当高，（    ）森郁，很有气势。漆黑     乌黑她的头发（     ）油亮，好像黑色的瀑布一样泻下来。4.内洞一团（    ），什么也都看不见。三、写出下列词语的反义词。明艳—（    ）集聚—（   ）蜿蜒—（   ）拥挤—（    ）昏暗—（    ）变化多端—（     ）四、我的收获。跟着老师来积累：（1）积累生动描写内洞的句子：__________________________________________________。　　（2）文中有写“我”从外洞进入内洞时的感受的句子，请把它抄写下来：__________________________________________________。五、读课文，完成填空。　　　　　   在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。1.“孔隙”的特点是_________。表现在：___________________________。　　2.小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？3.船的进出方式是：_____________________________________________________________________________________________________4.乘船必须_______________________________________________________________________________________________ _____5.通过孔隙时的感受是______________________________________________________________________________________________________