小学音乐人教版一年级上册第四单元 音乐中的动物欣赏 水族馆完整版教学ppt课件

课题名

《水族馆》

教学目标

1、通过听赏《水族馆》，感受乐曲所描写的水底世界的奇妙幻境，培养学生聆听音乐的好习惯，同时树立爱护小动物的意识。

2、通过听、讲、看、创等方法，启发学生积极地表达出自己的感受，培养学生的音乐感受力以及对音乐的想象力，并用动作来表现海底动植物的形象。

3、通过模仿、体验等方法，引导学生听辨乐器的音色，并感受音的长短、强弱、快慢对音乐形象的影响。

教学重点

用身体动作表现水草的舞动和小鱼的游动。

教学难点

体会主题旋律的特点，并运用各种形式进行表现。

教学准备

多媒体、课件，钢琴。

教学过程

一、课堂导入

你能说出这些是什么鱼吗？

二、新课探究

1、 仔细聆听乐曲，说说你联想到的场景。

2、你知道鱼儿是怎么游动的吗？你会模仿吗？

3、你记得圣-桑创作的最著名的组曲是什么吗？我们今天学习的这首乐曲是组曲中的第7首。

4、听音乐，看着老师画的图形谱你能跟上吗？

5、你也听着音乐按自己的想象画个图形谱吧！

6、随着音乐的旋律，按照小鱼吐出的泡泡画出旋律线。

7、我们来听一听乐曲的第一部分，作曲家用哪种乐器表现了微波荡漾的水下世界？

8、我们再来听一听乐曲的第二部分，钢片琴好像表现了鱼鳞在阳光下闪烁的光点。

9、我们一起听着音乐模仿小鱼的游动吧！

三、课堂小结

同学们，我们今天学习的这首《水族馆》选自法国钢琴家圣桑创作的《动物狂欢节》中，在《动物狂欢节》中，作者描写动物们在热闹的节日行列中，各种滑稽有趣的情形。整部组曲由下面十四曲组成：（一）序奏及狮王行进曲；（二）公鸡与母鸡；（三）野驴；（四）乌龟；（五）大象；（六）袋鼠，（七）水族馆；（八）长耳人；（九）林中杜鹃；（十）大鸟笼；（十一）钢琴家；（十二）化石；（十三）天鹅；（十四）终曲。

布置作业

你能为这首乐曲创编一个小故事吗？请大家想一想。

板书设计

《水族馆》

教学反思